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垂(chuí)听(tīng)与聆听(tīng),倾(qīng)听的区别(bié)是什(shén)么意思，垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾听的区(qū)别是什(shén)么

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”，即“听”的意思(sī)，强调的是用心思考仔细地细(xì)听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于(yú)“倾”，即“身(shēn)子向(xiàng)前(qián)用尽（力量）细心地听取(qǔ)”，含有尊重的意思，如倾(qīng)听民意(yì)。

　　二、使(shǐ)用对象(xiàng)不(bù)同：1、“聆听”一般多用于教诲、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故(gù)事(shì)等(děng)有关人的活动，也可用于具体的(de)事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等(děng)。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用于上(shàng)对下的“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等(děng)。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示(shì)中性(xìng)的感情色彩(cǎi)，就是凭(píng)借听觉(jué)器官接受言语(yǔ)信息(xī)，进(jìn)而通过思维活动达到认知、理解的(de)全(quán)过(guò)程(chéng)。

　　一般指(zhǐ)上(shàng)级对下(xià)级，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一般表示(shì)上级听取下级的(de)意(yì)见、报告等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人(rén)的活动，也(yě)可用于具体的事(shì)物，如风声、雨(yǔ)声、歌(gē)声等。

聆听(tīng)和倾(qīng)听有(yǒu)什么区别？

　　区别如下：

　　1、方阵是什么意思聆听(tīng)：

　　汉(hàn)扬雄《法(fǎ)言(yán)．五(wǔ)百》:"聆听前世(shì)，清视在下，鉴莫(mò)近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔(zǎi)细注意(yì)地听。

　　2、倾听：方阵是什么意思>

　　转过耳朵恭恭敬(jìng)敬(jìng)听别(bié)人(rén)讲话。

　　或者是认(rèn)真(z方阵是什么意思hēn)听猛渗(shèn)别(bié)人(rén)的(de)话。

　　聆听更像是上级对下级的(de)训(xùn)话(huà)，而倾听是一(yī)种与(yǔ)人的尊重。

扩展(zhǎn)资料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克(kè)服自(zì)我禅岩中(zhōng)心：不要总是谈(tán)论自(zì)己

　　克服自以为是：不要总想占主导地位

　　尊重对(duì)方(fāng)：不要打断(duàn)对话，要让对方把话说完(wán)。

　　不能去深究那些不(bù)重(zhòng)要或不相(xiāng)关(guān)的(de)细(xì)节而打断话。

　　不要激动：不要(yào)匆(cōng)忙下(xià)结论，不要急(jí)于(yú)评价对(duì)方的观点(diǎn)，不要急(jí)切地表达建(jiàn)议，不要因为(wèi)与对(duì)方不同(tóng)的(de)见解而(ér)产生(shēng)激枝袭(xí)脊烈(liè)的争执。

　　要仔细地听对方(fāng)说(shuō)些什么，不要把精(jīng)力放在思考怎样(yàng)反(fǎn)驳对方？

参(cān)考资料百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科-倾听

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