小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号(hào)的画法(fǎ)及(jí)参考资(zī)料是改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到(dào)空白处(chù)改正的。

　　关于小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及参考资料以及小学修改符号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改符(fú)号的(de)画法(fǎ)图片，小学(xué)修改符号的画法及参(cān)考(kǎo)资料，小学(xué)修(xiū)改符号的画法(fǎ)恢复号，小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的画法有哪些等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时(shí)可用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引线引到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要转移的(de)部分圈起来(lái)，并(bìng)画出(chū)引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文(wén)字之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错(cuò)或删错后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或(huò)删(shān)错处的上方或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明在字(zì)与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行(xíng)与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用以改(gǎi)正上下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的用法及画(huà)法

　　小学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符(fú)号的用(yòng)法

　　1、删除号(hào)：用(yòng)来删除(chú)句子(zi)或者文(wén)章中，不必要的(de)多(duō)余的(de)词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达(dá)不(bù)正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称(chēng)充句子或者文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟(gēn)对调号一(yī)样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒(shū)缓的祈(qí)使(shǐ)句棚(péng)数森感叹句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　例(lì)春天的百花送(sòng)来(lái)了浓(nóng)香，请你再(zài)说一(yī)遍(biàn)，谁不知道这件事是(shì)他(tā)做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感(gǎn)叹句末(mò)尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停(tíng)顿。

　　这(zhè)是(shì)多么平静的一(yī)片(piàn)原野，世界上哪有不(bù)包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿，有分清分句层(céng)次的(de)作用(yòng)。

　　凡是(shì)复句中(zhōng)用逗号不能很(hěn)清楚地(dì)表示(shì)层(céng)次的地(dì)方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下(xià)巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)毕态，再用引线引到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正。

　　删(shān)除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明(míng)两行(xíng)文字之间(jiān)应(yīng)接排(pái)，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示(shì)把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐，在行列中不(bù)齐的(de)字句(jù)上下或左三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出(chū)三角符(fú)号，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字(zì)与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在(zài)字与字(zì)之间的上方，行与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容