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说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作(zuò)用答题格式，三年(nián)级说明方法有哪些(xiē)及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说(shuō)明方法说(shuō)明事(shì)物或事(shì)理，一要注(zhù)意例(lì)子(zi)的代表性(xìng)，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具(jù)体地说明了(le)说明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在(zài)某某地区，出(chū)现(xiàn)云就代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云(yún)识天(tiān)气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具(jù)体有力地说明了(le)……，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为(wèi)了(le)使说明的内容更(gèng)充实具体，更(gèng)具说服(fú)力，可以(yǐ)引用(yòng)一(yī)些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等(děng)。

　　引用的范围很广，可以是经(jīng)典著(zhù)作，名家名言(yán)，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明(míng)文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　如引用(yòng)古诗(shī)：使说明(míng)文(wén)更(gèng)具诗(shī)情画意；

　　引用故(gù)事使文(wén)章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝的(de)张嘉贞说(shuō)它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加(jiā)文(wén)章的说服力(lì)）

　　用作(zuò)引(yǐn)用的(de)说明方法能够简洁，有力地说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)的……特征，既(jì)增(zēng)强(qiáng)了说(shuō)服力，又增强了(le)趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相(xiāng)同或(huò)不同的事(shì)物、现象加以比较(jiào)来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌(mò)生的(de)事物，可以用具体(tǐ)的或者(zhě)大(dà)家已经熟悉(xī)的事物和(hé)它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也(yě)可以(yǐ)是异类(lèi)相比，可以对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突(tū)出强(qiáng)调了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河(hé)发水时，来势很(hěn)猛，以前两(liǎng)岸河堤常(cháng)被冲(chōng)毁(huǐ)，但(dàn)是这(zhè)座桥却(què)从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出(chū)被(bèi)说(shuō)明对(duì)象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还(hái)可(kě)以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：用列数(shù)字的方(fāng)法(fǎ)进行说明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说明文的准确(què)性，准确地说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽(kuān)9米(mǐ)。

　　和全桥只有(yǒu)一个大拱，长(zhǎng)达(dá)37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别(bié)：

　　说(shuō)2016年是什么年明事物(wù)的特2016年是什么年征，往(wǎng)往从单(dān)方(fāng)面不(bù)易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物(wù)分(fēn)成(chéng)若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料极其装饰的华(huá)丽程度，分为金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏(píng)、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因(yīn)而在艺(yì)术上有雅俗之别，同时也(yě)显露了使用(yòng)人不(bù)同的(de)经(jīng)济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利(lì)用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还(hái)有(yǒu)联想是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的(de)是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻和(hé)借喻，而说明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石(shí)拱桥(qiáo)的桥洞成(chéng)弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体(tǐ)，可(kě)以进行(xíng)状貌摹写。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特(tè)点，生动(dòng)形象详细(xì)具(jù)体(tǐ)地说明了……，使被说明对象更准确更(gèng)详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子(zi)相(xiāng)抱，有的交(jiāo)头接(jiē)耳，有的像倾听水声(shēng)，有的像注视行人，千态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（使被说明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科(kē)学的术语对某(mǒu)一概念的本质特征作(zuò)规定(dìng)性的(de)说明叫下定义。

　　下定义能准确揭(jiē)示事物的本质(zhì)。

　　作用：使人们在阅读时对(duì)抽象的(de)字词能(néng)够更加明白(bái)、理解。

　　例(lì)句(jù)：统筹方法，是一种安排(pái)工作(zuò)进程的数(shù)学方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事(shì)物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事(shì)物的某一(yī)个特点做(zuò)些(xiē)一般性的解(jiě)释。

　　作用：使(shǐ)读者在阅(yuè)读时(shí)对抽(chōu)象的字词能够更加明白(bái)，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计，不但节约(yuē)了石(shí)料，减轻了(le)桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水(shuǐ)量，减(jiǎn)轻(qīng)洪水对桥(qiáo)身的冲击(jī)。

　　同时，拱(gǒng)上加(jiā)拱，桥(qiáo)身也(yě)更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明(míng)白这(zhè)个设计的巧妙之处(chù)）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十分复(fù)杂(zá)的事物(wù)说清楚，就可以(yǐ)采用图表法(fǎ)，来弥补单(dān)用文字(zì)表达的缺欠，对某些(xiē)事物解说(shuō)更直(zhí)接(jiē)、了当。

　　作用(yòng)：使人看了(le)一目了然。

　　条(tiáo)理清(qīng)晰，直接地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用假设的想法(fǎ)表示出将来(lái)会出现的情(qíng)况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来预设将来可能要出(chū)现的状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地球，如果它(tā)被破(pò)坏了(le)，我们别无去(qù)处。

　　——《只有一个地球》

说(shuō)明方法有哪些及作(zuò)用答题(tí)格式

　　说(shuō)明方法(fǎ)及其(qí)作用答题格式如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具(jù)体(tǐ)真切(qiè)地说(shuō)明了事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条(tiáo)理清楚地说明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）分门别类加以说明,使说明更有条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字(zì)：具(jù)体而准确地说明该事物(wù)的××特(tè)点.使说明更有说服力。

　　5、作比(bǐ)较(jiào)：突出强调了被说(shuō)明(míng)对象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简(jiǎn)明科学的语言(yán)对说明的对(duì)象（或科(kē)学(xué)事理(lǐ)）加(jiā)以揭示,从而更科学、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形象地说明了(le)事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引用法：用(yòng)引用(yòng)的方(fāng)法说明(míng)事物的特征,增强说服(fú)力(lì),如引用古诗文、谚语、俗话.引(yǐn)用说明在文章(zhāng)开头,还起到引(yǐn)出说明对象的(de)作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特征（或事理(lǐ)）加(jiā)以形象化的描摹,使说明更(gèng)具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释(shì)：对事物(wù)的特征(zhēng)（或(huò)事理）加以具体的解释说明,使说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的(de)事例；（作用同(tóng)举例子） B、引用(yòng)具体(tǐ)的数据；（作用(yòng)同列(liè)数字(zì)）C、引用名(míng)言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更有(yǒu)说服力.D、引用神话传说、新(xīn)闻(wén)报道、谜(mí)语、轶(yì)事趣闻等.作用(yòng)是增强说明的(de)趣(qù)味性.（引用说明在文章开头,还起(qǐ)到引出说明对象的作用）。

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