郑强慧眼如(rú)炬，大概看出了这种情(qíng)况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席(xí)的官员领导：“不(bù)要以为是你们给大学面子，邀请(qǐng)你们来，是大(dà)学给你们(men)面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官(guān)僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强(qiáng)老师的话(huà)，有人支持，有(yǒu)人(rén)反对。

支(zhī)持者认为，郑(zhèng)强老师(shī)说的(de)对(duì)。

教(jiào)育最重要，领(lǐng)导都(dōu)来听演讲(jiǎng)了，应该给(gěi)学(xué)生树立好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开(kāi)场(chǎng)不久离席(xí)，是对(duì)他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批(pī)评这(zhè)些人，是知识分子的(de)风骨。

反(fǎn)对者则认为，领导过去(qù)就是出席(xí)开幕式而已，又(yòu)不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很(hěn)重要(yào)，哪有时(shí)间听你讲话，郑强(qiáng)还是(shì)感觉自己被怠慢了，面子(zi)上过不去罢(bà)了，哪里是(shì)为百姓发声(shēng)。

公说(shuō)公(gōng)有理，婆(pó)说(shuō)婆(pó)有理，各方(fāng)各(gè)执(zhí)一词，互不相让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师批评离场现场，是在乎(hū)面子(zi)？

中途离(lí)场的领导，到底(dǐ)对或者不对呢？

具体问(wèn)题，具体分析(xī)，不可一概而(ér)论。

领导一般行(xíng)程(chéng)忙(máng)，事多，如果(guǒ)真有(yǒu)急事，中途离场，也情有可原。

但如果领(lǐng)导(dǎo)们是对(duì)演讲(jiǎng)内容不感冒，不想坐在(zài)台下听演讲(jiǎng)内容，所(suǒ)以溜(liū)之大吉，那(nà)就无(wú)法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的表率和带头(tóu)作(zuò)用，如果领导一言不(bù)合都提前(qián)走，那(nà)年轻的学子，相对来说更加心浮气(qì)躁，哪还有心思(sī)听下去呢。

做任何事(shì)，都需要(yào)耐(nài)心和恒心。

年轻学子如(rú)果养成随性而为的习惯(guàn)，那做任何事都(dōu)可能是一时热度(dù)，难(nán)成气候。

郑强老(lǎo)师太(tài)直(zhí)率(lǜ)。

如果换(huàn)成其(qí)他的(de)演(yǎn)讲(jiǎng)者，看到有人中途(tú)离席(xí)，必(bì)然当作(zuò)没有任何事(shì)发生，若无(wú)其事地继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但(dàn)郑强偏不，他要将这种他看来不(bù)好的现(xiàn)象说出来，加(jiā)以批(pī)评。

无论他批(pī)评的对(duì)与错，这(zhè)种敢于说出自(zì)我想法的(de)老师，值(zhí)得肯(kěn)定。

大学，非有大楼之谓也(yě)，有大师(shī)之谓(wèi)也。大学真正(zhèng)的目的，是培(péi)养(小明王是谁的后代 小明王是男是女yǎng)学生，是教书育人，是产生(shēng)更(gèng)多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批(pī)评，是(shì)否有助(zhù)于(yú)大学的进步，学生的培(péi)养，仁者(zhě)见仁，智者见智。

个人(rén)看(kàn)来，高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直(zhí)爽之人(rén)，能(néng)发(fā)自(zì)内心，不怕(pà)得罪人(rén)地说出心(xīn)中想法，对高校是件(jiàn)好(hǎo)事。对很多事(shì)情意(yì)见均一致的(de)高校，大抵是没有太大的(de)创新力的。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 小明王是谁的后代 小明王是男是女