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  带符号搬(bān)家(jiā)法(fǎ)

  当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有(yǒu)同(tóng)一级运(yùn)算(只(zhǐ)有乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运算)又(yòu)没有(yǒu)括(kuò)号时,我们可(kě)以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号(hào)法

  (1)在加减运算中添(tiān)括号时,括号(hào)前是加号,括号里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中添括号时,括(kuò)号前是乘号,括号(hào)里不变号,括号前是(shì)除(chú)号(hào),括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要(yào)巧算,首(shǒu)先我们要知道好朋友数。

  一位数中(zhōng),那两个数相加等于(yú)10呢?

  1和(hé)9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相加等于10,我们把他们叫做好(hǎo)朋友数。

破十法(fǎ)

  加法学会了(le),现在我们来看(kàn)一下减法(fǎ)吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都知道15是一个(gè)两位数。

  十位上(shàng)的1代表1个(gè)10,个位上(shàng)的5代表1个(gè)5。

  所(suǒ)以,可以把15拆(chāi)成10和5。

  遇到减法,先用小(xiǎo)数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果(guǒ)。

三年级(jí)数学(xué)快(kuài)速口算(suàn)方法

  只(zhǐ)要熟练掌握计算(suàn)法则和运算顺序根号20等于多少 化简 根号怎么算,根(gēn)据题目本身的特点(diǎn),使(shǐ)贺(hè)咐(fù)埋用合理(lǐ)、灵活(huó)的计算方法,化繁为简,化难(nán)为易,就能算得又快又准(zhǔn)确。

  先为大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计算题只有同一级(jí)运算(只有(yǒu)乘除或(huò)只有(yǒu)加减运算)又没有(yǒu)括(kuò)号时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号(hào)法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减运算(suàn)中添(tiān)括号(hào)时,括号前是加号,括(kuò)号里不(bù)变号,括(kuò)号前是减号(hào),括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时(shí),括(kuò)号前是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不变号,括号(hào)前是(shì)除(chú)号(hào),括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减运算中去括号时(shí),括号前是加号,去(qù)掉括号不变号,括号前(qián)是减(jiǎn)号,去掉括号要变号(原来括(kuò)号里(lǐ)的(de)加(jiā),现在要变为(wèi)减(jiǎn);原来是(shì)减,现(xiàn)在(zài)就要变为加(jiā))。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去括号时(shí),括号前是乘号(hào),去掉括号(hào)不变号,括号前(qián)是除(chú)号,去掉括号要变号(原来括号里的乘,现在根号20等于多少 化简 根号怎么算就要变(biàn)为除;原来(lái)是除,现在(zài)就(jiù)要(yào)变为乘(chéng)。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配(pèi)律法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或减运算,与(yǔ)另一个(gè)数相乘,注意(yì)分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公(gōng)因式(shì)法(fǎ)

  注意相同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就(jiù)知(zhī)道这个方法的(de)含义。

  用此(cǐ)方(fāng)法时,需要注意观察,发现规律。

  还要注意(yì)还哦,有(yǒu)借有还,再借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分(fēn)法就是为了(le)方(fāng)便计算(suàn),把一个数拆成几个(gè)数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注(zhù)意不(bù)要(yào)改变数的(de)大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让(ràng)孩子熟练(liàn)运(yùn)用速算方法,需要(yào)通过持之以(yǐ)恒的练习(xí),提升(shēng)计(jì)算能(néng)简液(yè)力,这样,无论(lùn)平(píng)时做作业还是考试都能游刃(rèn)有余。

  建议家长每天抽出5分钟时(shí)间(jiān),帮助孩(hái)子进(jìn)行口算练习,培养孩子快速、准确(què)口算的能力。

  在练习(xí)过程中,也要记录好用时,做完后马上核对正误,并分(fēn)析做(zuò)错的原因。

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