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琅琅(láng)书声和(hé)朗朗书声的区别，朗朗上口和(hé)琅(láng)琅上口读(dú)音

　　琅琅上口(kǒu)与(yǔ)朗朗上口区别是读法不同(tóng)、出处不同、意(yì)思不同。

　　具体如(rú)下：1、读法不同：朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处(chù)不同：朗(lǎng)朗上口出(chū)自老舍《诗与快板》：“散文就不受这么(me)多的限制，虽(suī)然散文(wén)也讲究声调铿(kēng)锵，能朗朗上口。

　　”出自清·王韬《淞隐漫录·凌(líng)波女史(shǐ)》：“自幼即喜识字(zì)，授以唐诗，琅琅上(shàng)口(kǒu)。

　　”译文：从小喜欢认字，把(bǎ)唐诗传授(shòu)给他，便能读起来琅琅上口。

　　上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表3：意思不(bù)同(tóng)：朗朗上口意思是(shì)指诵(sòng)读诗词文(wén)章时(shí)的声音响亮而(ér)顺口。

　　琅琅上(shàng)口指(zhǐ)诵读熟练、顺口。

　　也指文辞通(tōng)俗，便于口诵。

中文专业进：“朗朗”和“琅琅”在(zài) 形(xíng)容(róng)书声时有何不同？

　　“朗朗”和“琅琅”的区腊型念别为：指(zhǐ)代不同、出处(chù)不同(tóng)、侧重(zhòng)点不(bù)同。

　　一(yī)、指代(dài)不同轮困

　　1、“朗朗(lǎng)”：形容声音清晰响亮(liàng)。

　　2、“琅琅(láng)”：金石相击声(shēng)、响亮(liàng)的读书声等。

　　二、出处不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那位青年(nián)的声音朗朗地在纷呶的诅骂(mà)中响了起来。

　　租(zū)掘”

　　2、“琅琅”：明·高(gāo)启 《送高二文(wén)学游钱塘》诗：“读书闭阁人罕识，明月夜(yè)照声(shēng)琅琅。

　　”

　　白话(huà)译文：家门紧闭，坐于高楼独自读(dú)书，什么人都不认识，夜晚(wǎn)明月高(gāo)悬(xuán)，传出响(xiǎng)亮的读书(shū)声。

　　三、侧重点不同(tóng)

　　1、“朗朗(lǎng)”：朗朗是(shì)叠(dié)音形(xíng)容词。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声(shēng)词，象声词。

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