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　　垂听与聆(líng)听，倾(qīng)听的区别：一、侧(cè)重点不(bù)同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即“听(tīng)”的意思(sī)，强调的是用心思考仔细地细听。

　　如聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重(zhòng)于“倾”，即(jí)“身子向前用(yòng)尽（力量）细心地听取”，含有尊重的(de)意思，如倾听(tīng)民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听(tīng)”一(yī)般(bān)多cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式用于教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故(gù)事等(děng)有关人的活动，也可(kě)用(yòng)于具(jù)体的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一(yī)般多用于上对下(xià)的“听”，如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感色彩(cǎi)不同：1、“倾(qīng)听”表示中(zhōng)性(xìng)的感情色彩，就是(shì)凭借听(tīng)觉(jué)器官接受言语(yǔ)信息，进(jìn)而通过思维活动达到认知、理解的全过(guò)程。

　　一般指上级对下级，如“民情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声”、“呼(hū)声”等，因此一(yī)般表(biǎo)示上级(jí)听(tīng)取下级的意(yì)见、报告等(děng)。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩(cǎi)，一(yī)般多(duō)用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等(děng)有关人(rén)的活(huó)动，也可用于(yú)具(jù)体的事物，如(rú)风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听有什么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣(yǐ)。

　　"

　　后(hòu)多用于书(shū)面语，常(cháng)指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲话。

　　或者是认真听猛渗别人的话。

　　聆(líng)听更像是上级对下级的训话，而倾听是一种与人的(de)尊(zūn)重。

扩展资(zī)料(liào)

　　一，倾听要点：

　　克服自(zì)我禅(chán)岩(yán)中(zhōng)心：不要(yào)总是谈(tán)论(lùn)自己

　　克服自以为是：不要总想占(zhàn)主导地位

　　尊重对(duì)方(fāng)：不要打断对话，要(yào)让(ràng)对方把话(huà)说完(wán)。cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式>

　　不能去深究那些不重要或不(bù)相(xiāng)关的细节而打断话(huà)。

　　不要激动：不要匆忙下结(jié)论，不要急于评价对(duì)方的观(guān)点(diǎn)，不要急切地表达建(jiàn)议，不要因为与对方不同的见(jiàn)解(jiě)而(ér)产生激(jī)枝袭脊烈的争执。

　　要仔细(xì)地听(tīng)对方说(shuō)些什么，不要(yào)把精力(lì)放在思考怎(zěn)样(yàng)反驳对方？

参考资料百度百科-倾(qīng)听

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