春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)？春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的(de)声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的(de)美妙、春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关(guān)于(yú)春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢以及春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢，春天听(tīng)到了什(shén)么声音排比(bǐ)句(jù)，春天还是什(shén)么(me)用排(pái)比句(jù)，春天的气息的排比(bǐ)句(jù)，用排(pái)比句(jù)来描(miáo)写春天的句子等问题，农(nóng)商网将为(wèi)你整理以(yǐ)下的生(shēng)活知(zhī)识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天(tiān)是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半球的(de)季节(jié)与北半球(qiú)相反，春(chūn)天是(shì)9-11月。路由器有使用年限吗

　　季节一共(gòng)有四(sì)季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)

　　春天的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙(miào)、春天的(de)生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方(fāng)法，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意义相关或相(xiāng)近(jìn)、结构相同或相似、语气相同(tóng)的词(cí)组(zǔ)或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子或以(yǐ)上的并列(liè)句(jù)子也(yě)可以(yǐ)称为(wèi)排比句。

　　一(yī)般使用(yòng)排比句来说理(lǐ)，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显(xiǎn)得(dé)感情洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事(shì)写景(jǐng)，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞(cí)手法？

　　“春(chūn)天的(de)声音(yīn)”运用(yòng)了拟人的

　　修辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天是一(yī)个(gè)季节，不会(huì)说话，而人才会(huì)有声音，把春天拟(nǐ)作人(r路由器有使用年限吗én)才会发出声音。

　　这样写(xiě)可(kě)以(yǐ)让(ràng)春天的描写更加(jiā)生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象地写(xiě)出春天的(de)特点，又(yòu)有了拟人化之后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春(chūn)雨(yǔ)润物的(de)声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用(yòng)了(le)拟人的修辞(cí)手法，还用了排比(bǐ)的修(xiū)辞手法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为提高表达效果(guǒ)，用于各种文(wén)章(zhāng)或应用(yòng)文，在(zài)语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特定(dìng)的表达形式以(yǐ)提高(gāo)语言表达作用的(de)方式。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之(zhī)间有(yǒu)相似点，使用(yòng)一事物来比(bǐ)方(fāng)另一事物(wù)的(de)

　　修(xiū)辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来(lái)写，赋予物以人的言行或思想感情，用(yòng)描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到(dào)某种表(biǎo)达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩(kuò)大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结(jié)构和长度均类似、语气(qì)一致、意义相关或相同的(de)句子排列(liè)起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基(jī)本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为了(le)突出某个意思(sī)，强调某种感情，有意(yì)重复(fù)某个词(cí)语(yǔ)或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意(yì)，故意先(xiān)提(tí)出问题(tí)，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又(yòu)称激(jī)问、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑(yí)问形式表达确定(dìng)的意(yì)思，用(yòng)肯定(dìng)形式反(fǎn)问表否定，用(yòng)否定形式(shì)反(fǎn)问表肯(kěn)定，只问(wèn)不答(dá)，答案暗含(hán)在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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