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网络用语kfc啥意思,网络用语KFC啥意思 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng),六种说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短(duǎn))是(shì)六种常用(yòng)说(shuō)明方法(fǎ)分别是举(jǔ)例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别(bié)、打比方的。

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小(xiǎo)学(xué)六(liù)种说明方法及(jí)作用,六种说明方法及(jí)作用(简短)

  六种(zhǒng)常用说明(míng)方法分别是举例(lì)子、引(yǐn)资(zī)料(liào)、作比较(jiào)、列(liè)数字、分类别(bié)、打比方。

  举例子的作用是使文(wén)章表(biǎo)达的意思更(gèng)明(míng)确,读者更能(néng)理解,具体地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

  1、举例子

  举(jǔ)出实际(jì)事(shì)例来说明事(shì)物,使所(suǒ)要(yào)说明(míng)的事物具体化(huà),以便(biàn)读者(zhě)理解(jiě),这种说明方法叫举例子。

  运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代(dài)表性(xìng),二要(yào)注意例子(zi)的适量性(xìng)。

  作用:使文章表达的意思更明确(què),读者更能理(lǐ)解,具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

  2、引(yǐn)资料

  为了使说明(míng)的内容(róng)更充实(shí)具体(tǐ),更具说(shuō)服力(lì),可以引用(yòng)一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名言等。

  引资(zī)料(liào)的范围很(hěn)广,可(kě)以是(shì)经典著作,名家名言(yán),公(gōng)式定律,典故谚语等。

  作用:使文(wén)章更具说(shuō)服力。

  体现说(shuō)明文语(yǔ)言的(de)准确性。

  引用古诗:使说(shuō)明文更具诗(shī)情画意。

  引(yǐn)用(yòng)故(gù)事使文章具有趣味(wèi)性。

  3、作比较

  作比(bǐ)较是将两种类别相同或不(bù)同(tó网络用语kfc啥意思,网络用语KFC啥意思ng)的事物、现象加以(yǐ)比较(jiào)来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

  说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的(de)或者(zhě网络用语kfc啥意思,网络用语KFC啥意思)大家已经熟悉的事物和(hé)它比较,使(shǐ)读者通过(guò)比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

  事物的特征(zhēng)也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

  在(zài)作比(bǐ)较的时候(hòu),可以是同类相(xiāng)比,也可以(yǐ)是异(yì)类相比,可以对事物进行“横比(bǐ)”,也可以对事物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

  作用(yòng):把……与……进行比较,突出强调(diào)了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

  4、列数字

  为了(le)使所要说明的事物具体化,还(hái)可以采用列数字的方(fāng)法,以便读者(zhě)理解。

  需要注意(yì)的(de)是(shì),引(yǐn)用较多的数字,一定要准确无误,不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用(yòng),即使是估计的数字(zì)也要有(yǒu)可靠的根据,并力求近(jìn)似。

  作用:用列(liè)数字(zì)的方法进行说明(míng),既能准确客观地反映事实(shí)情况,又有较(jiào)强的说服(fú)力。

  更体现了说明文的准确性,准(zhǔn)确(què)地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点。

  5、分类别

  说明事(shì)物的特征,往往(wǎng)从单方面不易(yì)说(shuō)清楚(chǔ),可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等(děng)属性的(de)异同(tóng),把事物分成若干类,然后依照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明。

  这种说明方法,叫分类别。

  作用:条理清晰(xī),层次清(qīng)晰,一目了(le)然。

  清晰地(dì)说明了说明对象的(de)特点,使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

  6、打比(bǐ)方

  利用两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同(tóng)事物(wù)之间的相(xiāng)似(shì)之处作比较,以突(tū)出事物的形状特点,增强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

  说(shuō)明文中的(de)打比(bǐ)方的说明方法,同修辞格(gé)上的(de)比喻还(hái)有(yǒu)联想是一致的。

  不同的是,比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻,而说明(míng)多用明喻和暗喻,借(jiè)喻则不宜使用。

  作用:把……比作(zuò)……,生动形(xíng)象地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点,使说明(míng)更通俗易懂。

小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用

  小(xiǎo)学的六种(zhǒng)说明方法及作用如下(xià):

  1、举例子。

  是(shì)通过列举有代表性的(de)、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

  作用:使(shǐ)文章表达的意思更明确(què),使说明的对象更(gèng)生(shēng)动形象(xiàng),便于读者理解。

  例(lì)句:我国名胜古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故(gù)宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵(líng),香(xiāng)格(gé)里(lǐ)拉等。

  2、列数字。

  从数(shù)量(liàng)上(shàng)说明事(shì)物特征(zhēng)或事理的方法(fǎ)。

  需要注意的是,引(yǐn)用(yòng)的数(shù)字,一定要准确无误,不准确(què)的(de)数字(zì)绝(jué)对(duì)不能用(yòng),即使是估计(jì)的(de)数(shù)字,也要有可(kě)靠的根(gēn)据(jù),并力(lì)求近似。

  作用(yòng):使说明对象的特(tè)点更加精确、科(kē)学令人信服。

  例句:黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次,改道26次,给(gěi)两岸人民(mín)带来了深重(zhòng)的(de)苦难。

  黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河,其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

  3、作比较。

  是说明(míng)文中斗老(lǎo)镇将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的(de)事物、现象等(děng)加以比较来说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法。

  作用(yòng):突出强调事物(wù)的(de)某种特征。

  例句(jù):黄河(hé)是(shì)世(shì)界上(shàng)含沙量最(zuì)大(dà)的大河,其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

  4、打比方。

  是通(tōng)过比喻的(de)修辞(cí)手法(fǎ)来说明事(shì)物特征(zhēng)的一种说明方法。

  作用:使抽象的事(shì)物变得(dé)具体、生动(dòng)、形象。

  例句(jù):人们都(dōu)说,黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

  5、分(fēn)类含缺别(bié)。

  要说明事物的特征,往(wǎng)往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚(chǔ),可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性(xìng)的异(yì)同(tóng),把事物(wù)分成若干类(lèi),然后依(yī)照类别(bié)逐一加(jiā)以说明,这(zhè)种说明方(fāng)法叫分类别(bié)。

  作用:使说明事物的特(tè)征条理清(qīng)晰,一目(mù)了然。

  例(lì)句(jù):鲸的种类很多,总的(de)来(lái)说可以分为(wèi)两大类:一(yī)类是须鲸,没有牙(yá)齿;一类是齿鲸,有(yǒu)锋利(lì)的(de)牙齿。

  6、下定义(yì)。

  用简(jiǎn)明的语言对事物的本(běn)质特(tè)征作概括的(de)说明方法。

  作用:科学准确(què)地解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密,更通俗易(yì)懂。

  例句:两组对边(biān)分别(bi网络用语kfc啥意思,网络用语KFC啥意思é)平行的四边形叫(jiào)平行(xíng)四边形。

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