橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

帧率是高好还是低好,王者帧率是高好还是低好

帧率是高好还是低好,王者帧率是高好还是低好 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造的(de)意思是什么三(sān)年(nián)级下册,创造(zào)的意(yì)思是什么最佳答案是(shì)创(chuàng)造的意思是:将两个(gè)或两(liǎng)个以(yǐ)上概念(niàn)或事物(wù)按一定方式联系起(qǐ)来(lái),主观地制(zhì)造客(kè)观上能被人普遍接受的事物,以达到某(mǒu)种目的(de)行(xíng)为(wèi),是一种典(diǎn)型的(de)人类(lèi)自主行为的。

  关于创(chuàng)造(zào)的意思是什(shén)么三年(nián)级下册,创造(zào)的(de)意思是什么最(zuì)佳(jiā)答案以(yǐ)及(jí)创造的意思(sī)是什么(me)三年级下册,创造的(de)意思是什么解释,创造的意思是什么最佳答案,创造的意(yì)思是什么10字,创造的意(yì)思是什(shén)么简(jiǎn)单(dān)等问(wèn)题,小编(biān)将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识:

创造的意思是什(shén)么三年级下册,创(chuàng)造的(de)意(yì)思是什么(me)最(zuì)佳(jiā)答(dá)案

  创造(zào)的意思是:将两个(gè)或(huò)两个以(yǐ)上(shàng)概念或事物按(àn)一定方式联(lián)系起来,主观地制造客观(guān)上能(néng)被人普遍(biàn)接受的(de)事物,以(yǐ)达到某(mǒu)种目的的行为,是一种典型的人类自主行为。

  例句:1、我们要(yào)用(yòng)自己的勤劳和(hé)智慧为社会创(chuàng)造(z帧率是高好还是低好,王者帧率是高好还是低好ào)更多的财富。

  2、老(l帧率是高好还是低好,王者帧率是高好还是低好ǎo)师鼓励每(měi)个(gè)同学的创(chuàng)造精神,从来不束缚(fù)我们的手脚。

  3、我(wǒ)们的祖先,用(yòng)勤劳(láo)和智慧创(chuàng)造了光(guāng)辉灿烂的华夏文明。

“创(chuàng)造”是什么意思(sī)?

  创造宏竖的意(yì)思是:首先想出(chū)或(huò)做出(前(qián)所未有的(de)事物)。

  1、拼音:chuàng zào

  2、近(jìn)义词:创(chuàng)设、缔造、创制、独(dú)创(chuàng)

  3、反义词(cí):摹(mó)拟(nǐ)、模拟、仿制、仿造

  4、引证解释:

  (1)现代· 鲁迅《集外集拾遗补编·关于》:新的年青(qīng)的文学家的第一(yī)件(jiàn)事是创造或介(jiè)绍,蝇飞(fēi)鸟乱,可以什么都不(bù)理。

  (2)现(xiàn)代·秦牧 《青春的(de)火焰》:有人用水稻和高(gāo)粱杂交,创造了平均每穗三百(bǎi)粒(lì)的(de)记录。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料

  一、近义(yì)态烂(làn)词:创设

  1、拼音:chuàng shè

  2、释义:指开始建立;创造条件。

  3、引证解释:

  (1)现代(dài)· 叶圣陶(táo) 《城中》:一个(gè)学校的创(chuàng)设(shè),虽(suī)然(rán)算不(bù)得(dé)一件(jiàn)大事,却在这城(chéng)里(lǐ)多数人的心海里掀起了波浪了(le)。

  (2)现代·徐特立(lì)《纪(jì)念(niàn)“五四”对青年的希(xī)望》:党(dǎng)和国家为(wèi)青年创设(shè)了良(liáng)好的工作条件。

  二、反义(yì)词:仿造

  1、拼(pīn)音:fǎng zào

  2、释(shì)义:指模仿(fǎng)一定的式(shì)样制造。

  3、引(yǐn)证解释:现(xiàn)代·谷峪(yù)《萝(luó)北半月》:我们可以抄几份图(tú)帆(fān)绝漏样给各队送去,让他们仿(fǎng)造。

  参考资料来源:百度百科-创造(zào)

  参考资料来源(yuán):百(bǎi)度百(bǎi)科(kē)-创设

  参考资(zī)料来源(yuán):百度百科(kē)-仿造

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 帧率是高好还是低好,王者帧率是高好还是低好

评论

5+2=