二鹊救友文言文翻译(yì)及注释讲解(jiě)，二鹊(què)救(jiù)友(yǒu)文言文翻译及注(zhù)释拼音是《二鹊救友》是出自(zì)《虞初(chū)新志》的一篇(piān)文章(zhāng)，主要讲述两只喜鹊救(jiù)助(zhù)朋友的(de)寓(yù)言故事(shì)的。

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二鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译(yì)及注释讲(jiǎng)解，二(èr)鹊救友文(wén)言文翻(fān)译及(jí)注释拼音

　　下面整理了文(wén)言文(wén)翻(fān)译及(jí)注释。

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄而扬(yáng)去(qù)。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其(qí)后。

　　群鹊见(jiàn)而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作声，似允所请(qǐng)。

　　鹳(guàn)于古木上盘旋(xuán)三匝，遂俯冲鹊巢，衔(xián)一赤(chì)蛇吞之。

　　群(qún)鹊喧舞，若(ruò)庆且(qiě)谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友(yǒu)也。

　　译文：某人的花园里有一(yī)株很古老的树，喜(xǐ)鹊在上面(miàn)筑巢，母鹊孵出来的小鹊(què)都已经快(kuài)长成幼鸟了。

　　一天，一(yī)只(zhǐ)喜鹊在(zài)巢上徘徊(huái)飞翔，不停地发(fā)出悲(bēi)伤的嚎叫。

　　不(bù)一会儿(ér)，成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声赶来，聚(jù)集在树上，两只喜鹊仍然在树(shù)上对叫(jiào)，好似在对话(huà)一样(yàng)，不(bù)一会儿又扬长而去。

　　可是(shì)又过了(le)一(yī)会儿(ér)，一(yī)只鹳(guàn)从空(kōng)中飞来，发出“咯咯(gē)”的声音，两只喜鹊像尾(wěi)巴(bā)一样跟(gēn)随(suí)在它后(hòu)面。

　　喜(xǐ)鹊们(men)见了便喧叫起来(lái)，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在(zài)答应喜(xǐ)鹊(què)的请求。

　　鹳在古树上(shàng)盘旋了三圈，突然俯身向鹊巢冲(chōng)了下来，叼出一条(tiáo)赤练(liàn)蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼了起来，像在庆祝(zhù)，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳来救朋(péng)友的啊！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛的(de)鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖(gài)：原(yuán)来是(shì)。

　　4.顷之：在原文中(zhōng)等同＂未几(jǐ)＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼(yòu)鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作(zuò)动)

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘(pái)徊(huái)

　　15.作：发(fā)出

二鹊救友文言文(wén)翻(fān)译(yì)是什么?

　　二鹊(què)救友文(wén)言(yán)文翻译(yì)如下(xià)：

　　在while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗某(mǒu)人的花园(yuán)里有一棵古树，喜(xǐ)鹊在上面筑巢，母鹊唤(huàn)源型马上就要孵出小喜(xǐ)鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来回地飞，不(bù)停地(dì)鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来，聚(jù)集(jí)在树(shù)上。

　　忽然有两只(zhǐ)喜鹊(què)在树上对(duì)叫(jiào)，好(hǎo)似在对(duì)话一样(yàng)，然后便飞走(zǒu)了。

　　过(guò)了一会儿(ér)，一只鹳(guàn)从(cóng)空中飞(fēi)来(lái)，发出“咯咯(gē)”的声(shēng)音(yīn)，两只喜(xǐ)鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了便喧叫(jiào)起来，好像有什么事要(yào)说(shuō)。

　　鹳(guàn)再次发出“咯(gē)咯”的(de)叫声，似(shì)乎在(zài)答应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊的窝冲（下来），叼出一条赤蛇(shé)并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼飞舞起来，好像(xiàng)在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊(què)是去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏析

　　原(yuán)文(wén)：

　　某氏(shì)园中，有(yǒu)古木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐(jiàn)近(jìn)，集古木上(shàng)，忽有二鹊对鸣(míng)，若(ruò)相语状，俄而扬去(qù)。

　　未几，一鹳横(héng)空而来，“咯咯”作声(shēng)，二(èr)鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若(ruò)有所诉。

　　while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗鹳(guàn)又“咯咯(gē)”作声，似允所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三(sān)匝(zā)，遂(suì)俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏(shǎng)析：

　　动物(wù)世界里的亲情也(yě)同样让人感动，本文中喜鹊看到(dào)自己(jǐ)同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣(míng)不(bù)已"，招来群(qún)鹊(què)，其(qí)中两只喜(xǐ)鹊请(qǐng)来一只鹳(guàn)，也(yě)许是群鹊的友(yǒu)爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞(tūn)之”。

　　动物尚能(néng)如(rú)此(cǐ)讲究情义，连动物(wù)都(dōu)如(rú)此，我们人类岂能无情无义。

　　所以(yǐ)我(wǒ)们要助人为乐，尽(jǐn)自己所能(néng)帮助他人，要团结友爱。

　　当问题(tí)超出自己能力范裂芦围时，要(yào)会动脑筋，就(jiù)要善(shàn)于借助外部(bù)力(lì)量加以解决，要学(xué)会求助(zhù)。

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