小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料是改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正(zhèng)的(de)。

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小学(xué)修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参(cān)考资(zī)料

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用(yòng)引线引到(dào)空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位置(zhì)的转移，将要转移(yí)的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两行文字(zì)之间(jiān)应接(jiē)排(pái)，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地(dì)方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不(bù)齐(qí)的字(zì)句上(shàng)下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号：表明(作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出míng)改(gǎi)错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下(xià)方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明(míng)在字与字或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行之间(jiān)减空。

　　符(fú)号(hào)使用方法(fǎ)同上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明空(kōng)一字(zì)距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字(zì)母。

小学修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的用法及画(huà)法详细(xì)介绍(shào)如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出(hào)：用来删除句子或者文(wén)章中，不必(bì)要的多余的词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句(jù)子或者文章中表达不(bù)正(zhèng)确的(de)形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句(jù)子或者文章中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对调(diào)号(hào)对调句(jù)子或文章(zhāng)中错乱的(de)语序。

　　调(diào)遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒缓的(de)祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百(bǎi)花送来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知(zhī)道(dào)这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强(qiáng)烈的(de)祈(qí)使句反问(wèn)句(jù)末尾的停顿。

　　这是(shì)多么(me)平静的一片原野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的(de)事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中(zhōng)并列(liè)分句(jù)之(zhī)间的停顿，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是复(fù)句中(zhōng)用逗号不能很清楚(chǔ)地(dì)表示层次的(de)地(作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出dì)方就用分号。

　　他(tā)身材很(hěn)高(gāo)大(dà)，青白(bái)脸色，皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明(míng)需(xū)要(yào)改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕(bì)态，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　删(shān)除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范围(wéi)。

　　对(duì)调(diào)号：表明(míng)调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明(míng)词语位置的转移，将要(yào)链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应接排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　另起号(hào)：表(biǎo)明(míng)要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地(dì)方，用(yòng)引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字(zì)移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的(de)位置(zhì)。

　　排齐(qí)号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删除符号(hào)上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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