音乐教育类(lèi)包括哪些专业类(lèi)别(bié)，音乐教育类包括哪些专业是(shì)音(yīn)乐教育类一般特指音乐(lè)教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业

　　该(gāi)专业主要(yào)培(péi)养和造就适应社(shè)会(huì)主义市场经济建设和教育改革发展(zhǎn)需要的(de)具有较好音乐素养和(hé)教(jiào)学能力的专门人(r随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么én)才。

　　开设此(cǐ)专业的院校(xiào)有中央音(yīn)乐学院、上海音乐学院、天津音乐(lè)学院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河北师范(fàn)大学等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐(lè)、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中(zhōng)音乐(lè)艺考主要分为(wèi)两个方向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地安排(pái)与使用。

　　早期的(de)音乐中，作品必(bì)须(xū)能够顺(shùn)利进(jìn)行(xíng)演奏才算(suàn)完(wán)成全(quán)部的作曲工(gōng)作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏(zòu)出(chū)来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作(zuò)（Music production）技(jì)术的发(fā)展，某(mǒu)些声部最后即便没有实现演奏，或(huò)者说部(bù)分音响(xiǎng)并不适合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也(yě)可(kě)通过电子设备获(huò)得想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作某些即便(biàn)没有最后(hòu)的演(yǎn)奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成音乐内容(róng)的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内(nèi)容，每个声(shēng)部都是平等(děng)的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括(kuò)单声部音乐与纯(chún)打击乐(lè)音乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中(zhōng)一个(gè)因素就有(yǒu)可(kě)能(néng)改(gǎi)变(biàn)一首音乐的内容，明(míng)确(què)这些才能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲(qū)式分析与管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如果你(nǐ)想主修音(yīn)乐，并(bìng)且想(xiǎng)在毕业后找到一份稳定的工作，那(nà)么音乐(lè)教(jiào)育是一(yī)个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业(yè)毕(bì)业生的(de)选择。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐器教(jiào)师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都会要求你有一个学士(shì)学(xué)位，而大学教(jiào)师就需要(yào)硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来(lái)说，学生的音乐教(jiào)育(yù)学位课程可以(yǐ)为自己在大学(xué)所(suǒ)在州的认证做准备(bèi)，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔基州的音(yīn)乐教育学士课程(chéng)，不一定(dìng)有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不(bù)同，每个地区(qū)每个学校的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科(kē)和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生时间和(hé)资源来专注于演奏音乐和磨练(liàn)他们在(zài)一(yī)种(zhǒng)主要乐器上的(de)技能(néng)。

　　这些课程要求(qiú)学生(shēng)在入学前(qián)参加(jiā)试(shì)镜，培训(xùn)学生(shēng)成(chéng)为(wèi)表演家、音(yīn)乐(lè)治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管(guǎn)风琴手(shǒu)和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电(diàn)子音(yīn)乐制作，电(diàn)子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随着电脑的(de)产生兴起而兴起的(de)一种在(zài)电脑(nǎo)上完(wán)成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门的专(zhuān)业无(wú)疑非(fēi)电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺(yì)术的学生(shēng)将学习音乐技术(shù)硕士学位所(suǒ)需的(de)录音、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知(zhī)、音乐信息(xī)学(xué)等领域的(de)高级技(jì)能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有(yǒ随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么u)领域都拥有坚实的基础，通过与音(yīn)乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实(shí)验性音乐与传(chuán)统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争激烈的(de)词曲创(chuàng)作领(lǐng)域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参加作(zuò)曲相关的一对(duì)一课(kè)程，发展(zhǎn)特(tè)定的技(jì)能和(hé)自己的风(fēng)格，并获得在(zài)不断(duàn)发(fā)展(zhǎn)的音乐产业(yè)中工作所需要的一系列(liè)工具和技(jì)术。

　　偏向于(yú)流(liú)行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面有不(bù)错基础的学(xué)生，在软件的学(xué)习上不会太过强(qiáng)求，更(gèng)偏(piān)向于音(yīn)乐的(de)创造(zào)性(xìng)。

　　研究(jiū)的很多(duō)方面也是(shì)现代流行音(yīn)乐方面(miàn)的风(fēng)格、创作方(fāng)式等(děng)。

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