偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧-橘子百科-橘子都知道

偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好(hǎo)护(hù)理学(xué)基础，怎(zěn)样学好护理学导(dǎo)论这门课程是(shì)医学基础课基础课(kè)的两(liǎng)年学习中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一定要重点攻(gōng)克对于解剖的学习，除了背(bèi)书以外(wài)，还要强调实(shí)习(xí)课(kè)，护理(lǐ)专业的(de)解(jiě)剖实习(xí)限于(yú)认读标(biāo)本上(shàng)好解剖实习(xí)课，不仅(jǐn)仅是为(wèi)了实习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解书本(běn)上的(de)知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一些(xiē)结构和(hé)功能，就(jiù)变得容易了许多的。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学好护理学导论这(zhè)门课(kè)程以及怎(zěn)样学好(hǎo)护(hù)理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导论(lùn)，怎样学(xué)好护理学导论这门课(kè)程(chéng)，怎样学好护理学专业，怎样学好护理(lǐ)学基(jī)础300字(zì)等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识：

怎样学(xué)好护理学(xué)基础，怎(zěn)样学好护理(lǐ)学(xué)导论这门课程

　　医学基础课(kè)

　　基础课(kè)的两年学(xué)习(xí)中，最重(zhòng)要(yào)的几门科目是(shì)解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病理以(yǐ)及药理(lǐ)，也是最难(nán)的几(jǐ)门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最多的几门(mén)，所以一定要(yào)重点攻克

　　对于(yú)解剖的学习，除了背(bèi)书以外，还(hái)要强调实习(xí)课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本

　　上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能(néng)极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解书本上(shàng)的知识，一(yī)旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得(dé)容(róng)易了许多(duō)。

　　如果说解剖课是学习(xí)健康状态时的人体(tǐ)结构(gòu)，那么病理(lǐ)课就是学习疾病状态时的人(rén)体结构了，这两门课(kè)是(shì)相辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病(bìng)态，认识了病态(tài)，更加(jiā)深(shēn)了对常(cháng)态的理解(jiě)。

　　病理课的(de)学习(xí)跟解剖(pōu)课(kè)大同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很多(duō)疾病的表(biǎo)现，认很多疾病(bìng)状态的(de)器(qì)官，要(yào)多记多看多(duō)动手

　　生理课主要是解释一些人体(tǐ)的机能。

如(rú)何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学好护理专业

　　 1、基础课的(de)两年学习(xí)中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化(huà)、病(bìng)理以及药理，也(yě)是最(zuì)难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以(yǐ)一定(dìng)要重点攻克

　　 2、对于解剖的学(xué)习，除了(le)背书以外(wài)，还要(yào)强调(diào)实习课(kè)，护(hù)理(lǐ)专业(yè)的解剖实习(xí)限于认读标本(běn)

　　 3、上好解剖实(shí)习课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了实习考(kǎo)试，而且也(yě)能极有(yǒu)效(xiào)帮助(zhù)理解书本(běn)上的知识，一旦建立(lì)了实物(wù)的概念，再去理(lǐ)解(jiě)一些结构和(hé)功能(néng)，就变得容易了许多(duō)。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是(shì)学习健康状(zhuàng)态时的人(rén)体结构，那么病理(lǐ)课就是学(xué)习疾病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学好(hǎo)了常态，也就很容易分辨什么(me)是病(bìng)态，认识了病态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也(yě)要背很多拗口的名词(cí)，理解很多疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的器官，要多记(jì)多看多动(dòng)手(shǒu)

　　 6、生理课主要(yào)是(shì)解(jiě)释一些人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的自(zì)学(xué)护理专业

　　您好(hǎo)，您可以报(bào)名参加成(chéng)年人自(zì)考，选择护理(lǐ)专业即可(kě)。

　　希望可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　我觉得现(xiàn)在学习护理专业还是挺不错的呀，未来的(de)就业(yè)前景也是(shì)相(xiāng)当(dāng)的广阔(kuò)，要(yào)知道现在护(hù)理专业已经被列为了紧缺(quē)专(zhuān)业(yè)。

　　也(yě)就是说未来的很长(zhǎng)一(yī)段(duàn)时间，这个(gè)专(zhuān)业都(dōu)会(huì)被(bèi)重点扶(fú)持，现在我们国(guó)家的护(hù)士还是比较少(shǎo)的，数量是远远不(bù)够(gòu)的。

　　特别是最近这(zhè)几年来，又(yòu)出(chū)现了很(hěn)多特殊型的护(hù)理职业，比如(rú)说家(jiā)庭护理(lǐ)，还有儿(ér)童护理等等(děng)。

　　所以说护(hù)理专业毕业的大学本科生在(zài)很多医院都是非(fēi)常抢手(shǒu)的，未(wèi)来(lái)肯(kěn)定会成(chéng)为(wèi)一(yī)个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准(zhǔn)备去选择(zé)护理(lǐ)专业，那么你本(běn)身必须(xū)要特(tè)别的热(rè)爱这个行业，另外就是你(nǐ)必(bì)须要是(shì)一个(gè)特别有爱心，非常有责任(rèn)心，平(píng)时也是比较细心(xīn)的(de)一个人(rén)。

　　在(zài)平时的(de)生(shēng)活(huó)当(dāng)中大(dà)家一定要培养出严谨的作(zuò)风和良(liáng)好的生活习惯才(cái)行(xíng)。

　　当(dāng)然(rán)了，不管是哪一个专业，我们(men)都必须要付出全部(bù)的(de)精力，这样(yàng)我们(men)在(zài)这个专(zhuān)业上面才会(huì)学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理专(zhuān)业(yè)

　　医(yī)学基础课。

　　基础课的困(kùn)腔两年学习(xí)中，最重(zhòng)要(yào)的几门(mén)科(kē)目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病理(lǐ)以及药(yào)理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克。

　　对于解剖的学(xué)习(xí)，除了背书以外，还(hái)要强调实(shí)习课(kè)，护理专业的解剖(pōu)实习限于认读(dú)标(biāo)本。

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极(jí)有效帮助理解书本上的知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就(jiù)变得容易了(le)许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学习健康状态时的人(rén)体结构(gòu)，那么病理课就是学(xué)习疾病状(zhuàng)态时(shí)的人体结构(gòu)了(le)，这两门课(kè)是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就很(hěn)容(róng)易分辨什(shén)么(me)是病态，认识了病态(tài)，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　病理课的学习(xí)跟解剖课大同小异，也(yě)要背很多拗口的(de)名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多(duō)动手。

　　生理课主要是(shì)解释一(yī)些人(rén)体的机能。

　　人体有很多(duō)微妙而又神奇(qí)的功能，比如细胞的物(wù)质(zhì)能量代谢，血液的循环，神经的传导等等。

　　信(xìn)手拈来，都那么的精(jīng)巧绝伦令人叹服(fú)。

　　不过叹(tàn)服归叹服，学起来依旧(jiù)不容易。

　　因为(wèi)所有的(de)过程(chéng)都是不可见的(de)，只能凭想象。

　　人体的机能相当(dāng)奇妙，很多机制(zhì)尚未(wèi)研(yán)究清(qīng)楚，只能(néng)推断是怎样的情形，或者就一(yī)个(gè)现象(xiàng)存在好多种流行的解(jiě)释，这无疑增加了学(xué)习(xí)的困难。

　　生(shēng)化(huà)是(shì)北医的头(tóu)牌(pái)课程，以内容难、考(kǎo)试严闻(wén)名校内外。

　　生(shēng)化主要是介绍(shào)人体内一(yī)些物质与能量(liàng)的代谢过程，要记很多极其复杂(zá)的化(huà)学符号。

　　完成一个反应(yīng)桥尺亮通常会涉及十几(jǐ)二十种物质，还要记住每一步(bù)发生的器官以及发生的条件，想要记得准确(què)而且完(wán)整(zhěng)非常(cháng)困难。

　　可以(yǐ)自己编一些歌诀帮助记忆，比如在记忆人体八种必须氨基酸(suān)时，可以使用词头法，把八种氨(ān)基酸的(de)词头提出来(lái)组成一句相(xiāng)对容易记忆的话“一两色(sè)素本来(lái)淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸(suān)、赖氨酸、蛋氨酸(suān)、缬氨酸(suān))，这样便(biàn)轻松把八种(zhǒng)不相关(guān)又难记的名(míng)词整合(hé)到(dào)了一起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药理，这(zhè)门课(kè)程(chéng)也是让人头疼的(de)一门(mén)。

　　因为(wèi)药物(wù)的(de)名字(zì)都(dōu)是(shì)外文翻(fān)译的(de)，只是些无意义生僻(pì)字的堆积，又长又难，不容易背，还容易搞(gǎo)混。

　　但这门(mén)课的内容非常(cháng)系统而有(yǒu)条理，没(méi)有(yǒu)琐(suǒ)碎的知识点。

　　以药物(wù)的不良反应为例(lì)，总论中指出(chū)，不(bù)良反应包括(kuò)副作用(yòng)、毒性作用、过敏反应(yīng)等，是指(zhǐ)“与用药目的无(wú)关，而对人(rén)体产生(shēng)不利甚(shèn)至有害的反(fǎn)应”。

　　在各论中，每一类(lèi)乃至每(měi)一种药物(wù)都有(yǒu)其(qí)不良反应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有抑制心脏、减慢心率(lǜ)、减(jiǎn)慢传(chuán)导的作用(yòng)。

　　这(zhè)些作(zuò)用如果符合治疗目的，就是治疗作(zuò)用；如果(guǒ)不符(fú)合用药目(mù)的，就成了对用药(yào)者(zhě)不利的不(bù)良(liáng)反应。

　　护理学专业(yè)课。

　　进入护理学院以后，我(wǒ)们会学(xué)到(dào)中(zhōng)医(yī)、礼(lǐ)仪、伦(lún)理(lǐ)、美(měi)容整形(xíng)等等有趣且(qiě)实用(yòng)的课程。

　　比如中医(yī)就(jiù)会学到(dào)很(hěn)多养生的理(lǐ)念、经(jīng)络穴(xué)位、 *** 手法、针灸、简单的中药(yào)配方等(děng)等，这些内(nèi)容不仅仅可以在临(lín)床传授给(gěi)患者(zhě)，对自己(jǐ)而(ér)言也是受用(yòng)终生(shēng)的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时，按(àn)压(yā)鼻翼(yì)两(liǎng)侧的迎风(fēng)穴，将有效缓解鼻塞的症状(zhuàng)；痛经的时候，按压或针(zhēn)刺虎(hǔ)口处的合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些知(zhī)识(shí)非(fēi)常(cháng)实用(yòng)，我们平(píng)时身体有(yǒu)些许不适的时候(hòu)，也可以(yǐ)实地(dì)操作一下，简单且有效。

　　而(ér)礼仪(yí)课则会介绍经典的商务(wù)礼仪，如何得体地待人(rén)接物，站立坐走(zǒu)的姿势，还有整饰仪(yí)容仪表等等(děng)，课程不仅限于课堂讲授，还包括大量的实习课(kè)。

　　同学们分小组练习(xí)或者角色扮演。

　　比(bǐ)如推药车行(xíng)走(zǒu)时需要上(shàng)身挺直，抬(tái)头挺胸(xiōng)，收腹，两臂(bì)与肩同宽，放在药车(chē)推杆(gān)两(liǎng)侧，脚尖在正前方直(zhí)线行走，步幅小而均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇到难(nán)缠(chán)的病人时，首先应(yīng)该(gāi)冷(lěng)静，态度(dù)礼(lǐ)貌地向患(huàn)者清晰的解(jiě)释。

　　如果不能(néng)解决(jué)，及时找领导处理(lǐ)，原则(zé)是不能跟病人争(zhēng)吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其(qí)实不是推卸责任，而是一个技巧，首先留出(chū)一段(duàn)时间让患者情绪冷静下来；其次领导出面(miàn)会使得患(huàn)者有被重(zhòng)视(shì)的感觉，也(yě)会重(zhòng)新审视(shì)自己的行为，从解决问题(tí)的(de)目的出发，更好的缓(huǎn)解(jiě)矛盾(dùn)。

　　这些(xiē)课程实(shí)践性强而且(qiě)都非常(cháng)的有趣，从(cóng)来不会有人逃课，期(qī)末考(kǎo)试也(yě)不为难大家，都能轻松通过，所以是(shì)大学(xué)期间难得的让同学满(mǎn)意的优质课(kè)程。

　　除了上(shàng)面提到的相(xiāng)对轻松的(de)课(kè)程(chéng)外，护理学院开设(shè)的重头课(kè)，护理学基础、内科(kē)、外科、儿科、妇科(kē)护理学其实是跟医(yī)学基(jī)础(chǔ)课一(yī)样的，让人丝毫也不(bù)敢怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是一(yī)门理论(lùn)联系(xì)实际的课(kè)程。

　　从入(rù)院时如何接待病人，如(rú)何填写各(gè)种表(biǎo)单，如何写护理病(bìng)历，以及患者住(zhù)院期间可能(néng)会实施的各(gè)种护理操作：急(jí)救护理、输血与输液(yè)、铺床、鼻饲(sì)、口护等等(děng)。

　　对于刚(gāng)入院的(de)患者就(jiù)涉及到如何与患者沟通(tōng)，建立良好的护患关(guān)系，沟通(tōng)的过程(chéng)中35%属于语言沟通，65%属于非语言性沟通(tōng)，可见语言沟通对于信息传达的作用并没有我们想象(xiàng)中那么大(dà)。

　　非言语性沟(gōu)通包括肢体(tǐ)语言、表情、声(shēng)调、语速等等。

　　像触摸就(jiù)是(shì)一种非常好的关怀方式，当患(huàn)者身(shēn)体、心(xīn)理痛苦的(de)时候，适当拍(pāi)拍肩(jiān)膀，握握她的手，会起到(dào)意想不到的效果。

　　此外如何(hé)建立(lì)良好(hǎo)的护患(huàn)关系(xì)，建(jiàn)立(lì)怎(zěn)样的(de)护(hù)患关系，这(zhè)其中也(yě)有技巧(qiǎo)。

　　并不是说(shuō)替患者(zhě)准备好一切，尽量满足患(huàn)者的(de)要(yào)求，就能称之为优秀(xiù)的护理人员。

　　在患者完全不能自理的时候，确实应该尽量(liàng)提供帮助，但只(zhǐ)要(yào)患(huàn)者还(hái)具(jù)备(bèi)一定的自(zì)理能(néng)力，就应该充分调动其(qí)积极性，锻炼他的能力，挖掘他(tā)的潜力(lì)，不能养成依赖别人的(de)习惯(guàn)。

　　护理的主(zhǔ)要目的是让患(huàn)者(zhě)摆脱(tuō)护理、回归(guī)社会、提高(gāo)生活质量。

　　内外妇儿(ér)护(hù)理(lǐ)学，这四门课程都会有每周一次(cì)临床见习(xí)的机(jī)会，大致内(nèi)容(róng)是上(shàng)午(wǔ)在病房参观学(xué)习，看看医生护士的工作流(liú)程、病(bìng)房环境(jìng)，以及各种疾病的临床(chuáng)表现(xiàn)，对特别典型或者罕见的(de)病例要主(zhǔ)动与病(bìng)人交(jiāo)流，同时(shí)完成一(yī)份护理病历(lì)；下午要(yào)聚在一(yī)起讨论(lùn)上午问诊过的病(bìng)例，提出恰当的(de)护理(lǐ)计(jì)划与(yǔ)护(hù)理(lǐ)措施(shī)。

　　护理学的内(nèi)容也(yě)是很实用的。

　　比如说外科护理(lǐ)学，主要是(shì)介(jiè)绍(shào)手术及(jí)外伤(shāng)患者的护理。

　　手(shǒu)术患者的护(hù)理(lǐ)包括(kuò)术前护理、术后护理、出院(yuàn)指导等三个部分，像(xiàng)一(yī)般(bān)手术病(bìng)人术(shù)后通常会出现的(de)症状有疼痛、发热(rè)、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦而且会(huì)影响各器官的生(shēng)理功能(néng)，而且个体(tǐ)差异(yì)很大，每个人对(duì)疼痛的耐(nài)受都不一样，因(yīn)此护理人员不能根据其他患者的经验来(lái)判(pàn)断另一个(gè)患者(zhě)的疼痛程度，而要根据患者主述的感觉以及表现出来的表情、活动、睡(shuì)眠(mián)、饮食(shí)等等(děng)情况，综合评(píng)估患者的疼痛级别(bié)，合理给(gě偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧i)予药物止痛。

　　术后患者家属比较(jiào)关心(xīn)的问题是，如何饮(yǐn)食，如何(hé)活动。

　　基本的原则就是，非消化(huà)道手术(shù)患(huàn)者，腰麻后6小时左右，如无其他不(bù)适(shì)可以(yǐ)开始(shǐ)进(jìn)食；消化道手(shǒu)术患(huàn)者(zhě)，术后48-72小时禁食，之后视(shì)病(bìng)人情况逐渐恢复(fù)饮食(shí)，而且要注意不要(yào)进食(shí)糖、奶(nǎi)、豆制品等易产气的(de)食物，以免影响伤口愈合。

　　对与非制(zhì)动(dòng)患者的术后运动是鼓(gǔ)励(lì)早期下床活动的，视患者病情轻重以及耐受程度循序(xù)渐进，比如(rú)术后(hòu)1-2天，开始床上运动，包括深(shēn)呼吸、四肢关节伸屈运动(dòng)、翻身等等，术后(hòu)第3-4天(tiān)便可(kě)尝试离床活动(dòng)，由(yóu)床边活动开始(shǐ)逐步加大运动量。

　　临床实(shí)习。

　　临床(chuáng)实习包括一年半(bàn)的护理实习与半年(nián)的医疗实习，护(hù)理实习是在各(gè)个(gè)科(kē)室跟(gēn)着护士(shì)老师从事护理(lǐ)工作，医疗(liáo)实习则(zé)是跟随着医生老师从事(shì)医生(shēng)工作。

　　临(lín)床实(shí)习首先要对病人负(fù)责(zé)。

　　在医院你要面对的对象是病人，不是数据不是机器，而是一个(gè)个生命(mìng)，因此你的任何一(yī)个(gè)操(cāo)作都要慎之又(yòu)慎。

　　出了问题就是大问(wèn)题，大到你(nǐ)不能承担，而且(qiě)会给(gěi)病人及家属带来痛苦(kǔ)。

　　一(yī)定要(yào)按(àn)操(cāo)作(zuò)规范做事，比如输液时(shí)“三查七对(duì)”。

　　三查包括：操作前查，操(cāo)作(zuò)时查，操作后(hòu)查；七对包括：床号，姓名(míng)，药名，剂(jì)量，时(shí)间(jiān)，浓度(dù)，方法。

<偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧p>　　其次要对自己负责。

　　医院是个高危环境，要比普(pǔ)通(tōng)人接触的(de)高致(zhì)病性病菌多得多。

　　因此一定要懂得保(bǎo)护自己，严(yán)格遵(zūn)守医院制定(dìng)的各(gè)项防护制度，尤其是针具与血(xuè)制品，一定要多加小心。

　　除了(le)对自己的身体负(fù)责，还(hái)要对自己的学业负责，临床的(de)老(lǎo)师都很(hěn)繁忙，带(dài)的(de)学生又(yòu)多，不可能时时想着(zhe)要(yào)给你讲授知识，只能自己(jǐ)多上(shàng)心，多(duō)学多看多做多问，而且还要做到及(jí)时与理论相联系，白天在临床见到(dào)不熟悉的病症或操作，晚上回来查查书弄清楚来龙去(qù)偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧脉，这对知识(shí)的(de)理解(jiě)及积累是非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业好吗

　　有还有(yǒu)坏吧，如果(guǒ)只是(shì)想要学习怎(zěn)么护理(lǐ)，而不是从事护理专业的工作的话，那还是可(kě)以(yǐ)考虑的。

　　如果想要从事护理工(gōng)作的话，就(jiù)要做好面对辛(xīn)苦(kǔ)工(gōng)作的准备了。

学护(hù)理专业(yè)，能学到护理知识，很多(duō)时候能够派上用场。

　　现代(dài)女性越来越独立自主，很多人都向往(wǎng)成为(wèi)都市“白富美”，乐意在自己身上(shàng)花钱(qián)，把自己打扮得美美的。

　　为此，她(tā)们愿(yuàn)意花费(fèi)大量的时间(jiān)金钱来做美(měi)容护理，让自(zì)己的皮(pí)肤、身体(tǐ)更加“年轻(qīng)化”。

　　而从事(shì)美容护理工作，每天(tiān)的工作量相对比较少，但是(shì)工作待遇却反(fǎn)而(ér)比(bǐ)医院医(yī)护人(rén)员高。

　　所以(yǐ)如(rú)果有(yǒu)机会(huì)从事这个行业的话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如(rú)何(hé)学(xué)好护(hù)理(lǐ)专业

　　要努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识(shí)

　　护理(lǐ)这个专业越来(lái)越受到(dào)人们的青睐和欢(huān)迎(yíng)。

　　主要(yào)是(shì)因为护理专业对于整个(gè)医疗团队(duì)起着决定性的作用，它的(de)好(hǎo)坏(huài)就可(kě)以看出这个医(yī)院的医疗(liáo)水平到(dào)底是怎么样的。

　　医疗工作的发展离不开好的护理团队(duì)，护理(lǐ)团队已经如何发展成为整个医疗(liáo)工(gōng)作(zuò)的重要组成部分了(le)。

　　那么如何学习好护理专业知识(shí)呢？

　　首先，学习护(hù)理专业的学生，一定好的自主学(xué)习的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真听讲(jiǎng)好好学习(xí)专业的知识，也应该课外多看一些有关专业的书，拓(tuò)展自己的认知能力，不仅仅局(jú)限在课本。

　　在贵阳(yáng)卫校，有很好的教学(xué)团队，但是最主(zhǔ)要的还是自己的学习能力和吸(xī)收能力。

　　其次，如果学校组(zǔ)织有在(zài)医院实习(xí)的话，要(yào)好好(hǎo)的把握(wò)机(jī)会。

　　因为知识(shí)是(shì)必须运(yùn)用(yòng)到临(lín)床的，有(yǒu)时(shí)候知识丰富，但是临床(chuáng)工作不好的(de)话(huà)也是白搭(dā)。

　　而且临床(chuáng)需(xū)要很好的专业技能，随(suí)着护理(lǐ)的发展，现如今的护(hù)理(lǐ)不仅仅(jǐn)是简单的打针输液或者注重生活上护理，而是一项专业的涵(hán)盖面(miàn)比较广的。

　　临床经验最重(zhòng)要的四个方面就是稳(wěn)准快好，只有你的技(jì)术(shù)娴熟，才能给病人安(ān)全感，让病人(rén)有一个好(hǎo)的(de)心情，这才符合“为人民服务”的(de)精神。

　　最后，一定要有崇高的职业精神和为人民服务的精(jīng)神。

　　因为大家都(dōu)知(zhī)道护理工作是很忙的，有时候连续(xù)好(hǎo)几个月都没有休息，那么这个时候一定要(yào)有(yǒu)集体(tǐ)主义精神，在集体利益(yì)和个(gè)人利(lì)益不冲(chōng)突的情(qíng)况下选择集体利益。

　　学习好专(zhuān)业(yè)的护理知(zhī)识，要(yào)选择学习氛围浓厚的学(xué)校，比如四川(chuān)卫校。

　　然后(hòu)最主要(yào)的还是自己的(de)心态和知识技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习(xí)专业的护理(lǐ)知识，为(wèi)医(yī)疗工作做出(chū)自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的学护理专业(yè)呢

　　这个阿(ā)！兴趣(qù)是最好的老师！想想当初(chū)你为什么选择了(le)这个(gè)专业(yè)？是对护士(shì)的崇拜，专还是(shì)希望自己也可以救属死(sǐ)扶(fú)伤！救(jiù)人(rén)！至于怎(zěn)么学好(hǎo)麻！我(wǒ)认为上(shàng)课(kè)好好听课，加实践，考试前(qián)将理论知识(shí)联系(xì)实(shí)际，就可以了！我认(rèn)为(wèi)认真和(hé)努力，勤奋是(shì)最重(zhòng)要的(de)！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要学什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主(zhǔ)要(yào)课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学(xué)、医学伦理(lǐ)学、护理学导论、护理学基(jī)础、内科护理学、外(wài)科护理学、妇产科护理学、儿科(kē)护理学、急救护(hù)理学、预(yù)防医学、精神护理学、护理(lǐ)管理学、护(hù)理礼仪、护理科研。

　　 3、主要(yào)实践性教(jiào)学环节：包括(kuò)临床综合实习(xí)、社区实(shí)习、论(lùn)文撰写等，一般安排不少于36周。

(9)如(rú)何(hé)学好(hǎo)护(hù)理专业扩(kuò)展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方(fāng)向

　　护理专业被教育部、卫生部等(děng)六部委列(liè)入国(guó)家紧(jǐn)缺人才专业(yè)，予以重点扶持。

　　世界卫生(shēng)组织对(duì)各(gè)成(chéng)员国卫生人才资源(yuán)统(tǒng)计结果显示，许(xǔ)多国家护理人(rén)才紧缺。

　　在(zài)我(wǒ)国，护士(shì)的数(shù)量远远不(bù)够，医(yī)护比例严重失调。

　　按照卫生部要(yào)求，我国医(yī)院的医生(shēng)和护士的(de)比(bǐ)例是1：2，重要科室医生和护士的比例(lì)应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护(hù)比例远远达不到卫(wèi)生(shēng)部的(de)要求，与1:2.7的国际水(shuǐ)平相(xiāng)差很大，与发(fā)达(dá)国家(jiā)1：8.5的比例(lì)相差(chà)更远。

　　 2、国(guó)际方向

　　随(suí)着国际(jì)医疗市场(chǎng)对护理人员(yuán)的需求激增(zēng)，“护士荒(huāng)”现象已(yǐ)日益(yì)突出(chū)地(dì)摆在各国医学(xué)界面(miàn)前(qián)。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西(xī)兰、新(xīn)加(jiā)坡、日本及全球(qiú)其他国家(jiā)将急需(xū)200万护理人才(cái)，国(guó)际人力资(zī)源公司(sī)已(yǐ)经(jīng)把目(mù)光(guāng)瞄准(zhǔn)中(zhōng)国。