金融界6月(yuè)2日消(xiāo)息 民(mín)政部等四部门发(fā)布关(guān)于(yú)做(zuò)好2023年普通高校(xiào)毕业生(shēng)到城乡社区(qū)就业工作的通知。其中提出(chū)，加大(dà)从高校毕(bì)业(yè)生(shēng)中(zhōng)定向招聘社区专职工(gōng)作人(rén)员的(de)工作力度(dù)，综(zōng)合(hé)考(kǎo)虑本地高校毕业生数量、报(bào)考社区专(zhuān)职工(gōng)作人员意愿等因素，科学设定定向招(zhāo)聘高校毕业生的社区专职工作人员岗位（以下简称“定向招聘岗位”）数量(liàng)，鼓(gǔ)励2023年定向招聘岗位(wèi)数(shù)量不(bù)少于2022年。各(gè)地社区专(zhuān)职工作人员定向招(zhāo)聘2023届(jiè)高校(xiào)毕业生工作须于8月31日前完成(chéng)。定向招聘岗位优(yōu)先向(xiàng)困难高校毕(bì)业(yè)生倾斜(xié)。

　　具(jù)体通知如下(xià)：

　　一、统筹做好社区专职(zhí)工作人员招聘工作(zuò)。各地要对(duì)照“十四五”期末每(měi)万城镇常住(zhù)人口拥(yōng)有社区工作者18人(rén)的规(guī)划(huà)目标，进一步充实社区工作力量，统筹(chóu)社区专职工作人员现有空岗待招聘、因退休离职待招聘(pìn)、新(xīn)增待招聘岗位等需求，科学拟订本地区2023年社区专(zhuān)职工作人员年度招聘计划。以县（市、区、旗）为单位，统一(yī)规范社区专职工作人(rén)员选聘程序(xù)和资格(gé)条(tiáo)件(jiàn)，由民政、人力资源社会保障等部门共同组织实施。原则上(shàng)2023年所有新招聘社区专职工作人员岗位全(quán)部面向高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)开放。鼓励具备条件的(de)行政村(cūn)积极吸纳高校毕业生到村担任村务工作者。

　　二、重点做好(hǎo)定向招(zhāo)聘(pìn)高(gāo)校(xiào)毕业生工作。加大从高(gāo)校毕业生中定向(xiàng)招聘社区(qū)专职工作人员的工作力度，综(zōng)合考虑本地高(gāo)校毕业(yè)生数(shù)量、报考社区专职工作人(rén)员意愿等因素(sù)，科学设定定向招(zhāo)聘高校毕业生的社区专职工作人员岗位（以(yǐ)下(xià)简(jiǎn)称“定向(xiàng)招聘岗位(wèi)”）数(shù)量(liàng)，鼓励2023年定向招聘岗位数(shù)量不少于2022年。各地社(shè)区专职工(gōng)作人员定向招聘2023届高校毕业生工作(zuò)须于8月31日前完成。定向招聘岗位优先向困难高校(xiào)毕业生倾斜。

　　三、发展城乡社(shè)区服(fú)务吸纳就业。贯彻落实《“十四五”城乡社(shè)区(qū)服(fú)务(wù)体系建设(shè)规(guī)划》，鼓励在社区(qū)发展(zhǎn)养老、托育、家(jiā)政、物业、健康(kāng)等(děng)生(shēng)活性服务(wù)，支持(chí)相关企业、事(shì)业单(dān)位、社会组织在城乡社区设置(zhì)服务(wù)网点或(huò)开展(zhǎn)社区服务，对(duì)吸纳高(gāo)校(xiào)毕业生就业的小微企业，符合(hé)条件的按规定(dìng)落实(shí)社会保(bǎo)险补贴等帮扶政策。高校(xiào)毕业生(shēng)在城乡社区服务(wù)领域创业，符(fú)合条件的(de)，可(kě)申请(qǐng)最高20万元的个人创业担(dān)保贷款(kuǎn)，由财政给予(yǔ)贴息；鼓励(lì)利(lì)用社区(qū)综(zōng)合服(fú)务设施为高校(xiào)毕业(yè)霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊生在城乡(xiāng)社区服(fú)务领域创业提供(gōng)必(bì)要的场地支持(chí)。高校毕(bì)业生在(zài)城(chéng)乡社(shè)区服(fú)务领域灵活就业的，符合条件的(de)可申请获得社会保(bǎo)险补贴。

　　四、开发社会工作岗位拓展就业空间。进一(yī)步(bù)增加社会工作就业岗位，引(yǐn)导高校(xiào)毕业生到乡(xiāng)镇（街道(dào)）社会工作站(zhàn)开展(zhǎn)服务(wù)。鼓励各地对接辖区内高校(xiào)，在社会工作服务平台中(zhōng)打造“研究生(shēng)工(gōng)作站”、“大学生研学实践基地”、“双交流基地(dì)”等(děng)“政(zhèng)社(shè)校”合作平台(tái)，探索社会工(gōng)作(zuò)高层次人(rén)才(cái)资源(yuán)集聚和合作机制，为吸(xī)引社(shè)会工作专业高校毕(bì)业生到基(jī)层就业(yè)创造(zào)积极(jí)条(tiáo)件(jiàn)。

　　五、设立就业见习(xí)岗位促进就业。积极组织社会组织、城(chéng)乡社区(qū)组(zǔ)织、社区(qū)服务类企业等参与“百万就业见(jiàn)习(xí)岗位募集计(jì)划”，开(kāi)发(fā)一批就业见习岗位，引导高校毕(bì)业(yè)生到城(chéng)乡社区实(shí)践服务、增进(jìn)了解，激发(fā)到社区就业(yè)的热情。对见习(xí)单(dān)位按规定落实就业(yè)见习补(bǔ)贴和激(jī)励推动(dòng)政策，对城乡社区组织(zhī)见习(xí)期(qī)满的(de)见习人员，可(kě)按规定(dìng)同等(děng)条件(jiàn)下优先招录为社区专职工作人(rén)员(yuán)。

　　六、加(jiā)强(qiáng)高校毕业生教育引导。各地(dì)各高校要(yào)强化(huà)对(duì)在校大(dà)学生的理想信(xìn)念和(hé)思想(xiǎng)教育(yù)，引导在校大学生树立科学的就业观和成才(cái)观，激励(lì)高校毕业生积极(jí)投身城(chéng)乡社区等基层一线锻炼锤炼、成长(zhǎng)成才。要进一步开发社(shè)区(qū)治理(lǐ)和(hé)服务相关理论和实践课程，在城乡(xiāng)社(shè)区设立实习实践基地(dì)，组织(zhī)在校大(dà)学生(shēng)走进(jìn)城乡社区，开展实(shí)习(xí)实践、志(zhì)愿服(fú)务、社会(huì)公益等活动，培养做群众工作(zuò)、链接资源(yuán)、提供服务(wù)、化解矛盾的(de)能力；鼓励社(shè)会资本设立社区霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊创新专项(xiàng)基金，在高校教师指导下组建创新团队，以乡村产业振兴、智(zhì)慧社区建(jiàn)设(shè)等为重(zhòng)点开(kāi)发便于就业创业(yè)的项目，激发高校毕业(yè)生在城乡社区创新创业的热情。

　　七、强化社区就业服务指导。各地公共就业人才(cái)服(fú)务(wù)机构要及时收集社区岗位招(zhāo)聘信息，通过线上线下各(gè)种途径向社会公开发布。国(guó)家大学生就(jiù)业服务(wù)平(píng)台、高校毕(bì)业生就业服务平台(tái)要设(shè)立(lì)高校毕业生(shēng)城乡基层(céng)就业岗位(wèi)发布专题，汇集发布(bù)各地社区专职工作人员招聘信(xìn)息。各地民政(zhèng)部门要(yào)做好(hǎo)社区(qū)专职工作人员相(xiāng)关(guān)信息(xī)的收集和对接，围(wéi)绕社区专职工(gōng)作人员工(gōng)作性质(zhì)、工作职(zhí霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊)责、职业(yè)发展路(lù)径、薪(xīn)酬待(dài)遇等高校毕业(yè)生关心的重点问(wèn)题加(jiā)大宣传(chuán)力度，可采取随岗位(wèi)需求信息一并推送至就业服务(wù)平台、在(zài)青年群(qún)体使用较多的新媒体平台宣传发布等多种(zhǒng)形(xíng)式，增进高校毕业生对(duì)社区专(zhuān)职(zhí)工作(zuò)人(rén)员职(zhí)业的了解。各地(dì)教育、人力资(zī)源(yuán)社会保障部门和各高校要主动创(chuàng)造条件(jiàn)，为面(miàn)向高校毕业生精准推送(sòng)社区就业(yè)信息、提供社区就业服务(wù)指导(dǎo)予以支(zhī)持和保障。

　　八(bā)、营造(zào)拴(shuān)心留(liú)人的(de)良好环境。以县(xiàn)（市、区、旗）为单位，做(zuò)好新(xīn)入职社(shè)区专职工作人(rén)员(yuán)的高校毕业生（以下简称“新(xīn)入职高校毕业生”）初任(rèn)培训工作(zuò)，原则(zé)上在入职6个月之内(nèi)开展3至5天的集中脱产培(péi)训(xùn)，灵(líng)活采用以老带(dài)新、观摩学(xué)习等形式(shì)开展结对帮带培训，帮助(zhù)新入职高校毕业生尽快熟悉社区(qū)情况、投入社(shè)区工(gōng)作。加强对新入职高校毕业生的关心关爱，在(zài)工作生活心(xīn)理等方(fāng)面(miàn)对(duì)其(qí)给予支持(chí)和帮(bāng)助。加大从优秀城乡社(shè)区(qū)工作者中(zhōng)招(zhāo)录（聘）公务员或事业单位(wèi)工(gōng)作(zuò)人员特(tè)别是街道（乡镇）干部力度。大(dà)力宣传高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)在社区就业创业的(de)优秀(xiù)典型和先进事迹，营造广大青年投(tóu)身城(chéng)乡社区建(jiàn)设增(zēng)长才干、实现(xiàn)价值(zhí)的良(liáng)好氛围。

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