校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意(yì)思，校园暴力(lì)表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方面是(shì)校园欺凌(líng)不一定(dìng)在(zài)校园内发生，放(fàng)学后同学间的(de)欺(qī)负行为(wèi)也算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的(de)学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生，而(ér)不是单(dān)一的偶发事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不(bù)觉得自(zì)己有错，而且(qiě)受害(hài)者怕事，默默承(chéng)受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受(shòu)害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财物等，是(shì)容易察觉欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号(hào)等，是不容(róng)易察(chá)觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对受(shòu)害者不利的网络(luò)言论、曝光隐私以及对受害者(zhě)的(de)照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学(xué)欺(qī)凌治理方案公布(bù)：发(fā)生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等m是什么意思性取向部(bù)门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生(shēng)欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启动调查(chá)处(chù)理程序10日内须(xū)完(wán)成(chéng)调查(chá)，而在此次(cì)北京市各区公布的实(shí)施方案中(zhōng)，除(chú)了对调查时间(jiān)有(yǒu)要求外，对于(yú)事件的及时(shí)上(shàng)报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头汇报

　　例如北京(jīng)市(shì)东城区(qū)在实施方(fāng)案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校(xiào)要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级(jí)单位进行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时(shí)内递交详细(xì)文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与(yǔ)司(sī)法部(bù)门(mén)对接(jiē)

　　与(yǔ)东城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报(bào)区教(jiào)委外，对于情(qíng)节较为严重的，还要求学校(xiào)要与(yǔ)属地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力(lì)的(de)表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害(hài)者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干m是什么意思性取向(gàn)涉受害者(zhě)的个人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过(guò)他们嘲笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地(dì)比受(shòu)害者强，而(ér)欺(qī)凌(líng)是在受害者未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租播关(guān)于受害者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者做(zuò)他或她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者(zhě)的体貌(mào)、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤m是什么意思性取向受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有(yǒu)人身(shēn)攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共和国民法典》第一(yī)千(qiān)二百条(tiáo)

　　限制民事行(xíng)为能力人在学校或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构学习、生活(huó)期间(jiān)受到人身损害，学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育机构(gòu)未尽到教(jiào)育、管(guǎn)理职责(zé)的(de)，应当承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事行为能力(lì)人或(huò)者限制(zhì)民事行为(wèi)能力(lì)人在幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构(gòu)学习、生活期(qī)间，受到(dào)幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构以外的第三人人(rén)身(shēn)损害(hài)的，由第(dì)三人承担(dān)侵权责(zé)任；幼(yòu)儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到管理职责的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育(yù)机构承担(dān)补充责任(rèn)后，可(kě)以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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