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自嘲丁元英是谁写的,卜算子《自嘲》全诗

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  学好英(yīng)语的最有效方法有哪(nǎ)些(xiē)呢,学好英语的最(zuì)有效方法有哪(nǎ)些英(yīng)文是(shì)初中生(shēng)学习英语一定要(yào)注意自己的学习方(fāng)法(fǎ),下面为(wèi)大家总结(jié)了初中(zhōng)生学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法,仅供大家(jiā)参考的(de)。

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学好(hǎo)英语的最有效(xiào)方法有哪些呢,学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些英文

  初(chū)中生(shēng)学习英语一(yī)定要注意自己的学习(xí)方(fāng)法,下(xià)面为大(dà)家(jiā)总(zǒng)结了初(chū)中生学好英(yīng)语的最有(yǒu)效(xiào)方法,仅供大家参考(kǎo)。朗诵、背诵英语(yǔ)佳(jiā)篇

  在(zài)清晨阅读英语,每(měi)天就朗诵(sòng)一(yī)篇文章即可。

  这一篇文章连续朗诵至(zhì)少十遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投入,就(jiù)假(jiǎ)装自(zì)己(jǐ)是美(měi)国或(huò)英国的电视(shì)台(tái)主持人(rén)在(zài)主持节目和主播(bō),你不是(shì)在读英语(yǔ)而是在(zài)用心声情并茂地讲(jiǎng)故事。

  你会发现你一遍(biàn)比一(yī)遍朗诵(sòng)的好(hǎo),这个(gè)可(kě)以快速培(péi)养你的英语语感。

注(zhù)重时态和(hé)语(yǔ)态的运用

  初中(zhōng)英语学习八大(dà)时态(tài),但是重点考察五(wǔ)大时态---一(yī)般将来时、一般(bān)现在(zài)时、一(yī)般过去时(shí)、现在进(jìn)行(xíng)时、现在完成时。

  语态分(fēn)为主(zhǔ)动语态与被动语态,难点在于被动语态的学习。

  中考主(zhǔ)要考察一(yī)般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情(qíng)态(tài)动词的被(bèi)动(dòng)语(yǔ)态(tài)。

  学习方法:理解概念,牢记公(gōng)式(shì),熟记标志,准(zhǔn)确运用。

做作业之前先复习(xí)

  在初中英语学习(xí)中(zhōng),做作(zuò)业(yè)之前先复习也很重要。

  复习能巩固自嘲丁元英是谁写的,卜算子《自嘲》全诗之前(qián)学过的知(zhī)识,强化学习效果。

  每天上完英(yīng)语课之后(hòu),对于老师布置的作业,先不要急着去做,而是要(yào)先(xiān)将(jiāng)当(dāng)天老师讲(jiǎng)过的知(zhī)识点以及课本(běn)上的内容仔细复习一(yī)遍,然后再去(qù)做作业。

  这样不仅(jǐn)能(néng)让做(zuò)作业的正确率增高,同时也达到(dào)了温故知新(xīn)的效果。

课下进行大量阅(yuè)读

  要(yào)具(jù)备一(yī)定(dìng)的英语(yǔ)听(tīng)、说、读、写能力(lì),首(shǒu)先(xiān)要掌握一(yī)定的词(c自嘲丁元英是谁写的,卜算子《自嘲》全诗í)汇量。

  快速扩大词汇量的最好办法就是(shì)进行多(duō)种体(tǐ)裁文章的(de)大量阅读。

  理解和(hé)速度是阅读(dú)的(de)两(liǎng)项基(jī)本功(gōng),两者缺(quē)一不可。

  语(yǔ)言学家和心理学家的(de)研究证明:加(jiā)深理解(jiě)可以加(jiā)快读速;反过来,读速的加(jiā)快也能加深(shēn)理解(jiě)。

  两者是相互促进(jìn)的。

怎(zěn)样学(xué)好(hǎo)英语最有效(xiào)的方法有(yǒu)哪些(xiē)?

  综述:学习英语最最重要的就是(shì)词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学(xué)英语最关键的就是单词了,毕竟(jìng)英语(yǔ)词句是有多个(gè)单词(cí)组成的,所以要学会自嘲丁元英是谁写的,卜算子《自嘲》全诗如何(hé)扩充自(zì)己单词(cí)量;大(dà)致可以(yǐ)通过阅读、生词(cí)记忆(yì)等方(fāng)式来增加新词汇量(liàng),如果出(chū)现(xiàn)无法记忆的新单词或(huò)者(zhě)难度(dù)较大的单词(cí)记(jì)得记(jì)录(lù)一下,并(bìng)不断的去使用新单(dān)词,这样总归(guī)比你不断(duàn)的通过(guò)脑力去记忆好很多的。

  2.培养(yǎng)自己的解决问题思路

  在学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中相信每一个(gè)人(rén)都有遇到(dào)过(guò)难题,而这些难题(tí)有些人则选择逃避,有些人则选择直视,所(suǒ)以要学会信或如(rú)何去解决问题,养(yǎng)成解决(jué)问题的(de)思维方(fāng)式,要想培养自己(jǐ)解(jiě)决(jué)问题的能力最好的方法就是不断(duàn)的给自(zì)己制造一(yī)些新的问题(tí),由简入难的创(chuàng)造。

  3.学习(xí)互(hù)动分享

  要说英语学(xué)习的最(zuì)终目的就是(shì)交流,因(yīn)而要(yào)想从根本(běn)上学好英语(yǔ),交(jiāo)流就是必不可(kě)少(shǎo)的,所以学(xué)要学会(huì)如何将(jiāng)自己学到(dào)的通过交流(liú)分(fēn)享出去(qù),与别人多多互(hù)动交流,一方面对(duì)自己的(de)英语思维方(fāng)式有好(hǎo)处,一方面(miàn)也可以突(tū)破自(zì)身英语交流(liú)的心(xīn)理障碍(ài),时间一长(zhǎng)也容(róng)易形成肌(jī)肉记忆的。

  4.塑造良好的英语学习环(huán)境

  需要为自己建(jiàn)立(lì)一个(gè)固(gù)定的(de)语言学(xué)习环境。

  在这样一个语言学习环境(jìng)中,我们(men)会慢(màn)慢自然地学习它。

  如(rú)果一个根本不会说(shuō)英(yīng)语的人被(bèi)扔到国外,即(jí)使他的(de)英语水平更差(chà),当他回来的时候,他的英(yīng)语水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会很好。

  5.树立英语(yǔ)学习自信心

  学习中最忌讳的是钓鱼三天,晒(shài)网两天(tiān),所以在学(xué)习的过程(chéng)中。

  我们必须学会树立(lì)学习的自信,并不(bù)断地(dì)告诉自己,我们可以做到。

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