春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢？春天的(de)声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的美妙(miào)、春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱(ài)的。关于春(chūn)天的(de)声音排比句(jù)有什么作用呢以及春(chūn)天的声音排(pái)比句有什么(me)作(zuò)用呢，春天(tiān)听(tīng)到了什么声(shēng)音(yīn)排(pái)比(bǐ)句，春(chūn)天还是什么用排比句，春天的(de)气息的排比句，用(yòng)排比句(jù)来(lái)描(miáo)写(xiě)春(chūn)天的句子等问题，农商网将为你整理以下的生活知识：

春天是几月到(dào)几月(yuè)

　　春(chūn)天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为(wè七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图i)春季(jì)，南半球(qiú)的(de)季节与北(běi)半球相反，春天(tiān)是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用(yòng)呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可以使春天的(de)声(shēng)音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃(bó)，表(biǎo)现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之(zhī)一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近(jìn)、结构相同(tóng)或相似(shì)、语气相同的词组或句(jù)子并(bìng)排(pái)在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句(jù)子(zi)或以上的(de)并列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一(yī)般使用排比句来(lái)说(shuō)理，可(kě)收(shōu)到(dào)条理分明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排比来叙事(shì)写(xiě)景，能使层(céng)次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会(huì)说话，而(ér)人才会有声音，把春天(tiān)拟(nǐ)作人才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春(chūn)天的描写更加生动、形象、具体(tǐ)，既能生动形象地写出春天的特(tè)点，又有了(le)拟人(rén)化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润(rùn)物(wù)的(de)声音；是白云轻轻飘过(guò)声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人(rén)的修辞手法，还(hái)用了(le)排比(bǐ)的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　修辞手法是(shì)为提高表(biǎo)达(dá)效果，用(yòng)于(yú)各种文章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)一共有(yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运(yùn)用特定的表达形式以提高语言表(biǎo)达作(zuò)用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的(de)修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻(yù)：即表示两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同(tóng)程度的事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一事(shì)物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作(zuò)人来写，赋予物以人的言行或思想感情(qíng)，用(yòng)描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达(dá)效果(guǒ)，对事物的形(xíng)象、特征(zhēng)、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或(huò)缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以(yǐ)上结(jié)构和(hé)长(zhǎng)度均类似、语气一(yī)致、意义相关或(huò)相同(tóng)的句子排列起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等(děng)，结构形式相同或基本相同(tóng)，意义对(duì)称的七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图一(yī)对短语或句子，表达两个相(xiāng)对或相近的(de)意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为(wèi)了突出某个意(yì)思，强调某(mǒu)种感(gǎn)情(qíng)，有意重(zhòng)复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意，故意(yì)先(xiān)提出问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达(dá)确定的意(yì)思(sī)，用肯定形式反问(wèn)表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定，只问(wèn)不(bù)答(dá)，答(dá)案暗(àn)含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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