表(biǎo)现手法(fǎ)什么(me)哪(nǎ)些手(shǒu)法，表现手法(fǎ)有哪些及其(qí)作用是表现手法从广义上来讲也(yě)就是作(zuò)者在行文(wén)措辞和表达思想感(gǎn)情时所使用的特殊的语(yǔ)句组织方(fāng)式(s广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良hì)的。

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表现(xiàn)手法什么哪些(xiē)手法，表现手法有(yǒu)哪些(xiē)及其(qí)作用

　　托物言志，借景抒情(qíng)，叙事抒情(qíng)，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征(zhēng)，想(xiǎng)象，联想，照应，寓情(qíng)于景，反衬(chèn)，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲(xuàn)染，虚实(shí)结合，欲(yù)扬先(xiān)抑，设置(zhì)悬念，点面结(jié)合，开(kāi)门(mén)见(jiàn)山，伏笔，照应开篇，点(diǎn)题，首尾呼应，讽刺，以声（动）衬静，对比等。

　　情(qíng)景交融、借景抒情：渲(xuàn)染(rǎn)气(qì)氛、推动情节发展(zhǎn)、烘托(tuō)人物心理、烘托人物(wù)形象、象征社会环(huán)境(jìng)、烘托思想感情。

　　托(tuō)物言志(zhì)（象(xiàng)征）、虚(xū)实结合：使表达更(gèng)加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文(wén)章内涵(hán)丰富，富有哲理，给人以启迪。

　　动静结(jié)合、化静(jìng)为动：使表(biǎo)达更(gèng)中形(xíng)象生动，富有感染力。

　　对比、衬托（正衬(chèn)和反(fǎn)衬）：突(tū)出所描写事物(wù)的特点，突(tū)出作(zuò)者的某(mǒu)种感情，深化文(wén)章的(de)主题。

　　白描(miáo)：用字简练，不加(jiā)渲染和烘托，有简洁传神的表达效(xiào)果(guǒ)。

　　细节描写：突出事物的主要特点(diǎn)，使文章(zhāng)内容(róng)更加丰富，便于(yú)表(biǎo)达感(gǎn)情。

　　抑扬：有(yǒu)先抑后扬或先扬后(hòu)抑，其作用是使文(wén)章曲(qū)折有波澜，突(tū)出喜(xǐ)欢赞美或(huò)批评(píng)讽刺(cì)的感(gǎn)情(qíng)。

　　明手(shǒu)法（用一两(liǎng)个词准确(què)指出用(yòng)了(le)何种(zhǒng)手法(fǎ)）+ 阐运用（结合诗句阐释说(shuō)明(míng)诗人运用了这种手法的依据(jù)）+ 析效(xiào)果（此手(shǒu)法表(biǎo)达了诗(shī)人怎样的感情，或刻画了什么形象，或表现(xiàn)了什(shén)么主(zhǔ)旨(zhǐ)）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什么(me)——怎么样】

　　①第(dì)一步：明确说出运用的手法是(shì)什么？（托物(wù)言志、用典、动静结合(hé)、虚实(shí)结合(hé)、借(jiè)古讽今、抑扬、想象(xiàng)、联想、渲染(rǎn)、象征(zhēng)等）

　　②第二步：结合诗句阐释说明诗人运用(yòng)了这种(zhǒng)手法的依据(jù)。

　　(找到能体现(xiàn)该手法的关键诗句(jù)，并进行(xíng)描述(shù)性说明)

　　③第三步：析效果（此(cǐ)手法表达了诗人怎(zěn)样的感情，或刻(kè)画了什么形象(xiàng)，或表现了什(shén)么主旨）

表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些及作用

　　表现手法主要有托物言志，借(jiè)景抒情，叙(xù)事(shì)抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈(chén)，象征，想(xiǎng)象，联想，照应(yīng)，寓情于(yú)景，反衬，烘(hōng)托(tuō)，托物(wù)起兴等。

　　联想、想象：联想由一事物联系到与之有关的另(lìng)一(yī)事(shì)物，或把事物中类似的(de)特点联系起来(lái)造成一个典(diǎn)型。

　　铺(pù)垫：为主要情节(jié)做准(zhǔn)备(bèi广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良)或酝(yùn)酿高潮(cháo)到(dào)来(lái)之前的一系(xì)列非主情节(jié)。

　　它可以显示情节发展的必然性(xìng)，增强(qiáng)作品的(de)感染力和说(shuō)服(fú)力。

　　可以制造悬念，引起读者的兴(xīng)趣(qù)。

　　象征：通过特定的、容(róng)易引起联想的具体形象，表现(xiàn)与之相似或相(xiāng)近(jìn)特点(diǎn)的(de)概念、思想和感情(qíng)。

　　对比(bǐ)（对照）：把两扒源种激胡(hú)不同的(de)事物或情(qíng)形作对照，互(hù)相比较。

　　作用是突显对象的特点，使(shǐ)形象更(gè广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良ng)加鲜明。

　　常用的表现手法还(hái)有引用，即援(yuán)引现成的语言材料(名(míng)言、格言、民谣、谚语、诗词、典(diǎn)故等(děng))，其主要起到提(tí)高语(yǔ)言的(de)表达效果(guǒ)的作(zuò)用(yòng)(如：增(zēng)春铅态加文章文采和文化内涵，丰富文章内容等)。

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