哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大学的(de)综合实力排名第几，哈尔(ěr)滨理(lǐ)工(gō没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课ng)大学(xué)理工排名是全国综合排(pái)名178哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)理工(gōng)大学电气专业全(quán)国排名9，其中高压(yā)绝缘全国第1的。

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　　全国(guó)综(zōng)合排名178哈尔滨(bīn)理工大学电(diàn)气专(zhuān)业全国排名9，其中(zhōng)高压绝缘全国第1。

　　博士(shì)后科研流动站：电(diàn)气工程、仪器科学与技术(shù)、材料(liào)科学(xué)与工程、机械工程、管理科学与工程博(bó)士学位授权学科一(yī)级学(xué)科(kē)：　电气工(gōng)程(chéng)、管理科学与工程、机械工程、材料科学(xué)与工程、仪器科学与技术(shù)、计算机科学与技术二级学科：　电机与(yǔ)电(diàn)器(qì)、电(diàn)力系统(tǒng)及其(qí)自(zì)动化、高电压(yā)与绝缘(yuán)技术、电力电(diàn)子(zi)与(yǔ)电力传(chuán)动(dòng)、电工理论与新(xīn)技术(shù)、　电介(jiè)质工程（自设)、管理(lǐ)科学与(yǔ)工(gōng)程、机械制造及其自动(dòng)化、机械电子工程、机械设计(jì)及(jí)理论(lùn)、　车辆工程、材料(liào)学、材料(liào)加工工程、材料物理与化(huà)学、精密(mì)仪器及机械、测试计量技术及仪(yí)器(qì)、　计算机系统结构、计算机软件与理论、计(jì)算机应用(yòng)技术、技(jì)术经济(jì)没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课与管理、思想政(zhèng)治教育以(yǐ)上学科是(shì)哈理(lǐ)工优(yōu)势学科，特(tè)别是(shì)博士后流动站(zhàn)和(hé)博士点一级(jí)学科！所谓的院校排名是(shì)针对(duì)学校(xi没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课ào)总体(tǐ)实力的排名，对(duì)选择具体专业或(huò)方向的考生而言(yán)意义不(bù)大，除非你指(zhǐ)想炫(xuàn)耀自己(jǐ)毕(bì)业学校(xiào)的知名(míng)度更高！这些排名极易对考生(shēng)产生(shēng)误导，一般是对教育不(bù)大知情者(zhě)才(cái)热衷于此，这是很多教育(yù)专家(jiā)极力反对的！因(yīn)为每所高校都有自己的(de)优势学(xué)科，某些院校的综合(hé)排名(míng)虽然低点(diǎn)，但单个学(xué)科上的实力、师(shī)资和地位可能(néng)非常拔尖，在业内领域具有很高(gāo)认可度(dù)（211院校的(de)排名(míng)一般低于985，但211高校(xiào)中某些学科的实力是一些(xiē)985院校无法(fǎ)企及的(de)，所以要淡化(huà)学校的规(guī)模(mó)化，突出办学定位(wèi)和特色，集中优(yōu)势师(shī)资和资源培(péi)育各专业的(de)优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工(gōng)业大(dà)学是211高(gāo)校(xiào)（综合排名65左(zuǒ)右），排名(míng)绝对在成都理工(gōng)大学（综合排名140左(zuǒ)右(yòu)）之前，但后(hòu)者在地质方面有四个国家重点学(xué)科，培(péi)养的地质(zhì)类人才质(zhì)量(liàng)和数(shù)量比合肥(féi)工业大学的地质毕(bì)业生普遍好，业内(nèi)认(rèn)可(kě)度也(yě)绝对(duì)更高；

　　上外(wài)、北外(wài)并非985高校，但有谁敢否认上外(wài)、北外的语言类毕(bì)业生总体上(shàng)不如(rú)浙大、哈(hā)工大、上(shàng)海交(jiāo)大的外语毕业生呢？教育(yù)的目的是提(tí)高人的综(zōng)合素(sù)质和(hé)专(zhuān)业素养，中(zhōng)国(guó)很多高校为求大求全疯狂盲(máng)目(mù)扩招专业，催生了一批又一批师资配置差、培养经验(yàn)无(wú)、就业和(hé)培养质(zhì)量劣的垃圾(jī)专业，这让(ràng)无数懵(měng)懂学子成(chéng)为学校弱势专业的试(shì)验品和小白(bái)鼠，这是高等教育(yù)的误区，是对社(shè)会和(hé)学生及家长(zhǎng)十分不负(fù)责的(de)！麻省理(lǐ)工学(xué)院等不少国外知名大学都能严格(gé)控制(zhì)所设(shè)专业(yè)数目和招生数，虽然专业较(jiào)少、学生不多，但是做出的贡(gòng)献、培养(yǎng)的人才质量是我们(men)大家有目共睹的！只有(yǒu)学有所成，对社会贡(gòng)献更大，回报(bào)更(gèng)多才(cái)能获得更好的发展渠道和(hé)待遇，对社会和个人(rén)这(zhè)一点才是最重(zhòng)要的；

　　如果无法实现教育应(yīng)有的(de)社会推(tuī)进价(jià)值(zhí)和对(duì)受教育者的价值，什么都白(bái)谈！那教育就是在(zài)浪(làng)费(fèi)他人青春、就是在耗费(fèi)民脂(zhī)民膏、就是(shì)在(zài)杀人！建议广大考生在选择学校和专业的时(shí)候(hòu)结合个(gè)人(rén)理想、爱(ài)好，综合(hé)考虑(lǜ)学校学科(kē)师(shī)资(zī)、办学历(lì)史、省部级(jí)和国家(jiā)级重点学科设(shè)置情况、教师论文(wén)和科研项(xiàng)目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综合考虑，理性判断和选(xuǎn)择学校及专(zhuān)业(yè)；

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