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　　考生请(qǐng)注意，2020年四川高考志愿(yuàn)填报网站，唯一的入口(kǒu)就是四(sì)川省教育考(kǎo)试(shì)院官方(fāng)网站(zhàn)，考试可以登录该(gāi)系统填报志愿。

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　　高考志愿填报(bào)的(de)注意事项有哪些

　　1、对(duì)于高考志愿填报，可以填(tián)报四个(gè)学校(xiào)，每个学(xué)校可以(yǐ)填报六(liù)个(gè)专业。

　　考生需要注(zhù)意的是，在填写志愿的(de)时候，代码一定要(yào)填报准(zhǔn)确。

　　在填报志(zhì)愿(yuàn)的时候(hòu)，考(kǎo)生在填(tián)第一个学校的时候，可以填的稍微(wēi)高(gāo)一点，第二个和第三(sān)个志愿可以填和你高(gāo)考成(chéng)绩排名差不(bù)多(duō)的，最后(hòu)第四个可以填的稍(shāo)低(dī)一些。

　　这(zhè)样拉(lā)开梯度(dù)来填(tián)报高考志愿，比较有(yǒu)保障。

　　2、高考文理类(lèi)考生填报高(gāo)考志愿采用(yòng)的是平行志愿和整体志愿两(liǎng)种，一般都包含A、B、C三所(suǒ)或ABCDE五所(suǒ)院(yuàn)校，每所院校志愿中都包含六个专业(yè)志愿(yuàn)和一个专业服从调剂志(zhì)愿。

　　而体育(yù)类考生在填(tián)报志愿的(de)时(shí)候可以填报五所院校，但(dàn)是每所院(yuàn)校志愿中包含四个专业志愿(yuàn)和一个专(zhuān)业(yè)服从志愿(yuàn)。

　　3、考生在填报(bào)平行(xíng)志(zhì)愿时(shí)要注意，平行志愿是有录取顺序(xù)的，并不(bù)是成绩达到各高(gāo)校的录取条件后，就可(kě)以被几所院校同时录取(qǔ)的。

　　事实上，考生的档案(àn)在投到某一所高校后，就不(bù)会(huì)再到其他的学(xué)校(xiào)，所(suǒ)以对于考生来说，投档(dàng)录取的机会仍然只有(yǒu)一次。

　　高考志愿填报技巧(qiǎo)有哪(nǎ)些(xiē)

　　了(le)解本科专业目录(lù)非常(cháng)重要

　　12个(gè)学科(kē)门(mén)类，92个(gè)专业类，506个专业。

　　(普通高等学校本(běn)科专业目录(lù)(2012年))

　　十二个学科(kē)门类往(wǎng)下有很(hěn)多细分，在(zài)我们本(běn)科专业里就是叫专业类。

　　国家教(jiào)委的专业目(mù)录里92个专(zhuān)业类(lèi)，92个(gè)专业类下面(miàn)再细(xì)分就是506个专业。

　　不同的学校开设的不一样，招生(shēng)也不一样。

　　506个(gè)专业中比(bǐ)较大众(zhòng)化的应该(gāi)是将(jiāng)近200个专业。

　　特别要提醒(xǐng)大家(jiā)注(zhù)意工学

　　在(zài)92个专业类里头(tóu)工学占(zhàn)了(le)31个，占到(dào)三分之一左右，在(zài)专(zhuān)业数506个里，工学占了169个，又是(shì)三分之一左右。

　　教育部一个(gè)统计(jì)，就全国的(de)大(dà)学(xué)生在(zài)校生人数里学工科的也占了三分之一左(zuǒ)右。

　　所(suǒ)以其实在高考志愿填报的(de)过程中，我们很多(duō)家长可能系数比较多的，或者说(shuō)您面临(lín)的大学专业选择里比较多的还是(shì)工学。

　　比较好就业(yè)也(yě)恰(qià)好是工学，因(yīn)为社会需求量非常(cháng)大。

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　　 二、四川高(gāo)考志愿填报教(jiào)程和指(zhǐ)南

　　 考生高(gāo)考时，感觉(jué)一般会比模拟考试(shì)时(shí)的状态要好，因此在估分时可适当地加分，但不能(néng)过多地(dì)加分(fēn)或减分，因(yīn)为(wèi)感(gǎn)觉毕竟是感(gǎn)觉。

　　同(tóng)时，在估分时(shí)还(hái)要(yào)注意一些学科的估分要点：

　　 1.语文。

　　各(gè)门学科中最难估分的要数语(yǔ)文。

　　虽然客观题部分比较容易估(gū)分(fēn)，但其后的几类题(tí)由于弹性(xìng)比较大，考生就(jiù)应该特别注意。

　　例(lì)如现(xiàn)代文阅读部(bù)分，如(rú)果与标(biāo)准答案不一(yī)致，则要(yào)看与(yǔ)标准答案是相近还是相悖(bèi)，如果相近，还要严格比较两者，看角(jiǎo)度是否一致。

　　作文评分是按基础等级与发展等级两个分(fēn)数进行评判的(de)，一个(gè)基(jī)础等级50分，发展(zhǎn)等(děng)级是10分，在发展(zhǎn)等级里(lǐ)有(yǒu)一(yī)项突出的，都可(kě)以加1—10分。

　　基础(chǔ)等级的估分要从主题、结构到语言(yán)逐项衡量。

　　在第二部分评分中，如果作(zuò)文跑(pǎo)题，不可(kě)能拿到发展等级的分。

　　但是现在高考的作文在写作(zuò)表(biǎo)达方式上，文体(tǐ)限(xiàn)制不大，可以(yǐ)写(xiě)记叙经历，编些故事(shì)，也可(kě)以发(fā)表议(yì)论，展(zhǎn)开联想(xiǎng)，这样(yàng)的要求再跑题恐怕是很难了。

　　所以在估分的时候不(bù)要过分悲观。

　　 2.数学、物(wù)理。

　　数学一般就是按步(bù)骤给分(fēn)，没有太多(duō)的灵活性。

　　在估数(shù)学分时，重(zhòng)点在大(dà)题的估分上，要(yào)按(àn)步骤(zhòu)算(suàn)分(fēn)，解题(tí)的方法可能不(bù)一样，但是(shì)在步骤上相当(dāng)的位置(zhì)会(huì)给同样的分(fēn)吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法。

　　 物理的步骤(zhòu)分也(yě)是很重要的，但是不一定是非得(dé)要和标准答案相同。

　　只要叙述得(dé)很清楚，逻辑关系上(shàng)比较明(míng)朗的话，同样(yàng)会(huì)给分(fēn)。

　　因此，物理(lǐ)答题的步骤、程序往往比答案(àn)还要重(zhòng)要。

　　一般情况下：考生估分可能会偏高，因为(wèi)考生只(zhǐ)会对答案，认为答案对了就会得(dé)分。

　　而物(wù)理阅卷更注重(zhòng)答案(àn)是怎样来的，根据是什(shén)么。

　　有些考生(shēng)答(dá)案也许错(cuò)了，可他(tā)得的(de)分也许比答案对的考(kǎo)生高，原因之(zhī)一就是解答过(guò)程的完整性(xìng)。

　　 3.政治。

　　对(duì)于政(zhèng)治(zhì)题(tí)的估分，不(bù)是(shì)答得(dé)内容越多(duō)越(yuè)给分，而是要看(kàn)是否将观点答出来了(le)，才能给(gěi)分。

　　因此，政(zhèng)治估分应把“踩点”和“踩意(yì)”相结合，也就是说不一(yī)定完全“死抠”标准(zhǔn)答案，只要表达的意(yì)思比较(jiào)接(jiē)近标准答案，表述清(qīng)楚、明确就可(kě)以适当给(gěi)自(zì)己(jǐ)加分。

　　但这种“踩(cǎi)意”也不是无边无沿，还要以标准答(dá)案为纲(gāng)，要把握(wò)好这个度(dù)。

　　 4.历史。

　　历史估分容易(yì)偏高。

　　考生在估分时应注意(yì)以(yǐ)下几点：①在1分的分点下常包(bāo)括(kuò)若干句(jù)话，一般情况(kuàng)下，只要答上(shàng)了一个神猜方面(miàn)的一句话，就能加上这(zhè)1分了。

　　②答题里面(miàn)如果(guǒ)出现(xiàn)判断错(cuò)误(wù)，后面的即使答对了，也(yě)不要给自己加分(fēn)。

　　因为判(pàn)断错了，阅(yuè)卷(juǎn)者就不再往(wǎng)下(xià)看了(le)。

　　③估分要注意抓关(guān)键词，虽然你(nǐ)的答(dá)案所有(yǒu)的话和标准(zhǔn)答案都比(bǐ)较相像，但最关键的(de)那个词没有，也不要加分，因为(wèi)阅卷时就是找那个(gè)关键词。

　　 5.英(yīng)语(yǔ)。

　　英语(yǔ)最好按照自己(jǐ)平时的(de)情况估(gū)分，因为英语(yǔ)考题(tí)客观题比(bǐ)重大，估分(fēn)相对容易，比较难估(gū)的只是(shì)作(zuò)文。

　　在对作(zuò)文进行(xíng)估(gū)分(fēn)时，最好按照自己(jǐ)平时(shí)的(de)情(qíng)况估分。

　　 学生第一(yī)遍估分可以把自己认为“可得可不得”的分数全部算在得分之(zhī)列；第二遍再按此(cǐ)方(fāng)法(fǎ)细估一遍，找一个平(píng)均值；第三遍是把这(zhè)部分分数全(quán)部排除在(zài)外；第四(sì)遍按此(cǐ)方法细估(gū)；第五遍是用最高得分(fēn)键(jiàn)锋加上最低得分，然后(hòu)得平均(jūn)分；第(dì)六遍(biàn)是用细估(gū)的(de)最高分加上最低(dī)分得(dé)平均分，最后(hòu)再平均。

　　一般情况下，学生估分(fēn)高低与学生本人的性(xìng)格有很(hěn)大的关系，因此家长、老师也应结合(hé)学生具(jù)体(tǐ)情况因人而异。

　　 高考估分时应充分考虑以下三种情况：

　　 第(dì)一种情况，估分(fēn)之前要(yào)吃游亮型透标准答案，然(rán)后回忆(yì)自己答(dá)题的情况(kuàng)如何。

　　题目不仅要答对，还要看答得是否完整。

　　因为少(shǎo)一个步骤(zhòu)或少一个论点，都会被(bèi)扣分；第二种(zhǒng)情况，对于结果(guǒ)错了的答题(tí)不能全(quán)盘否(fǒu)定(dìng)，有些时(shí)候中间的某些步骤是(shì)对的，也(yě)可能会得分。

　　但是，这种情况下，分数要往低处估。

　　如果解(jiě)答的方法和(hé)标(biāo)准答案(àn)不一致(zhì)，最好请(qǐng)老师来把关。

　　第三种情(qíng)况，考生(shēng)要检验自己(jǐ)是否(fǒu)运用(yòng)了(le)一些(xiē)未经推导的公(gōng)式。

　　也就是说，只(zhǐ)有课本上黑体字的(de)公式和定理才能直接(jiē)引用(yòng)，否则也会被扣分。

　　另外，那些(xiē)平时粗心(xīn)大意的考生还要注意(yì)，考试时不(bù)要有漏写、漏答(dá)的(de)情况(kuàng)出现，譬如(rú)，在做应用题时(shí)，为了节(jié)约时间，经常不写“答”字。

　　如果在高考中出现(xiàn)这(zhè)种情(qíng)况，当然会被扣分。

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