小学(xué)生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高(gāo)，适(shì)合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大(dà)，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适中，适(shì)合一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对(duì)较软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂(tú)一些机器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可(kě)让人受益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩(hái)子一边学习(xí)好(hǎo)功课(kè)，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行(xíng)生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人的关系(xì)不可忽(hū)视(shì)

　　写字是(shì)每(měi)个(gè)人很重要、很基本的一项(xiàng)技能(néng)，当然有(yǒu)很多(duō)人认为现在可以用(yòng)打(dǎ)字(zì)机(jī)代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不(bù)了写(xiě)字，而写字对于培养一个(gè)人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教过(guò)程(chéng)中，也发现学(xué)生字写得好坏(huài)，与他(tā)的学习有很大的(de)关(guān)联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习(xí)字(zì)非常重视(shì)，在家书中对于(yú)习字(zì)方(fāng)面有雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育(yù)前(qián)辈(bèi)说过(guò)致力抓(zhuā)好两件事，一(yī)件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不(bù)算(suàn)大事，但(dàn)对于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最(zuì)小的一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么(me)样的(de)铅笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小(xiǎo)学的(de)时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直(zhí)到长大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大(dà)就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的(de)老司机，初(chū)学写(xiě)字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则不易折(zhé)断。

　　听起雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字(zì)本的颜色本身又不是太白，为了让(ràng)写出(chū)来(lái)的字能够(gòu)看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下(xià)一页(yè)不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写(xiě)字实在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了(le)加大(dà)力量，只能用(yòng)错误的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这种姿势非常(cháng)典(diǎn)型的(de)。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是(shì)执(zhí)笔姿势不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很(hěn)容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的(de)小朋(péng)友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么(me)用力，而写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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