写作手法比喻和比拟怎(zěn)么区分的，比喻写作手法的作用(yòng)是比(bǐ)喻(yù)就是(shì)将(jiāng)彼(bǐ)物(wù)比此(cǐ)物(wù)，二者具有(yǒu)相似性的。

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写作(zuò)手(shǒu)法(fǎ)比喻和(hé)比(bǐ)拟怎(zěn)么区分的，比(bǐ)喻写(xiě)作手(shǒu)法(fǎ)的作用

　　比喻就(jiù)是将彼物(wù)比此物，二者(zhě)具有相似性。

　　拟人就是(shì)把事物(wù)人(rén)格化，将本来不具备人(rén)动作和感情的事物(wù)变成和人一样具有(yǒu)动作和(hé)感(gǎn)情的样(yàng)子(zi)。

二者区(qū)别

　　1.本体(tǐ)的表现(xiàn)形(xíng)式不同(tóng)。

　　比(bǐ)喻(yù)的本体可(kě)出(chū)现可不出现，比拟(nǐ)的本体必须(xū)出现。

　　2.喻体是具体的(de)事(shì)物，可以确(què)认。

　　拟体不是具(jù)体(tǐ)事物，不能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的偏重(zhòng)于帮助读者认识(shí)或明(míng)白某种事物。

　　比拟的目的侧重(zhòng)于抒发某种情(qíng)感，使(shǐ)读者受到感染，进而(ér)产生某种感情(qíng)。

比喻与拟人例子(zi)

美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母　　比喻

　　就是将彼物(wù)比此物，二者具有相似(shì)性(xìng)。

　　例如：天上的白(bái)云像棉花。

　　很显然，这(zhè)个例子是比喻句，因(yīn)为这个句子(zi)有本体“白云”、喻(yù)体(tǐ)“棉花”和比喻词“像”。

　　通(tōng)过例子，可以(yǐ)知道判断一(yī)个句(jù)子是不是比喻句，不(bù)是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比(bǐ)喻句(jù)了，而是要有本(běn)体、喻体。

　　拟人(rén)

　　就(jiù)是(shì)把(bǎ)事物人格(gé)化，将本来不具备人动作(zuò)和(hé)感(gǎn)情(qíng)的事物变成(chéng)和人一样具有动作和感情的(de)样子。

　　拟人就是(shì)把(bǎ)物当人写，赋予物以人(rén)的动作(zuò)行为或思想情感。

　　如：小草(cǎo)偷偷地从(cóng)土(tǔ)里钻出来，嫩嫩的，绿(lǜ)绿的。

　　这个句子就是采(cǎi)用拟人的(de)修辞手法，一个(gè)“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现了小草旺(wàng)盛的生(shēng)命力。

常(cháng)见(jiàn)写作手法

　　夸张、对美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母(duì)比、比(bǐ)喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联想、想象、抑扬(yáng)结合、点面结合、动静(jìng)结合、叙议结合(hé)、情景(jǐng)交融(róng)、衬托对比、伏(fú)笔照(zhào)应(yīng)、托(tuō)物言(yán)志、白(bái)描(miáo)细描(miáo)、铺垫悬念、正(zhèng)面侧面比(bǐ)喻象征(zhēng)、借古讽今(jīn)、卒章显志、承上启下、开门见山(shān)、烘托、渲染、动静相衬、虚(xū)实(shí)相生、实写与(yǔ)虚(xū)写(xiě)、托物寓意、咏物抒(shū)情(qíng)等。

作文(wén)中常见的(de)比喻(yù)和比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法的(de)区别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加强语言形象性的修辞手段(duàn)，但(dàn)它们(men)是两种不同的修辞方式。

　　下面是我整理的作文中常见的比喻(yù)和比拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的区别的相关(guān)内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的人化或人的物化或把(bǎ)甲物拟作乙物(wù)，具有(yǒu)思想的(de)跳(tiào)跃性(xìng)，能使读者展开想象的翅(chì)膀，捕捉它(tā)的(de)意(yì)境，体味(wèi)它的深意。

　　 　　比拟(nǐ)分为拟人和(hé)拟物。

　　 　　比拟离不开联想和想象。

　　 　　比拟是根据本体(tǐ)事物和拟(nǐ)作事物之间的可(kě)拟(n美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母ǐ)性，借助联(lián)想和想象而形成的辞格，因此联(lián)想是(shì)通向比拟的桥梁，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具(jù)有(yǒu)很强的感情色彩，是作(zuò)者用自己自然流露的(de)强烈(liè)感情(qíng)去(qù)感染(rǎn)读者的一种辞格。

　　 　　比拟句(jù)：就是借(jiè)助丰富灶凯的想像，把物当成人来写，或(huò)把人(rén)当(dāng)成物来写，或把甲物当成(chéng)乙物来(lái)写(xiě)。

　　 　　比喻：比喻 就是(shì)打(dǎ)比(bǐ)方，是用本(běn)质(zhì)不同(tóng)而又有相似点的事物(wù)描绘事物或说明道(dào)理的辞格。

　　 　　拟(nǐ)人：把(bǎ)事(shì)物人(rén)格(gé)化(huà)，把(bǎ)本(běn)来(lái)不具备(bèi)人的一些动(dòng)作和感情的(de)事物变成(chéng)和人一样的。

　　 　　拟(nǐ)人就包括在比拟(nǐ)之(zhī)中(zhōng)。

　　 　　比喻与比拟(nǐ)的性质不同、作用不同.比喻是(shì)用与本体(tǐ)事物(wù)有相似点(diǎn)的(de)另一事物作比(bǐ)也就是(shì)打比方；一定(dìng)得有相似点，通(tōng)过相(xiāng)衡辩(biàn)袜似(shì)点使(shǐ)本体同喻体联(lián)系起(qǐ)来，唤起人们的(de)联(lián)想，使人更具体地惑知(zhī)事物。

　　比拟即模拟,它(tā)是用乙事物具有的特(tè)性(包括称渭、动(dòng)作(zuò)、行为等)写甲(jiǎ)事物，或者说是把乙事物(wù)的(de)特性强加于甲事物。

　　乙事物般是有生命力的,能(néng)活动,有(yǒu)感情的；它比甲事物具体(tǐ)实在(zài)，于是本来(lái)较抽象、不太实在的(de)事物(wù)变得具体(tǐ)实在了，当(dāng)然就增(zēng)添了语言的生动性。

　　 　　总结：由咐激此可见，比喻强调的是甲乙两(liǎng)物的相(xiāng)似性，而比拟却是(shì)利用(yòng)它们之间的(de)不同特(tè)性(xìng)，使两体融(róng)为一(yī)体(tǐ)，这是区别(bié)比(bǐ)喻和比拟(nǐ)最重要(yào)的标(biāo)志。

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