认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是认(rèn)真(zhēn)的写(xiě)作业，认真的与认真地是(shì)认真的和认(rèn)真(zhēn)地的(de)区别在于(yú)用法不(bù)同，认真“的”后(hòu)面接名词的。

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认真地(dì)还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认真的和认真地的(de)区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真“地(dì)”后面接(jiē)动(dòng)词，例(lì)如：认(rèn)真地跑步。

　　意(yì)思(sī)是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏(tà)实认(rèn)真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会(huì)计工作非常认(rèn)真，生怕出现225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子什么差错。

　　3、上课(kè)要认(rèn)真听讲(jiǎng)，不(bù)要(yào)三心(xīn)二(èr)意。

　　4、代表(biǎo)们认(rèn)真讨论(lùn)并且一致通过了决议。

认真地(dì)还是认真的写作(zuò)业(yè)，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的(de)结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词(cí)组构(gòu)成一种(zhǒng)特(tè)有形式来(lái)为(wèi)它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此处(chù)的“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和它前面的词(cí)构成一种固(gù)有的(de)“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制(zhì)和说明后(hòu)面的名词或并首代词，使(shǐ)前后构(gòu)成一种“定名(míng)关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子(biāo)志，应读(dú)de。

　　如：刚刚(gāng)建成(chéng)的(de)这所学校就是(shì)残疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用在动词或形容词之后(hòu)，带着它后面的词语(yǔ)为其前的动词或形容词服(fú)务，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白得(dé)刺眼(yǎn)。

　　此处(chù)的“得(dé)”便为补语的标志(zhì)，应读(dú)de。

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