相对(duì)评价和绝对评价区别举例(lì)，相对(duì)评(píng)价和绝对评价区别(bié)举例现代教育(yù)技术(shù)是相对(duì)评价和绝对评价区别：相(xiāng)对评价是在被评价对象的群体(tǐ)中建立基准，然后把该群(qún)体中的各个对(duì)象逐一与基准(zhǔn)进行比(bǐ)较，以判断该群体中(zhōng)每(měi)一(yī)成员的相对优势(shì)的(de)。

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相对评(píng)价(jià)和绝对评价区(qū)别举(jǔ)例(lì)，相(xiāng)对评价(jià)和绝(jué)对评价区别举(jǔ)例现代教育技(jì)术

　　相对(duì)评价和绝(jué)对评价区别(bié)：1、相对评价是在被评(píng)价对象的(de)群(qún)体中(zhōng)建立基准，然后把该群体中的各个对(duì)象(xiàng)逐一与(yǔ)基准进行比较，以判断(duàn)该为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕群体中(zhōng)每一(yī)成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是(shì)在(zài)评价对象(xiàng)的集合之(zhī)外确定一个标准，评(píng)价时把评价对象与客观标准进行比较，确定评价对象达(dá)到目标基(jī)准绝对位(wèi)置(zhì)的评价方法(fǎ)。

　　3、相对(duì)评价：利(lì)用相对评价(jià)可以了解学(xué)生之间(jiān)的差异，便于(yú)比较个体学习成(chéng)绩的(de)优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较客观，如果(guǒ)评(píng)价是准确的(de)，那么评价(jià)之后，每个被评价(jià)者都(dōu)可以明确自己与客观标准(zhǔn)的(de)差(chà)距，有利于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价(jià)法，可直(zhí)接鉴别(bié)各(gè)教育目标完成情况(kuàng)，明确今(jīn)后(hòu)工作的(de)重点。

相对性评价和绝(jué)对(duì)性(xìng)评(píng)价(jià)的区别

　　相对性(xìng)评价和绝对性评价(jià)的区别：定亩带(dài)义(yì)不同，评价依据(jù)不同，性质不(bù)同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称目(mù)标参照性评价(jià)，是用(yòng)目标参照性测验对学(xué)生成绩进行评定。

　　相对性评价也(yě)称常(ch为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕áng)模参照性评价(jià)，是用常模参照性测验对(duì)学生成绩进(jìn)行的(de)评(píng)定。

　　2、评(píng)价(jià)依据不同：绝(jué)对性评(píng)价(jià)依据教学目标(biāo)和教材编制试(shì)题来(lái)测量学生的学业成绩(jì)，判断学生是否达到了教学目标的要求(qiú)。

　　而相对性(xìng)评价(jià)依据学生个人(rén)的成绩在(zài)该班(bān)学生成绩序列中(zhōng)或常(cháng)模(mó)中所(suǒ)处做唯的位置(zhì)来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝(jué)对性评价是(shì)一种外部评(píng)价，注(zhù)重的是目标达成与否(fǒu)，不考(kǎo)虑个体的相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦(lú)如(rú)，大学考试、驾(jià)照(zhào)考(kǎo)试(shì)等。

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