1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送(sòng)往普林(lín)斯顿医院，此时他(tā)的(de)主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人(rén)类最(zuì)伟大的科(kē)学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维(wéi)其实(shí)并(bìng)不关心(xīn)爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为(wèi)什么会(huì)这(zhè)样聪明。面对着(zhe)当(dāng)时世界上最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来(lái)，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病因之后就会(huì)被火化(huà)。而此时摆在他面前的(de)是(shì)一个千载(zài)难逢的机会(huì)，他可(kě)以零距(jù)离的研(yán)究世(shì)界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病(bìng)理学家，对(duì)大(dà)脑和(hé)神经系(xì)统的(de)研究(jiū)一窍不通，所以哈(hā)维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克(kè)，比正(zhèng)常人还少了(le)足(zú)足二两半(bàn)。如此看来，人类的(de)聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗(kē)可(kě)怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦(jiāo)点又放(fàng)在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在，因此(cǐ)这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天(tiān)才般的存(cún)在了(le)，而爱因斯坦的(de)大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研(yán)究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被(bèi)全(quán)部(bù)的开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部(bù)分已经(jīng)被远(yuǎn)古时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死，目(mù)的(de)是为了防止人类的科技发展过(guò)快。这个(gè)理(lǐ)论也为各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉(jué)得(dé)可(kě)信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源自一(yī)位智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高出一(yī)个层次的(de)天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这一天，世(shì)界上(shàng)智商最(zuì)高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学(xué)成了(le)解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还(hái)自(zì)创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录(lù)取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有(yǒu)了(le)很高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了(le)关于思维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯将会(huì)成为世界(jiè)上(shàng)最伟大的(de)数(shù)学家之一。在希德(dé)斯的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已(yǐ)经爆(bào)表，人(rén)们(men)推测他(tā)的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成(chéng)和(hé)他(tā)的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克(kè)兰(lán)的犹(yóu)太移民(mín)，同样是一个智商极(jí)高(gāo)的天(tiān)才，曾(céng)经在七(qī)年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四个学位(wèi)，其中(zhōng)最让他(tā)引以为傲的是(shì)成为了(le)美国心理(lǐ)学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子(zi)。

也正是因(yīn)为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿(ér)子的教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩子的名字命(mìng)名为导师的(de)名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决心要释(shì)放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的(de)潜(qián)力，因为他(tā)认为(wèi)年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会(huì)就是在(zài)现实的世界当中检验他的(de)导师曾经提出的(de)一项理(lǐ)论(lùn)。美(měi)国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终(zhōng)认为人(rén)类只(zhǐ)使用了(le)一小部分的(de)身心(xīn)资源(yuán)，并(bìng)发表在(zài)了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随着天(tiān)才少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子(zi)被培养成了不世出的天才(cái)少年，印证了(le)他最崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有注(zhù)意到的是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资源(yuán)，而并(bìng)非(fēi)大脑(nǎo)，也(yě)没(méi)有提(tí)及(jí)任何的百分比。但是为什么后来却(què)出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联(lián)想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么(me)影响，依然可(kě)以按照训(xùn)练找到食物(wù)。于(yú)是他(tā)就一直切一直(zhí)切，切到(dào)一半以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没(méi)有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其(qí)他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大(dà)的(de)脑区则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现(xiàn)，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不(bù)到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分(fēn)才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大一部分是人们(men)不(bù)能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小(xiǎo)部分(fēn)理解为(wèi)已经开(kāi)发的(de)脑(nǎo)潜能，而另外的绝(jué)大部分则(zé)被认(rèn)为没有开发出(chū)来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去(qù)常说，一(yī)般人只使用(yòng)了(le)他潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句话随着(zhe)人(rén)性的弱点在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这个(gè)数(shù)字也(yě)印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发使(shǐ)用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化论(lùn)的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也许不够(gòu)完(wán)善，还(hái)存在(zài)着某(mǒu)些争(zhēng)议，但无论是遗(yí)传还(hái)是基因(yīn)突变，物种进化的本质(zhì)都(dōu)是自(zì)然选择的(de)结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者(zhě)是失去。也(yě)就是说，如果(guǒ)有机体(tǐ)停止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它们(men)就会慢(màn)慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直到(dào)消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日(rì)的地(dì)下(xià)世(shì)界生活了(le)千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的(de)大(dà)脑同样是经过数百万年的自然(rán)选择不(bù)断进化所形成的，虽(suī)然人类的(de)大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作为世界上(shàng)最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那里休(xiū)息，什么都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整(zhěng)个(gè)人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如(rú)一(yī)个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹(píng)果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接住，而不是(shì)无动(dòng)于衷，这(zhè)些(xiē)都是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只使用了我们(men)潜在脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出这么多(duō)的(de)能量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的功能(néng)，对(duì)于进化来说是(shì)一种极大的浪费(fèi)，拥(yōng)有一个体(tǐ)积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸(tū)显出生(shēng)存的优势。所(suǒ)以从(cóng)进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释(shì)呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑(nǎo)区其实是属于(yú)初(chū)级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越(yuè)多，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来(lái)越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了(le)寻找食(shí)物变得越(yuè)来越(yuè)困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经(jīng)可以通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分(fēn)是在(zài)协(xié)同工作的(de)，哪怕只是(shì)活动一下(xià)手指，也(yě)是上亿(yì)个神经(jīng)元协调工作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大(dà)脑也会处在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人类还没(méi)有(yǒu)找到一个(gè)完全不(bù)活(huó)跃的大脑区域，这意味着人(rén)类的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的素材，再(zài)加上(shàng)一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更(gèng)多的人相(xiāng)信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味(wèi)着(zhe)更多(duō)的人期待一种尖(jiān)端的(de)技(jì)术或(huò)者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们(men)在(zài)一(yī)夜之(zhī)间成(chéng)为超级(jí)天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的(de)大脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你要(yào)做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的(de)大脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没(méi)有(yǒu)太大的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能(néng)力以及创造力确(què)实存在着巨(jù)大的差异，这并(bìng)不是因为(wèi)大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而是在于神经(jīng)元(yuán)的(de)数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元(yuán)之间并不会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突(tū)触(chù)的结(jié)构，可以通过神(shén)经递质(zhì)将神经元之间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们(men)任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者是(shì)知识点(diǎn)在大(dà)脑当中都是一个信号(hào)，那么你(nǐ)的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多(duō)，而当你的(de)知识越牢固，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突(tū)出的结构就会变得越强大。反过来，这个(gè)知识点或者是(shì)想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三(sān)的大脑(nǎo)有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有(yǒu)5000个突(tū)触(chù)链(liàn)接，那么(me)张三的知识(shí)量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个，而李(lǐ)四的(de)大脑有800亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是为了(le)让大(dà)家能更好地理解所做出的一(yī)种量化(huà)比喻，但是两个(gè)人的知识量差(chà)距确实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活(huó)动与(yǔ)思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已经形成的(de)突(tū)出，另(lìng)一个就是(shì)在形成新的(de)突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些(xiē)突出的结构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神(shén)经元之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要(yào)求之(zhī)下，大脑就可以更快(kuài)的调集(jí)更多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信(xìn)息(xī)的效率就会更高(gāo)，那(nà)么外部表现出来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大(dà)脑中的(de)电(diàn)信号是(shì)通过信息(xī)刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋(fù)予了(le)人(rén)类大(dà)脑更强的一种(zhǒng)联合能(néng)力(lì)。

由一个神经元(yuán)受到刺激(jī)，最多可以发(fā)出(chū)8000个知识猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意味着最初的一个知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发(fā)出无(wú)数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创造力(lì)就这样(yàng)产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并(bìng)不是(shì)天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数的(de)人在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥有的(de)链(liàn)接突触其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就(jiù)是(shì)增加神(shén)经元的数量和增加(jiā)突(tū)出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的(de)海马体中每天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生长的(de)神经元(yuán)，也可以通过学习(xí)、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元(yuán)生成(chéng)，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加突触的(de)数(shù)量(liàng)，就是通(tōng)过主动的学习或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然(rán)后再强(qiáng)化它们(men)。这就是为什么(me)善(shàn)于主动学(xué)习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常(cháng)人花更多(duō)的(de)时(shí)间(jiān)去(qù)思考问题(tí)而已。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样一个特点，它(tā)是动态形成与动(dòng)态削减的，用的(de)多的突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的少的就会(huì)被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或(huò)者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动(dòng)接(jiē)受信息(xī)的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信息刺(cì)激(jī)的，那么这种就基(jī)本不(bù)会形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是(shì)我们自(zì)己。

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