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音域划分从低到高，人声音域划分青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年(nián)高(gāo)考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元(yuán)多少分(fēn)

　　2019年青海(hǎi)高考状元名单公布,青海文理科状元是谁多少分

　　高考不是唯一的出路，但对于大多数普通家庭来(lái)说是(shì)最好的出路。

　　很多普通职工家庭(tíng)辛辛苦苦将孩子养大供其读书(shū)，就是为了有朝一日能金榜题名。

　　当然(rán)也有的小(xiǎo)康富裕(yù)之(zhī)家(jiā)，可能高(gāo)考只是一个“试(shì)练场”，他们没有考上好的大(dà)学，依然有所家(jiā)业继承。

　　但是，不管怎么说高考终究(jiū)是(shì)当下教(jiào)育必经之路。

　　本文小编将带(dài)你(nǐ)一起来了解(jiě)关于青海(hǎi)高考(kǎo)状元的相关知识，说到高(gāo)考状元，大家(jiā)都会为他竖着大拇指，天之骄子往后的前途不可限量，不管怎么样(yàng)小编在此恭喜他(tā)们摘(zhāi)得高考状元的桂冠(guān)！截(jié)至本(běn)文发稿(gǎo)时2019年(nián)青(qīng)海高考文(wén)理科状元名单暂无公布(bù)，所以(yǐ)小(xiǎo)编暂(zàn)先整(zhěng)理(lǐ)了2018年青海高考状(zhuàng)元信息，2019年青(qīng)海高考状元名单(dān)稍(shāo)后我们(men)及时公布。

一(yī)、2018年青海高考状元(yuán)相关信息

　　文(wén)科状元：黄天琪，青海师范大学附属(shǔ)中学(xué)，总(zǒng)分(fēn)638分(fēn)。

　　理科状元(yuán)：武家和，青(qīng)海湟川中学(xué)，裸分(fēn)699分，加(jiā)20分(fēn)后总分719分(fēn)。

二(èr)、最新(xīn)青海高中人气排名

名(míng)次	中学名称	全国排名	所在城市	城市排名	状(zhuàng)元(yuán)人数
1	湟(huáng)川中学(xué)	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学(xué)第一分校	78	西宁	2	2
3	大(dà)通六(liù)中	152	西(xī)宁	3	1
3	青海师范(fàn)大学附(fù)属(shǔ)中学(xué)	152	西宁	3	1

三(sān)、高(gāo)考状元高中学习(xí)方法(fǎ)和心得/高中(zhōng)学习方法/

　　学习习惯。

　　一个好的学习习(xí)惯可以帮助我们达到事(shì)半功倍(bèi)的效果，也会让学(xué)习变得(dé)有条不(bù)紊，不(bù)杂不(bù)乱。

　　首先，上课要认(rèn)真听讲。

　　上课的时间是(shì)要充分利用的，因为那(nà)是同学们注意力能够高度(dù)集(jí)中的(de)时候。

　　所有的知识(shí)需要当(dāng)堂理解，并且紧跟老师的(de)思(sī)路，避免开小(xiǎo)差。

　　有一个小方(fāng)法，就是上课时目光跟(gēn)着老师移动，可以尽量避(bì)免走神，也便于老师监督(dū)。

　　特别要提一下，有些老师讲课有时(shí)会出现(xiàn)“离题(tí)”的状况，同学(xué)们一(yī)是可以提(tí)醒老(lǎo)师，二还可以将刚(gāng)才老师(shī)讲的东西(xī)巩固一遍(biàn)，充分利用课堂时间。

　　其(qí)次(cì)，要养成预(yù)习(xí)和复习的习(xí)惯。

　　如果在(zài)上课前已(yǐ)预习，甚至只是浏览过课本内容(róng)，上(shàng)课(kè)时思路就会(huì)更活跃(yuè)，也有助于理(lǐ)解(jiě)课堂内容(róng)，加深(shēn)记(jì)忆。

　　还可以记(jì)下不懂的地方，上课时着重注意。

　　所谓(wèi)“温故而知新”，复习自然也是(shì)必不(bù)可少。

　　在高一、高(gāo)二时，同(tóng)学们往往只在(zài)考试来临的几(jǐ)天里抓(zhuā)紧复(fù)习(xí)功(gōng)课。

　　但如果每(měi)天(tiān)将学到的内容巩固(gù)一遍，效果也是十分显(xiǎn)著的，通常只需要大致将重点知识记(jì)一遍即(jí)可。

　　再者，要与(yǔ)老(lǎo)师交(jiāo)流，勤学好问(wèn)。

　　记得(dé)刚上高中(zhōng)时，看到有同学下课了拿(ná)着书去问(wèn)老师难题，还觉得好生奇怪。

　　然而(ér)到高年级以后，自己(jǐ)也成天“缠”住老师不放，并由此受益匪浅。

　　尽管遇到难题(tí)可(kě)以(yǐ)问同学(xué)，但(dàn)向老师提(tí)问(wèn)时，老师会将一些(xiē)类似的知识(shí)串联起来，提(tí)高(gāo)学生的跨越理解(jiě)能力。

　　因此(cǐ)，请(qǐng)大胆地向老(lǎo)师提问吧！我(wǒ)们的口号是：“不让难题过夜！”

　　最(zuì)后，重视笔记。

　　许多科目(mù)都(dōu)需要记笔(bǐ)记，而笔记的记法也不尽(jǐn)相同。

　　例如我们的(de)历(lì)史书上空隙很(hěn)多，就(jiù)不用专门的笔记(jì)本，而是(shì)直(zhí)接写在书(shū)上；

　　英(yīng)语(yǔ)要记的新单词较多(duō)，所(suǒ)以要准(zhǔn)备特(tè)殊的(de)笔记(jì)本。

　　而记笔(bǐ)记也是一门(mén)学问，看到清晰有条理的笔记(jì)，心情也会好很(hěn)多，也可(kě)以提高学习效率(lǜ)，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用(yòng)红蓝黑三(sān)色笔记，既缓解眼部疲劳，又有醒目清楚的(de)效果。