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美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思

美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又(yòu)一起悲剧发生,这一次悲剧,是连环悲剧,是上次悲剧后再次发生的悲(bēi)剧(jù)。

除悲痛外,还能(néng)怎样(yàng)?

如何避免类似的二(èr)次悲剧发生,是(shì)时候深入思考(kǎo)了!

想必(bì)大家都(dōu)知(zhī)道了,前些天,一(yī)个小孩子(zi),在学校(xiào)里,被一个(gè)老师所碾压,最终失去生命。一(yī)个活(huó)蹦(bèng)乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘(chén)世之中(zhōng),父母必(bì)然接(jiē)受不了这种事实(shí)。

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孩子的妈(mā)妈情绪几乎(hū)崩溃(kuì),只(zhǐ)有(yǒu)去学校要说(shuō)法。

拉过横(héng)幅,大声哭过(guò),严厉呵斥过肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲,早上出门还健康活泼的(de)孩(hái)子,学(xué)校(xiào)内意外身亡,换做是谁(shuí),都受不(bù)了。

在这位妈妈做着(zhe)几乎所有母亲都(dōu)会做的(de)事时(shí),“网络圣人(rén)”出(chū)现了(le)。

他们批评(píng)这位母亲的做法(fǎ)极端美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思,主(zhǔ)观认定“闹下(xià)去”的(de)目的就一(yī)个,为了更(gèng)多的(de)赔偿。

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苍天大地,这(zhè)种(zhǒng)圣人怎么在网上这(zhè)么多,他们不食人间烟火吗?

在孩子(zi)去(qù)世后,这些“网络(luò)圣人”可以在(zài)家正常睡(shuì)觉、吃饭吗?

在(zài)学校发生了事故,为什么不能去(qù)要(yào)个(gè)说法?

这(zhè)些人,事(shì)不(bù)关己,纵情批判,轮到自己时,比谁(shuí)哭(kū)得都厉(lì)害。

这还不是这位(wèi)年(nián)轻母亲(qīn)遭受的仅有的网络语言暴力,她的(de)穿着打扮也被“网络圣人”不停地(dì)谴责(zé)和调侃。

有人称,这是孩子妈(mā)妈(mā)吗?怎么(me)说(shuō)话这(zhè)么冷静?

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有人称,妈妈的(de)穿着打扮(bàn)是用了心的,化妆了。

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还有人看到这位妈(mā)妈,由于(yú)长得漂亮(liàng)年轻,称(chēng)她可能是做不正(zhèng)当行业(yè),孩子长大(dà)后(hòu)也不是好人(rén)。

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还有(yǒu)人(rén)称,这(zhè)样拉横幅去学(xué)校要说法(fǎ),不(bù)就是嫌赔偿少,想(xiǎng)多要(yào)点钱(qián)吗?

以上这些人,没(méi)有言词可以(yǐ)形容他们的阴险恶毒。

在一定程(chéng)度上,他们比肇(zhào)事者还要残忍,并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮,化妆,说话冷静,都(dōu)成(chéng)罪过了?

哭(kū)天喊地时说的人家闹事(shì),冷静(jìng)说(shuō)话(huà)时,说这不像去世孩子妈妈的表(biǎo)现。

还能怎么做,怎(zěn)么(me)做在网络(luò)喷子和(hé)网络圣人的眼里都是错。

如(rú)今(jīn),这位93年如此年轻(qīng)的妈妈已经跳楼身亡了,正中他们的下怀。

孩子刚走几(jǐ)天,母(mǔ)亲也撒手人寰,陪孩子去了。

毫(háo)无(wú)疑问,这些网络暴力(lì)令原本心(xīn)碎的母亲伤透(tòu)了心。

她寻求心灵的寄(jì)托(tuō),渴望得到宽慰,期望孩子(zi)的(de)死(sǐ)得(dé)到公(gōng)正的反馈。但(dàn)“网(wǎng)络(luò)圣人”对这(zhè)些(xiē)人之(zhī)常情的(de)需求冷漠(mò)处之,并且火(huǒ)上浇油(yóu),雪上加霜。

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这种网络暴力(lì)所造成的二次伤害,已经不是第一次(cì)了。

刘(liú)学州(zhōu)事件才发生多久美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思啊。

当时刘学州事件在(zài)网络上引(yǐn)起了轩然大(dà)波(bō),他一(yī)心寻找自(zì)己的亲生父母(mǔ),但由于(yú)种种(zhǒng)原因,最后(hòu)却和亲生父(fù)母反目成(chéng)仇。

最终,一(yī)个(gè)未成年人在网络上经受(shòu)着腥风血雨,被那(nà)些(xiē)网(wǎng)络道德圣(shèng)人肆(sì)意诋毁谩(mán)骂。

她(tā)们用恶毒(dú)的内心(xīn)去揣(chuāi)摩一个(gè)未(wèi)成年(nián)人,把各种恶毒(dú)的(de)想(xiǎng)法强(qiáng)加在一个(gè)未成(chéng)年人身上。

果然,他们得逞了,刘(liú)学州(zhōu)在美丽的(de)海边自杀(shā)了(le)。

等到(dào)刘学州自杀后,网络上又铺天(tiān)盖地(dì)的(de)充斥着一种论调。

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“为什么(me)要网暴刘学州?他是多么好(hǎo)的(de)孩子(zi)啊(a),品学兼优(yōu),他多么懂(dǒng)事啊(a)!”

这(zhè)时(shí)候在网络(luò)上再也找不(bù)到网络喷子的身影。

这次,这位跳楼妈(mā)妈得到的还是这(zhè)样的“待遇”。

没出事(shì)前,网(wǎng)络(luò)喷子极尽阴险之意攻击(jī)他,等到这位妈妈已经失(shī)去生命时,这些(xiē)网(wǎng)络喷(pēn)子(zi)又集体消失的(de)无影无踪了。

难道他们说过如此恶(è)毒(dú),甚至于要人性命(mìng)的歹毒的话后,就能这样安然无恙了(le)?

其实,网络暴力只是造成他们想(xiǎng)不开的其中一个(gè)原因。

网络暴力(lì)在(zài)一(yī)定程度(dù)上是催生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我看来,真(zhēn)正最终使(shǐ)该妈(mā)妈走入极端的不仅(jǐn)是网暴。

当人遇到一件或多(duō)件认为(wèi)不合理的事情时,如何(hé)能有(yǒu)相对完(wán)善的(de)途径(jìng),解决其所(suǒ)遇(yù)到的(de)问(wèn)题,这才是重中之重。

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人非(fēi)圣贤,要将其行为桎梏(gù)在途径(jìng)的轨迹内。

网络是把双刃剑(jiàn),想通过它(tā)解决问题,必须(xū)能经受随(suí)时而来的暴风雨。

等诉(sù)诸网络时,人已经被推到了悬崖边缘,心(xīn)灵处于极度疲(pí)倦和茫然之(zhī)中。除非内心足(zú)够强大,不(bù)然任何(hé)的风吹草动都可能令人跌入深渊。

那么,当人将遭遇公布(bù)在网络时,如何形成保护(hù)机制,避免人受到无谓的网络暴力(lì),也(yě)至关重(zhòng)要。

我们需要提高同理心(xīn)和(hé)法律素养(yǎng)。没有(yǒu)同(tóng)理心的(de)人,任何(hé)人做任何事,他(tā)们都有批(pī)判的角度和方式。然而(ér)当(dāng)他们遇到事(shì)时,他们跳的比谁都高,乱的(de)比谁都响(xiǎng)。

幼小的孩子去了,年轻(qīng)的(de)妈妈也跟着去(qù)了,人世间,还有什么(me)比这更(gèng)令人(rén)心伤?呜(wū)呼哀哉!

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