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颜元(yuán)的教育(yù)思想思维导(dǎo)图，颜元的(de)教(jiào)育思想(xiǎng)主张(zhāng)

　　颜(yán)元的教育思想(xiǎng)：1、培(péi)养(yǎng)目标：“实(shí)德实(shí)才之士”：颜元认为人才是治国安民的根(gēn)本(běn)，而人才主要依靠学校教育(yù)来培(péi)养。

　　学校(xiào)教育的培(péi)养目标是“实德实才之(zhī)士(shì)”，即品德高尚、有真(zhēn)才实学的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之士”有两种(zhǒng)，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才，另一种是“终(zhōng)身(shēn)止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为(wèi)教育内容(róng)，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出教(jiào)育要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结(jié)合。

　　第(dì)一，教学要(yào)联系实际，观察(chá)、练习(xí)，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐(zuò)读书、闭门读书和空谈理(lǐ)义，因为其脱离实际(jì)，不能解决实际问题还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四(sì)，人(rén)获得(dé)知识的目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教学(xué)：颜元在自己规划的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规(guī)定了各斋具体教育(yù)内容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院(yuàn)的六斋(zhāi)分别(bié)为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖(tiē)括斋。

　　之(zhī)所以(yǐ)暂设(黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆shè)“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时的实际，等时(shí)机到了则关(guān)闭这两斋。

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