1955年(nián)4月15日，一(yī)位(wèi)老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧(jù)痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学(xué)家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯(sī)坦的真正(zhèng)死因，而是(shì)十分好奇(qí)他为什(shén)么会这样聪明(míng)。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆在他面前(qián)的是一个千载(zài)难逢(féng)的机会，他可以零距离的研究(jiū)世(shì)界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧(shāo)掉它，实在(zài)是太可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜(shèng)了哈维的(de)理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了(le)起来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是(shì)一个病(bìng)理学家，对(duì)大(dà)脑和神经(jīng)系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈(hā)维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的(de)大脑时，除了称重和(hé)拍(pāi)照什么也(yě)做不了。

现在人(rén)类成年(nián)男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量(liàng)关系(xì)并不大(dà)。后来这颗(kē)可怜的大(dà)脑被切成了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不(bù)断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的(de)研究又50mg等于多少g 头孢50mg和125mg哪个多发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没法让大多数(shù)的人(rén)所(suǒ)信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人(rén)只能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些(xiē)研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的人认为，人类的(de)大脑之(zhī)所以没(méi)有被全部的(de)开发(fā)利用，是(shì)因为基(jī)因中的某些(xiē)部分(fēn)已(yǐ)经被远(yuǎn)古(gǔ)时期(qī)造访(fǎng)地球的高智(zhì)能生命锁死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发(fā)展过快。这(zhè)个理论也为各种科(kē)幻电(diàn)影提供(gōng)了(le)基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都(dōu)相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗(ma)？这个科学界最大的都市(shì)传(chuán)说源自一位(wèi)智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个(gè)层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天，世界(jiè)上智商最(zuì)高(gāo)的人出(chū)生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就(jiù)可(kě)以阅(yuè)读(dú)纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的(de)对数(shù)算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄(é)语等的(de)8门(mén)外语(yǔ)，而且还自(zì)创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格(gé)录(lù)取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最(zuì)年轻(qīng)的新(xīn)生。在(zài)进入(rù)哈佛不到(dào)一年，希德斯就在(zài)高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进行了关于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯将会(huì)成为世界(jiè)上最伟大的数学(xué)家之(zhī)一。在希德(dé)斯(sī)的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推测他的(de)智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才(cái)少(shǎo)年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌(wū)克(kè)兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极(jí)高的(de)天(tiān)才，曾(céng)经(jīng)在七年(nián)之内获(huò)得了(le)哈佛大学(xué)四个学位，其(qí)中最让他引(yǐn)以为傲(ào)的是(shì)成为了美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师(shī)的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了(le)自(zì)己(jǐ)儿(ér)子的教父，还(hái)直接(jiē)将(jiāng)孩子的(de)名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为(wèi)年幼的儿子(zi)代表了(le)一个机会，这(zhè)个机会(huì)就是(shì)在现实的世界当(dāng)中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美(měi)国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人(rén)类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少(shǎo)年被(bèi)媒(méi)体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导师的理论。可(kě)是(shì)人们没有注意到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所(suǒ)说(shuō)的(de)，其(qí)实(shí)是身心资(zī)源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的(de)百分比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按(àn)照训练找到(dào)食物。于是(shì)他就一直切一直切，切到一半(bàn)以后(hòu)，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发(fā)现(xiàn)这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现(xiàn)，他对活性(xìng)脑区切除的(de)越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食(shí)物(wù)。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利用(yòng)的，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛(luò)伊德提出了(le)冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部(bù)分才(cái)能(néng)被(bèi)别(bié)人和自(zì)己看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大一(yī)部分是人们(men)不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把(bǎ)表面的(de)小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的绝大部分则(zé)被认为没有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来(lái)在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的(de)序言(yán)当(dāng)中有这样一句话(huà)，哈佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使(shǐ)用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的(de)弱点在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在(zài)了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的(de)小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调(diào)查，世(shì)界上(shàng)相信这个理论的(de)人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先从“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本(běn)身也许(xǔ)不够完善(shàn)，还存在着某些(xiē)争议，但无论是(shì)遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的(de)本(běn)质都是自然(rán)选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过(guò)程中，物种都会(huì)遵守这样(yàng)一个法则，使用或(huò)者(zhě)是失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们就(jiù)会慢(màn)慢地适应(yīng)，之后退化直到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无(wú)天日(rì)的地下世界生活了(le)千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛(jīng)已经(jīng)完全(quán)消失了(le)，而动物的大脑同样是经过(guò)数(shù)百万年的自(zì)然(rán)选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽然人类的(de)大脑只占据着体(tǐ)重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它(tā)也依然需要整个(gè)人体20%的(de)能量来维持所有的(de)大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一(yī)个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正(zhèng)常人就会(huì)下意识的接住(zhù)，而不(bù)是无(wú)动于衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑(nǎo)时(shí)刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来(lái)维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效率更(gèng)高的大脑，才(cái)能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于(yú)相(xiāng)关的知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉的越多(duō)，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来(lái)越(yuè)小，慢慢的(de)看不见，最终导致(zhì)了寻找食(shí)物变(biàn)得越(yuè)来越(yuè)困难。随(suí)着(zhe)科学(xué)的发(fā)展(zhǎn)，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通(tōng)过正电子发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像(xiàng)技术(shù)来监测大(dà)脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个(gè)部分的功(gōng)能都是(shì)不可或缺(quē)的，当(dāng)一个(gè)人(rén)在做特(tè)定的任务时(shí)，大脑的不同(tóng)部分是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个(gè)神经元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在(zài)一个不断活(huó)动(dòng)的状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发(fā)10%的(de)都(dōu)市(shì)传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人类还没(méi)有找到一个完全(quán)不活跃的(de)大脑(nǎo)区域，这意味着人类的(de)大(dà)脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人所希(xī)望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销(xiāo)故(gù)事当(dāng)中最好的素(sù)材，再加(jiā)上一些(xiē)相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传(chuán)说。这也意(yì)味(wèi)着更多的人期(qī)待(dài)一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在一夜之(zhī)间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太大的(de)差距(jù)，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人(rén)之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神(shén)经元的数量以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人类(lèi)的(de)大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不会(huì)直接相连(lián)，而是会形成(chéng)一(yī)种(zhǒng)叫做突触的结(jié)构，可以(yǐ)通(tōng)过神(shén)经递质将神经元之间的电(diàn)信(xìn)号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识(shí)点在大脑当中(zhōng)都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成(chéng)的突触就会越(yuè)多，而当你的知识(shí)越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点(diǎn)或者是想法的突出(chū)结构越强大，意(yì)味着(zhe)知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动(dòng)作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一(yī)般(bān)人实际发出的连一半都达不到(dào)。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五十(shí)万亿(yì)个，而李四的(de)大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接(jiē)，那么李(lǐ)四的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一(yī)百六十(shí)万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理解(jiě)所做出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻(yù)，但是(shì)两(liǎng)个人(rén)的(de)知(zhī)识量差距确(què)实(shí)是巨大的。我们在每天(tiān)的(de)所(suǒ)有(yǒu)活动(dòng)与(yǔ)思考时(shí)，在大(dà)脑里面实(shí)际上就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动，一(yī)个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出(chū)，也(yě)就是学习到新(xīn)的知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元(yuán)之间(jiān)的联系就(jiù)越紧密，那(nà)么在同样(yàng)的工(gōng)作要(yào)求之下，大脑就可以更(gèng)快的调(diào)集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的(de)效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调(diào)集(jí)活(huó)跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递(dì)的信(xìn)息效率(lǜ)就会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我(wǒ)们大脑中的电信号(hào)是通过信(xìn)息刺(cì)激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就赋(fù)予了人类大脑更(gèng)强的一种联(lián)合(hé)能力。

由一(yī)个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个(gè)神经(jīng)元又发出(chū)8000个(gè)知(zhī)识(shí)点链接，就(jiù)意味着(zhe)最(zuì)初的一个(gè)知识点会产生的(de)连(lián)锁(suǒ)反应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们(men)的创造力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不(bù)是(shì)天(tiān)生就拥有8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神(shén)经元(yuán)所拥(yōng)有的(de)链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得(dé)更聪明(míng)，本质(zhì)上就(jiù)是(shì)增加神经元(yuán)的数量和增加(jiā)突出的数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的海马体中每(měi)天可以产生(shēng)大约700个(gè)新(xīn)的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来(lái)促进新的神经(jīng)元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就是通过主动的(de)学习或者是思考，不断产生新(xīn)的突(tū)触，然后再强化它们(men)。这就是(shì)为什么善于主动学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更(gèng)加聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并(bìng)不是因为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时(shí)间去(qù)思(sī)考问题(tí)而已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个(gè)特(tè)点，它是动(dòng)态形成(chéng)与动态削(xuē)减的，用的多的(de)突触(chù)就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他的(de)信息(xī)占用(yòng)。外部的表现就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式(shì)上和(hé)洞穴是一(yī)样的，比如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天对着电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的(de)时候，大脑就(jiù)处在(zài)一个被动接受(shòu)信息(xī)的状态，是(shì)得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就(ji50mg等于多少g 头孢50mg和125mg哪个多ù)基(jī)本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的(de)不是(shì)外星人，而是(shì)我们自己。

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