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旖旎是什么意思解释,风光旖旎是什么意思解释

旖旎是什么意思解释,风光旖旎是什么意思解释 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强(qiáng)老师(shī)目前(qián)担任(rèn)太(tài)原理工大(dà)学(xué)的(de)党委书记,职(zhí)位已经不小。

他多年前已经是教(jiào)育界(jiè)的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着(zhe)人气。

同时(shí),由于郑(zhèng)强老师为人(rén)直爽(shuǎng),说话一针见血,不想(xiǎng)拐弯抹角,他(tā)的(de)每次发言大都(dōu)会引发一(yī)定的(de)热议。

前不(bù)久,郑强老师(shī)受邀去青岛(dǎo)大学演讲,庆祝(zhù)青岛大学建校百年。

这是件好事,学校邀(yāo)请郑强去(qù)演讲,必(bì)然也是看中了郑强在教(jiào)育界举(jǔ)足(zú)轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

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青岛(dǎo)大学的百年校(xiào)庆,举办得(dé)相当(dāng)隆重,受邀的(de)不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社(shè)会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰(hōng)了(le)受邀(yāo)而来(lái)的(de)官员,使得(dé)此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲的过程中,有些青岛的官(guān)员(yuán)离席(xí)了(le),整个演讲席(xí)的前排空(kōng)出了不少(shǎo)位置。

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郑强慧眼如(rú)炬,大概看出了(le)这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官(guān)员领导:“不要(yào)以为是(shì)你们给大学面子,邀请你(nǐ)们来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在(zài)官僚主义,来听演讲,就(jiù)是走个过(guò)场。

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郑强老(lǎo)师的话,有人支持,有人反对。

支持(chí)者认为,郑强(qiáng)老师说(shu旖旎是什么意思解释,风光旖旎是什么意思解释ō)的对。

教育(yù)最重要,领导都来听(tīng)演讲了(le),应(yīng)该(gāi)给学生树立好榜样,认为(wèi)听演讲。

刚开(kāi)场不久离(lí)席,是对他人的不尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师(shī)公(gōng)开批(pī)评这些人,是知(zhī)识分子(zi)的(de)风(fēng)骨。

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反对者则(zé)认为,领导过去就是出席开(kāi)幕(mù)式而(ér)已(yǐ),又不是听你(nǐ)演讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时(shí)间很重要,哪有时间(jiān)听你讲话,郑(zhèng)强还(hái)是(shì)感觉(jué)自(zì)己被(bèi)怠慢了,面子上(shàng)过不去罢了,哪(nǎ)里是(shì)为百姓(xìng)发声。

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公说(shuō)公有理,婆说婆有理,各方各(gè)执一词,互(hù)不相让(ràng)。

郑(zhèng)强老师批评离场现场,是在乎面子?

中途(tú)离场的领导(dǎo),到底对或者不对呢?

具体(tǐ)问题,具体分析,不可一概而论。

领(lǐng)导(dǎo)一般行程忙,事(shì)多,如果真有(yǒu)急事,中途离(lí)场,也情(qíng)有(yǒu)可原。

但如果领导们是对演讲内(nèi)容不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所(suǒ)以溜之大吉,那(nà)就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好学生(shēng)的表(biǎo)率和带头作(zuò)用,如果领(lǐng)导一言不合都(dōu)提(tí)前走,那(nà)年轻(qīng)的学子(zi),相(xiāng)对来说更加心浮气躁,哪还(hái)有心(xīn)思听下去呢。

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做(zuò)任(rèn)何事,都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子如(rú)果养(yǎng)成随(suí)性而为的习惯,那做(zuò)任何事都(dōu)可能是一时(shí)热度,难(nán)成气候。

郑(zhèng)强老师(shī)太直率。

如果换成其(qí)他的演讲者,看到有人中途离席,必(bì)然当作没有任何(hé)事发生(shēng),若无(wú)其事地继续提前准(zhǔn)备好的演(yǎn)讲内容(róng)。

但(dàn)郑强偏不,他(tā)要将这种(zhǒng)他看来(lái)不好(hǎo)的现象说出来(lái),加以批(pī)评。

无论他批评的对与(yǔ)错,这种敢于说出自(zì)我想法的老师(shī),值得肯定。

大学,非有大楼之谓也(yě),有(yǒu)大师之谓也。大学真正(zhèng)的目的,是培养学生,是(shì)教书育(yù)人,是产生更多的大师(shī)。

郑强(qiáng)对官僚主义的批(pī)评,是否有助于大学的进步,学生的培养,仁者见仁(rén),智者见智。

个人看来,高(gāo)校中有(yǒu)郑强如此坦率和直(zhí)爽之(zhī)人(rén),能发自内心,不(bù)怕得罪人地说(shuō)出心中想(xiǎng)法,对高校是件好事。对很(hěn)多事(shì)情意(yì)见均一致(zhì)的高校,大抵是没(méi)有太大的创新(xīn)力的。

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