原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么(me)说原生(shēng)家庭(tíng)可怕(pà)

　　原(yuán)生家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)与父(fù)母(mǔ)生活(huó)在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不(bù)包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关(guān)系。

　　当我们的家(jiā)庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当(dāng)关心(xīn)子(zi)女的生活。

　　当我12是什么意思们有了新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对原生家庭(tíng)的依赖(lài)或(huò)影(yǐng)响中走出来，注重新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中夫妻(qī)二人的合一(yī)，更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要(yào)认识自己(jǐ)原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负面的(de)元素带(dài)到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离(lí)异家庭对孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过(guò)程就是不(bù)一样，缺少了(le)一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股(gǔ)发自(zì)内心(xīn)的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩(hái)子心的(de)。

　　但(dàn)离异家庭的(de)孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的(de)父母打(dǎ)不敢打，骂(mà)也不敢骂(mà)，生(shēng)怕(pà)两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或(huò)者孩子，既(jì)然(rán)已经选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往事(shì)清零(líng)，让新的一(yī)年里(lǐ)有个好运(yùn)气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不(bù)是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才(cái)要(yào)更强大和更努(nǔ)力，让自己的以后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父母(mǔ)在一起生(shēng)活的家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对(duì)子女的性格(gé)塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对(duì)孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸(xìng)福(fú)的人(rén)，一生都被童年(nián)治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈(yù)自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句(jù)话，将(jiāng)原(yuán)生家庭(tíng)对孩子心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的一个(gè)家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自我的(de)人生观(guān)、价值观以及世界(jiè)观，都会受到(dào)负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典(diǎn)型(xíng)的一(yī)个表现(xiàn)，就(jiù)是(shì)会使得(dé)孩子的性(xìng)格(gé)变得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿敞开心(xīn)扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将会(huì)极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽(hū)略另一个孩子(zi)心理感受的亲子(zi)关(guān)系(xì)。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱(luàn)和(hé)充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或有一个(gè)经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通(tōng)方式去和他人相处，这很容(róng)易伤(shāng)害亲(qīn)密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争吵的环(huán)境中长大，会(huì)大大提(tí)高孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产生(shēng)信任问题(tí)，认为(wèi)家庭生活是不(bù)稳固(gù)的，所有的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩(hái)子真实的性格(gé)，而一味用自己(jǐ)理想中的(de)样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易(yì)情绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的如父母期望(wàng)的那样发生改变，反而他们会因此(cǐ)不能(néng)了(le)解自己的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本性，一(yī)方面会导致(zhì)孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多(duō)人也变成了吹(chuī)毛求疵(cī)的人，经(jīng)常用不合理的(de)标(biāo)准来要求他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感/身体/性虐(nüè)12是什么意思待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响用好(hǎo)几篇论文也(yě)说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会造成(chéng)这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和(hé)父母之间有强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身(shēn)存在很(hěn)严重的问题(他们(men)也(yě)是原生家(jiā)庭(tíng)的受害(hài)者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，是因为不(bù)够好或(huò)完(wán)美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者，以离谱(pǔ)的(de)高(gāo)标准来要求自(zì)己(jǐ)以(yǐ)及(jí)自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心(xīn)，一旦(dàn)对方(fāng)知道了自(zì)己(jǐ)真实的样(yàng)子，就会失去(qù)对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个极端的可能(néng)是(shì)，他们也(yě)有可(kě)能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给(gěi)他们那些没(méi)有从(cóng)父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么(me)对一个人(rén)影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早年的(de)情(qíng)感会决定你的言语，言语(yǔ)会(huì)决定(dìng)你的社会性，社会性就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力(lì)，而社会性(xìng)，又会(huì)影响到你后边的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不具备(bèi)判断能力时，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观(guān)、人(rén)生观、价值观受到它(tā)的强烈(liè)影响，而且(qiě)你为人处世的方式方(fāng)法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的(de)家(jiā)风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸生在这样的(de)家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影响的力量对比：如(rú)果你个体独立(lì)的力量越(yuè)大，那他们的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的(de)力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因(yīn)上可以分(fēn)为(wèi)情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容(róng)易让孩子(zi)通(tōng)过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育(yù)孩(hái)子，这容易让(ràng)孩(hái)子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有严重的(de)心(xīn)理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造(zào)成巨大创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补(bǔ)或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人(rén)，往往看到的是别(bié)人(rén)的错误、缺点(diǎn)和(hé)不(bù)足(zú)，并且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的(de)感受，都归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人(rén)的感(gǎn)受会非常(cháng)糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢指责他们的(de)父母，在(zài)他们的父母看来，他们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非但(dàn)不(bù)会变得宽容(róng)理解，反而(ér)会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人(rén)都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大的(de)人(rén)活成了(le)他们父母的模样，用指(zhǐ)责来(lái)诱(yòu)导他人，来验证早年经验的(de)正(zhèng)确性。

　　如果你想要(yào)改(gǎi)善和这(zhè)类人(rén)之(zhī)间(jiān)的关(guān)系，就不(bù)能受其(qí)潜意(yì)识诱导，而(ér)要在(zài)他每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发(fā)生情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在(zài)她的(de)书《情(qíng)感(gǎn)操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密关(guān)系中的(de)情感操(cāo)纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫(pò)他人，从而(ér)使(shǐ)自(zì)己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和(hé)妈妈(mā)宋倩的(de)关系便(biàn)可以体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲的人(rén)了，还能害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏(fá)边界的(de)情感(gǎn)关系(xì)，会让人变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得抑(yì)郁症也证(zhèng)实了这(zhè)一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容(róng)易的一(yī)面(miàn)，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如果你父(fù)母情绪比较暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦(mù)，让父母(mǔ)少生气，就会不(bù)知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人此时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道别人(rén)想听的(de)话和希望(wàng)你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的适应能力(lì)，甭管跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在(zài)你(nǐ)的过去帮助过你，在(zài)未来依然会(huì)在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身(shēn)上附(fù)加(jiā)的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是你内心深处(chù)那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无(wú)助的(de)孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他(tā)抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的(de)特(tè)质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆(fān)风(fēng)顺的(de)孩(hái)子，更加有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都(dōu)曾(céng)经历常人(rén)所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不(bù)只是伤(shāng)痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特质(zhì)，发挥(huī)出更大的(de)潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问(wèn)题首先看(kàn)做是(shì)一个(gè)被爱的问题(tí)，而不(bù)是去爱和有(yǒu)没有能力去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知(zhī)识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没(méi)有(yǒu)爱的(de)能(néng)力的，因为缺爱，他们(men)在两(liǎng)性关系(xì)中，更多的(de)是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱(ài)一个人(rén)，全心全意的(de)为(wèi)对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈妈那(nà)时候需要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实(shí)就更不应(yīng)该去记恨她(tā)那么久，那(nà)么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅。

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