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颜元的教育思想思维导图，颜元(yuán)的教(jiào)育思(sī)想主张(zhāng)

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认(rèn)为人才是治国安民的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依靠学校(xiào)教育来新字的繁体字有几画，新的繁体字是几画培(péi)养。

　　学校(xiào)教育的培养目(mù)标是(shì)“实(shí)德(dé)实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真(zhēn)才实学(xué)的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两种，一(yī)种是“上下(xià)粗(cū)精皆尽力求全”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止精(jīng)一(yī)艺(yì)”的专门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内(nèi)容(róng)：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三物(wù)”作为教育内容，这就是(shì)颜元(yuán)所(suǒ)谓的“实学(xué)”。

　　同时(shí)，颜(yán)元(yuán)基于他“富国强兵(bīng)”的政(zhèng)治理想(xiǎng)，还提(tí)出教(jiào)育要“兵农合一”“文(wén)武(wǔ)兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学(xué)习与实(shí)践相(xiā新字的繁体字有几画，新的繁体字是几画ng)结合。

　　第一，教(jiào)学要联系实(shí)际，观察、练(liàn)习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静(jìng)坐读书、闭门读书(shū)和空谈(tán)理义(yì)，因为其脱离实际，不能解决实际问题(tí)还(hái)影(yǐng)响健康。

　　第三(sān)，并(bìng)非排斥通(tōng)过读讲来学(xué)习(xí)知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习(xí)行(xíng)相结合。

　　第(dì)四，人获得知识的目的在于“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学(xué)：颜(yán)元在自己(jǐ)规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具(jù)体教育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋(zhāi)”和(hé)“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实际，等时(shí)机(jī)到了则关(guān)闭(bì)这两斋。

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