高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的(de)作用(yòng)的答题模(mó)式和例题是小说标题的作(zuò)用：情节上，点(diǎn)明中心事件(jiàn)或(huò)关(guān)键人、物，成当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句为全文的线索；人物上，突出人物(wù)形象或(huò)品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运(yùn)用，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的阅(yuè)读(dú)兴趣(qù)的(de)。

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高考小说标(biāo)题的作用(yòng)的(de)答题模式，小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模(mó)式和(hé)例题

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明(míng)中心事(shì)件或关(guān)键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象或品质；

　　主题上当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动(dòng)，吸引读者的(de)阅读(dú)兴趣(qù)。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一(yī)线(xiàn)索展开，使文章结构(gòu)完整严谨(jǐn)。

　　文(wén)章的写作线(xiàn)索大致可分为六(liù)大类(lèi)：人、事、物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中(zhōng)出现(xiàn)具(jù)体事物、或具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明(míng)了本文的写(xiě)作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的(de)结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题(tí)的作用的(de)答题模式(shì)是什(shén)么?

　　小说标(biāo)题作用答题格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义(yì)：（词语(yǔ)的含义，概(gài)括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义(yì)：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与人物的(de)关系（表(biǎo)明人(rén)物性(xìng)格、表明作(zuò)者(zhě)的情感与态度）；主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从理解(jiě)文章标题关(guān)键词的本义，字面义入(rù)手，联系文章内(nèi)容(róng)，得出(chū)标(biāo)题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析(xī)标(biāo)题修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理解(jiě)文章标题(tí)的修辞手法入手，联(lián)系(xì)文章的人物(wù)形象及隐(yǐn)含的情感来理解标题(tí)的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容(róng)，作(zuò)者感情，主题(tí)思想入手，分析标(biāo)题(tí)揭示的(de)思想内容(róng)。

　　标题的常(cháng)见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为文(wén)章线索(suǒ)（文章(zhāng)情节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文(wén)眼(yǎn)”（提(tí)示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要(yào)情(qíng)节；贯穿全文线索；透露(lù)情感主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外还有(yǒu)作(zuò)用：寓意含蓄，引(yǐn)人深(shēn)思；制贺橡造(zào)悬(xuán)念，激发读者的阅读兴趣。

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