应用气象学是干什么的，应用(yòng)气象丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字学是干什(shén)么的工作是(shì)应用气象(xiàng)学专(zhuān)业可以在政府、事业类(lèi)单(dān)位从事气(qì)象(xiàng)监(jiān)测、农(nóng)业设施环境调控、环(huán)境(jìng)保护、防汛(xùn)抗旱与(yǔ)农业减灾(zāi)、农业区(qū)划与(yǔ)资(zī)源利用等工作，也可以在高新技术类(lèi)企业从事生(shēng)态环境建设、生态环境监测调(diào)控、信息(xī)技术应(yīng)用、环境评价(jià)等(děng)工作的。

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应用(yòng)气象学专(zhuān)业的就(jiù)业(yè)方向是什么

　　　　在高考填报志(zhì)愿(yuàn)选择(zé)专业时，很多考生和家长对(duì)应用(yòng)气象(xiàng)学专(zhuān)业就业方向(xiàng)是什(shén)么的问题非常关注(zhù)，我收集了具(jù)体(tǐ)信息，大(dà)家快来了解一(yī)下详(xiáng)细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象(xiàng)学(xué)专业的就业方向是(shì)卜睁什么(me)主要面向(xiàng)气象行业(yè)，在气象探测(cè)、公共气象服务、农业气象(xiàng)服务岗位群(qún)，从(cóng)事地面测报、农(nóng)业气象测报、人工影响天气、气(qì)象灾(zāi)害预报预警(jǐng)信(xìn)息(xī)制作和发布、公(gōng)共(gòng)气象(xiàng)服务、农业气象服务(wù)等工(gōng)作。

　　 　　本(běn)专业学生毕业后(hòu)可在农业气象及生(shēng)态环境监测调(diào)控、信(xìn)息分(fēn)析(xī)处理、资源(yuán)开发利用和防灾(zāi)减灾等科研、教学(xué)和业务(wù)部门工作。

　　 　　政(zhèng)府、事业(yè)类单位：气象监测、农业设施环(huán)境调控、环(huán)境保护、防汛(xùn)抗旱与农业(yè)减(jiǎn)灾、农(nóng)业区划与资(zī)源利用(yòng);高新技(jì)术类企(qǐ)业：生态环(huán)境建设、生态环境监测调控、信(xìn)息技术(shù)应用、环境评价。

　　 　　目(mù)前来讲，主(zhǔ)要(yào)是到(dào)中国(guó)气(qì)象局下属(shǔ)的比如(rú)说各省、地(dì)、县，这样(yàng)一些(xiē)气象部(bù)门，特别是到(dào)气象台工作，另(lìng)外就是到民航(háng)系(xì)统的气象台，为航(háng)空(kōng)方面提供气象保障(zhàng)。

　　再一个就是到(dào)部队去(qù)，为部队比如说(shuō)特别是(shì)空军，几乎(hū)每一个空军基地的话，都(dōu)有(yǒu)飞机场，这个飞(fēi)机场(chǎng)都有气象台(tái)，还有(yǒu)的一(yī)部(bù)分同学，就是到环保(bǎo)部门，以及相关的电力(lì)等(děng)等的。

　　 　　应用(yòng)气象学专业学什么课程应(yīng)用(yòng)气象学主要(yào)研究气象(xiàng)学的基本知识和技(jì)能，继而(ér)将气象(xiàng)学(xué)的原理、方法和成果(guǒ)应(yīng)用于农业、水文(wén)、航海、航空、军(jūn)事、医疗等领域，解决相关(guān)领域的气象问题，例如：气象防震抗(kàng)洪(hóng)减灾对策、生态(tài)环境(jìng)调控、气候资源开(kāi)发利(lì)用等(děng)。

　　 　　主要(yào)课程(chéng)：《边界层气象学》、《大气科学(xué)基(jī)础》、《大气探测(cè)学》、《天(tiān)气学原理》、《产(chǎn)业工程气象学》、《气象信息服务(wù)》、《应用气象学方(fāng)法(fǎ)》、《农(nóng)业气象学》。

　　 　　主要(yào)实践性(xìng)教学环节：学(xué)年论文、科技创新(xīn)实践(jiàn)、天(tiān)气学分析、毕业(yè)论文等。

　　 　　主要专(zhuān)业实验：大气探测实(shí)验(yàn)、天气预报实验、应用气象学实(shí)验、农业气象学实验。

　　 　　部分高校按(àn)以下专业方向(xiàng)培养：型伏岁(suì)公共气象服务(wù)。

　　 　　本专业学(xué)生主(zhǔ)要(yào)学习应(yīng)用气象学的(de)基本理论和(hé)基本知识，接受大气科学及相关(guān)学科领(lǐng)域(yù)的(de)科学思维和实验实践的基本训练，具(jù)备应(yīng)用气象业务、研究和开发的基本能力。

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