校园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方(fāng)面是校(xiào)园(yuán)欺凌不(bù)一定在校园(yuán)内发生，放学后同(tóng)学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力(lì)的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身体(tǐ)强壮的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园欺(qī)凌通常(cháng)都是重复发生，而不(bù)是(shì)单一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一(yī)人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉(jué)得自己有(yǒu)错(cuò)，芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗而且受害者怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱(rǔ)性绰号等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网络发表(biǎo)对受害者(zhě)不利(lì)的网(wǎng)络言论、曝(pù)光隐私以及对受(shòu)害(hài)者(zhě)的照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解(jiě)决校(xiào)园欺凌，教育部首(shǒu)先发布(bù)北(běi)京市中小学欺凌治理(lǐ)方(fāng)案公布(bù)：发(fā)生校(xiào)园(yuán)欺凌须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育(yù)部等(děng)部门发布的《加强(qiáng)中小学(xué)生欺凌综合治(zhì)理方案》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动调查处理(lǐ)程(chéng)序10日内须完成调查，而在此次北京市(shì)各区公布的实施方案(àn)中，除了对调查(chá)时(shí)间(jiān)有要求(qiú)外，对于事(shì)件(jiàn)的及时上报也做(zuò)出(chū)了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北(běi)京市(shì)东城区(qū)在实施(shī)方案中明确提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上级单(dān)位(wèi)进行(xíng)口头汇报(bào)，2小时内递(dì)交详细文字材料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司(sī)法(fǎ)部(bù)门对接(jiē)

　　与东(dōng)城(chéng)区类似，海淀区除(chú)了要求(qiú)30分钟内口头(tóu芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗)上报(bào)区(qū)教委外(wài)，对于(yú)情(qíng)节较(jiào)为严重的，还要求学校要与属地(dì)派出所、司(sī)法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些(xiē)

　　校园暴力的(de)表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复(fù)的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能(néng)保(bǎo)护(hù)自己的情(qíng)况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他(tā)或(huò)她不想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的(de)体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发(fā)表具(jù)有(yǒu)人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第一(yī)千二(èr)百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为(wèi)能(néng)力人在学(xué)校或者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生(shēng)活期间(jiān)受到人身损(sǔn)害，学(xué)校或者其他教育(yù)机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵(qīn)权责(zé)任。

　　第一千二百(bǎi)零一(yī)条

　　无民事行(xíng)为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活(huó)期间(jiān)，受到幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构以外(wài)的(de)第三(sān)人人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的(de)，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三(sān)人(rén)追偿。

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