表现手(shǒu)法什么哪些手(shǒu)法，表现(xiàn)手法有哪些(xiē)及其作(zuò)用是表现手法从(cóng)广义上来讲(jiǎng)也就(jiù)是(shì)作者在行文措辞和表达思想感情(qíng)时所(suǒ)使用的特(tè)殊的语句组(zǔ)织(zhī)方式的。

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表现手(shǒu)法什么哪些(xiē)手法，表现(xiàn)手法有哪些及其作(zuò)用

　　托物言志，借景(jǐng)抒情，叙事(shì)抒情，直抒胸臆，衬(chèn)托，卒章显志，铺陈，象征，想(xiǎng)象，联(lián)想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴(xīng)，以乐衬哀(āi)，渲染，虚实(shí)结(jié)合，欲扬先抑，设置悬念(niàn)，点面结合(hé)，开门(mén)见山(shān)，伏笔，照应开篇，点(diǎn)题，首尾呼(hū)应，讽刺，以(yǐ)声(shēng)（动）衬静，对比(bǐ)等。

　　情景交融、借景(jǐng)抒情：渲染气氛、推(tuī)动情节发展、烘托人物心理、烘托(tuō)人物形象、象征(zhēng)社会(huì)环境、烘托思(sī)想感情。

　　托(tuō)物言(yán)志（象征）、虚(xū)实(shí)结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使(shǐ)文章内涵丰富，富有(yǒu)哲(zhé)理，给(gěi)人(rén)以启(qǐ)迪。

　　动静结合、化静为动(dòng)：使表达更(gèng)中形象(xiàng)生动，富有感染力。

　　对(duì)比、衬托（正衬和(hé)反衬）：突出所描写事物的特点，突出作(zuò)者的某(mǒu)种感情，深(shēn)化(huà)文章的(de)主题。

　　白描：用(yòng)字简练，不加渲(xuàn)染和烘托，有(yǒu)简洁传神的表达效果。

　　细节(jié)描写：突出事物的(de)主要特点，使文章内容更加丰(fēng)富(fù)，便于表达感情。

　　抑扬：有先抑后扬或(huò)先扬后抑，其(qí)作用是使文章曲折(zhé)有波澜(lán)，突出(chū)喜欢赞(zàn)美或批(pī)评讽刺的感情。

　　明手法（用一两个(gè)词(cí)准确指出(chū)用了何种手法）+ 阐运用（结合诗句(jù)阐释(shì)说明(míng)诗人(rén)运用了(le)这种手法的依据）+ 析效果（此(cǐ)手法表达了诗人怎样的(de)感情，或(huò)刻画了(le)什么形象(xiàng)，或表现了什(shén)么(me)主旨）

　　【叙——析——评】 【是(shì)什么——为什么——怎么样(yàng)】

　　①第一步(bù)：明确说出(chū)运用的手法是什(shén)么？（托物(wù)言志、用典、动静(jìng)结合(hé)、虚实(shí)结合、借古讽今(jīn)、抑扬、想象(xiàng)、联(lián)想(xiǎng)、渲染、象(xiàng)征等(děng)）

　　②第二步：结合诗句阐释(shì)说明诗(shī)人运用(yòng)了这种手法的依据。

　　(找到能体现该手法(fǎ)的关键诗句，并进行描(miáo)述性说明)

　　③第三步：析效(xiào)果（此手法表达了诗(shī)人怎样的(de)感情(qíng)，或刻(kè)画了什么形象(xiàng)，或表现了(le)什么主旨）

表现手(shǒu)法(fǎ)有哪(nǎ)些及作(zuò)用

　　表现手(shǒu)法(fǎ)主要有托物(wù)言志，借景抒情，叙事(shì)抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句铺陈，象征，想象，联想，照应，寓情于(yú)景，反(fǎn)衬，烘托，托物起(qǐ)兴等。

　　联想、想象：联想(xiǎng)由一(yī)事物联(lián)系到与之有关(guān)的(de)另(lìng)一事物，或(huò)把事(shì)物中类(lèi)似(shì)的特(tè)点联系起来造成一个典型。

　　铺垫：为主(zhǔ)要(yào)情节做(zuò)准备或酝酿高潮到(dào)来之前的(de)一系列(liè)非主情(qíng)节。

　　它可以显示情节(jié)发展的必然性，增强作(zuò)品的感(gǎn)染力和说服(fú)力。

　　可以制造悬念，引起读者的兴趣。

　　象征(zhēng)：通(tōng)过特定的、容(róng)易引(yǐn)起(qǐ)联(lián)想的具体(tǐ)形象，表现与(yǔ)之相似或相近(jìn)特点的(de)概(gài)念、思想和(hé)感情。

　　对比（对(duì)照）：把两(liǎng)扒(bā)源种激(jī)胡(hú)不同的事物(wù)或情形作对照(zhào)，互相比江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句较。

　　作用是突显对(duì)象(xiàng)的特点，使形象更(gèng)加(jiā)鲜明。

　　常用的表现(xiàn)手法还有引(yǐn)用，即(jí)援(yuán)引现(xiàn)成的语(yǔ)言材料(名(míng)言、格言、民谣(yáo)、谚(yàn)语、诗词、典故等(děng))，其主(zhǔ)要(yào)起到(dào)提高语言的表达效果的作用(yòng)(如：增春铅态加文(wén)章文采和文(wén)化内(nèi)涵，丰富文(wén)章(zhāng)内容等)。

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