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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如(rú)木工(gōng)划线(xiàn)，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分(fēn)别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之(zhī)一(yī)石墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分(fēn)类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一(yī)般(bān)情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂(tú)一(yī)些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际(jì)也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边(biān)学习(xí)好(hǎo)功课，一边进行抄写练习(xí)，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了(le)行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认为现在(zài)可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生活中(zhōng)更多(duō)时候还是不(bù)能不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了(le)写字，而写字对(duì)于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与(yǔ)他的学(xué)习有很大(dà)的关联。

　　基(jī)本(běn)上来(lái)说，字(zì)写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学(xué)习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在家书中(zhōng)对于(yú)习(xí)字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈(bèi)说过致力抓好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事都不(bù)算大事，但对于一个(gè)人(rén)一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个(gè)侄子(zi)就要(yào)上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学的(de)时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容(róng)易(yì)磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含(hán)义，虽然大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质(zhì)铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的(de)老司机，初学写(xiě)字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时(shí)间的教学(xué)，才发(fā)现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字(zì)普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多写字本的颜色本(běn)身(shēn)又不是太白(bái)，为了让写(xiě)出来(lái)的字能够看清，小朋友(yǒu)会(huì)不(bù)自觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至(zhì)于(yú)第三页(yè)都留有很深的印记，导致下(xià)一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严(yán)重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育(yù)不(bù)全，为了(le)加(jiā)大力量，只能用错误(wù)的执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势写字(zì)。

　　下面图(tú)片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是(shì)为什(shén)么一二(èr)年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原(yuán)因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择(zé)不当是执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势(shì)不对的(de)一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写(xiě)出(chū)来的(de)字(zì)能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用(yòng)力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦(suo)说(shuō)了一大堆HB的(de)问题，其实大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁(shí)答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出(chū)来却更加黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿(zī)势自然也就(jiù)容易正确(què)了。

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