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忘(wàng)记是什么词(cí)性

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释义：不(bù)记得过(guò)去的事;没有记住应该记住的。

　　词(cí)性：可用(yòng)作(zuò)名(míng)词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我与父(fù)亲不(bù)相见已二年余了，我最(zuì)不能(néng)忘记的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去(qù)做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众女将我这(zhè)教诫的言语，务要勉(miǎn)励，身体力(lì)行(xíng)，不要(yarea可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数ào)怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件是否会(huì)被(bèi)遗(yí)忘，跟与其联系之事件的数目(mù)、它所唤起情(qíng)感和时间，还(hái)有和身(shēn)体(tǐ)状态有关。但普遍认为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是被动的(de)。就是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择去忘记(jì)某件事(shì)。为了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们(men)通常的做法是(shì)复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记了(le)怎(zěn)么回复她呢

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了(le)可以回复：我会用手机备忘录注(zhù)明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不放心，还可(kě)以用记事本抄下来，或者(zhě)使用(yòng)便条纸或者便(biàn)利贴，将担心会area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数an>忘(wàng)记的事情抄写下来(lái)，放在自(zì)己能(néng)够(gòu)随时看到(dào)的地方。

　　一个事(shì)件是(shì)否(fǒu)会被遗忘，与其联系之(zhī)事件的数目、所(suǒ)唤起情感和时间以及(jí)身体状态(tài)有关。

　　普遍认为，相对(duì)于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记(jì)住某件事，而(ér)不能选择去忘记某(mǒu)件(jiàn)事。

　　为(wèi)了避免将(jiāng)重要的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿园老(lǎo)师说(shuō)忘记了(le)??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼(yòu)儿园老师(shī)平时工作是(shì)很辛(xīn)苦的，要照顾(gù)几(jǐ)十(shí)个学生，自然是忙(máng)不(bù)过来的，就(jiù)会(huì)出现偶尔忘事的时候，希望家长能够(gòu)多多体谅老师，有(yǒu)事先沟通，这样(yàng)就能够(gòu)省(shěng)掉很(hěn)多(duō)不必要的(de)麻烦(fán)。

　　家长(zhǎng)的体(tǐ)谅与关心也是至关(guān)重要的(de)。

　　如果说，我们可以做到(dào)在平时总是非常(cháng)体谅老师，甘愿配合老师的(de)工(gōng)作的话，老师自然(rán)会对(duì)我们的孩子有一个好(hǎo)的(de)印象。

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