朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词(cí)好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大(dà)全是《藤野先(xiān)生(shēng)》回忆了在日本东北大学(xué)的留学生(shēng)活(huó)，表(biǎo)达了深切的怀念之情(qíng)的。

　　关于朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)好段摘抄大全以及(jí)朝花夕拾(shí)藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄及感悟，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄大全，朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)好(hǎo)段摘抄，朝花夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生 好词好(hǎo)句(jù)等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好段，朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘抄大全

　　接下(xià)来(lái)分享朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼(láng)狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无(wú)束(shù)

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色(sè)

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句末语气(qì)的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优(yōu)待的原因(yīn)，带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了(le)作者(zhě)对(duì)清国留学(xué)生在东京造成恶浊(zhuó)气(qì)氛(fēn)的强(qiáng)烈(liè)为什么复兴号很少人买厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是(shì)为中(zhōng)国，就是希望(wàng)中国有(yǒu)新的医学;大(dà)而言之，是为学术，就(jiù)是希望(wàng)新(xīn)的医学传到(dào)中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏(shǎng)析：表明事实(shí)并(bìng)未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来(lái)也无(wú)非使他(tā)失望(wàng)，便(biàn)连(lián)信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露了作(zuò)者对(duì)辛亥革(gé)命后(hòu)中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失望(wàng)和(hé)不满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生(shēng)对自己对中国人民(mín)的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思(sī)想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没(méi)别(bié)的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是(shì)的意思。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额(é)：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客(kè)店里的(de)，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后(hòu)来用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这(zhè)呼(hū)吸不息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并(bìng)不大，天冷(lěng)得(dé)利(lì)害，还没有中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生(shēng)会干事到(dào)我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交给他们(men)，却(què)只翻检了(le)一通，并没(méi)有带走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送到一封很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有(yǒu)的，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙(bì)犯人(rén)的人们，他们(men)也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时(shí)那地，我的(de)意(yì)见却变(biàn)化了(le)。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食和我不(bù)相干，然而好(hǎo)意(yì)难却，也只得(dé)别寻(xún)相宜(yí)的住处了(le)。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国救民真理(lǐ)的理想，去(qù)日本留(liú)学，在东(dōng)京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学为什么复兴号很少人买医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现名古屋大学）的(de)藤野先(xiān)生(shēng)，在鲁迅入学的(de)两个月(yuè)前，升格(gé)为仙台医学专门学校的解(jiě)剖(pōu)学教授。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此认识了这(zhè)位日本学者，并(bìng)模桥(qiáo)且同他建立了(le)深厚的师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日本军(jūn)国主义(yì)影响(xiǎng)下，当时的日本人(rén)对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生并不如此，他对来(lái)自(zì)弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以(yǐ)自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当(dāng)时作(zuò)者鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害，从(cóng)北京南下，来(lái)到厦门大学(xué)任教(jiào)，作者作此文(wén)予以怀(huái)念(niàn)藤野(yě)先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收入(rù)散文集《朝花(huā)夕拾》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 为什么复兴号很少人买