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　　九年(nián)一贯制是指该校的小学和初中施行一(yī)体化的(de)教(jiào)育，小学毕业后可直(zhí)升本校初中。

　　“小升初”原则上不许择(zé)校流动(dòng)，希望在本校升初中(zhōng)的学(xué)生(shēng)也不用为上初中费(fèi)尽心思；

　　九(jiǔ)年一贯制学(xué)校的年级(jí)通(tōng)常被称为1年级、2年级……，至9年级。

　　这样(yàng)在学生年龄较小(xiǎo)，适应能力较(jiào)弱的时候的(de)教育会有一个连贯性。

　　主要特点：一(yī)是连(lián)贯，在九年义务教育过(guò)程中，学(xué)生从一年级至(zhì)九(jiǔ)年级，相继完成小(xiǎo)学至(zhì)初中教(jiào)育，其间不间(jiān)断(duàn)、不选拔。

　　二是就(jiù)近入(rù)学、取消(xiāo)招(zhāo)生考试。

　　小(xiǎo)升初直接升入本校初中，不必再(zài)受小升初折磨之苦。

　　三是实行统一的学校(xiào)行政、教育、教学管理。

九年一贯是什么意思?

　　九年一贯的意思介绍如下：

　　九年一(yī)贯(guàn)制是中国教育体制中(zhōng)的(de)一(yī)种基础教育模(mó)式，也被称(chēng)为“九年义务教育(yù)”。

　　这种制(zhì)度要求学生(shēng)在完成九年的基础教育后，可以选(xuǎn)择继续深(shēn)造或者直接就业。

　　九(jiǔ)年一贯制从小学一年级开始，一直(zhí)到初中三年级(jí)结(jié)束，通常是(shì)六岁到(dào)十五岁。

　　在这个阶段，学生(shēng)需(xū)要学习基础的语文、数学鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救(xué)、英语等科目，同时也会学(xué)习一些(xiē)其他领域(yù)的(de)知识，如科学、艺(yì)术、体育等。

　　九年(nián)一贯制的实施有利于普(pǔ)及基础教育，提高全民素质，促进(jìn)教育公平。

　　同时，它也为学(xué)生提供了更多的选择机会(huì)，他们(men)可以选择继续(xù)高(gāo)中、大学等学习(xí)，也可以选择参(cān)加职业培训或直接就业(yè)。

　　尽管九年(nián)一贯制在中国得到了(le)广泛的(de)推广和实施，但仍然(rán)存在(zài)一些问题和(hé)挑战，如教(jiào)育资源不平衡(héng)、师资睁陪不足等。

　　为了不断改进教(jiào)育(yù)体制，中(zhōng)国政府一(yī)直在致力(lì)于改(gǎi)革和完善九(jiǔ)年一贯制。

　　九年一贯的(de)相关造句如下(xià)：

　　1、以九年一贯制学(xué)校为主(zhǔ)体(tǐ)的(de)义(yì)务教(jiào)育体(tǐ)制具有效率和(hé)公平(píng)的优势。

　　2、十(shí)五中学座落在(zài)母亲汉江之畔，是一所(suǒ)充(chōng)满朝(cháo)气的九(jiǔ)年(nián)一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九(jiǔ)年一贯(guàn)制的江北(běi)嘴实验学校,加(jiā)上接轨国际的香港(gǎng)博瀚幼儿园(yuán),紫御江山业(yè)主子女可在家门口(kǒu)解决(jué)幼、小(xiǎo)、初12年全程优质(zhì)教育。

　　4、丰(fēng)庆路小学和农(nóng)科院中(zhōng)学计划调(diào)整为新建琉璃寺九(jiǔ)年一贯制学(xué)校(xiào),该校好旦设置为60个教学班(bān),其中初(chū)中教学班24个,小学教学班(bān)36个(gè),预计11月开(kāi)工建设。

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