小学修(xiū)改符号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法及参考资料是改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画(huà)法及参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì)，三(sān)曲线的(de)中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之间应接排(pái)，不(bù)需另起一(yī)行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地(dì)方，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符(fú)号(hào)内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号(hào)：表明(míng)应排列整齐。

　　在(zài)行(xíng)列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下(xià)或(huò)左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处的上方或(huò)下方(fāng)画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

　　12.减空号：表明李宇春的现任丈夫是谁字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字(zì)距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以改正(zhèng)上下角码的位置。

　李宇春的现任丈夫是谁　15.分(fēn)开号：用以分(fēn)开(kāi)外(wài)文字母。

小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的用法及(jí)画法

　　小学修改符(fú)号的用法及画法详细(xì)介(jiè)绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章中，不必要(yào)的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确(què)的形(xíng)容词或(huò)者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失(shī)的主语或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号对调句(jù)子或(huò)文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

　　调(diào)遣号用(yòng)法跟对调号一样(yàng)，但是调(diào)换的(de)位置比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈(chén)述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送(sòng)来了浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说(shuō)一(yī)遍，谁不(bù)知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原野(yě)，世界上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分(fēn)句之间的(de)停顿，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中用(yòng)逗号不能(néng)很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次(cì)的地方就用分号。

　　他(tā)身材(cái)很高(gāo)大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号：表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错误(wù)，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来毕态，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要(yào)链(liàn)亩转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　接排(pái)号(hào)：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明(míng)要另起一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的(de)文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明(míng)应排列整齐，在行列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或(huò)下方画出(chū)三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字或(huò)行与行之间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行与行之间的(de)左右处。

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