保(bǎo)持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收(shōu)；也(yě)指(zhǐ)饥(jī)饿的人的。

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　　“饥饿”的意思(sī)是肚子很(hěn)空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥(jī)饿(è)的人。

　　出自《管(guǎn)子·重(zhòng)令》：“菽粟(sù)不足，末生不禁，民必有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖(mài)为人(rén)奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大(dà)雪(xuě)封山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣(zhēng)扎(zhā)着。

　　2、大多数(shù)雄蜘(zhī)蛛在交配后会被饥(jī)饿的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾(jí)病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了(le)半天的路(lù)，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么(me)意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥(jī) 饿(è)。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其(qí)他薯告的意(yì)思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求(qiú)知若饥，虚(xū)心(xīn)若愚(yú)。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学(xué)习英语的首(shǒu)要唯销理念(niàn)：要努力去了解(jiě)“是什么”，而尽量(liàng)少去了解(jiě)“为(wèi)什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很多语汇(huì)和句(jù)型的用法没有道理可讲，没有(yǒu)“为(wèi)什么”可言，人(rén)们就是这(zhè)样用的，就是这样说(shuō)的，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可(kě)以(yǐ)找(zhǎo)到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿时(shí)期，我们学(xué)说(shuō)话(huà)的时候，从来没(méi)有问过“为什么会(huì)这(zhè)么说” 吧，但是为什(shén)么后来会说(shuō)的(de)这么好?因为我们听的多，说(shuō)的多，自然就记在(zài)脑子里了(le)。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最好方法(fǎ)：背诵(sòng)课(kè)文。

　　　　因为(wèi)英语是我们的后天语言，所(suǒ)以(yǐ)必(bì)须将人家现(xiàn)成的东西反复在脑海里形成神经反射(shè)，不用关心为什么这(zhè)样说(shuō)(同第一点)。

山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022　　　　推(tuī)荐《新(xīn)概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种(zhǒng)教材的经典(diǎn)程度超过(guò)《新概念(niàn)英语(yǔ)》。

　　它(tā)的语法是最规范(fàn)的，结构是最严谨(jǐn)的，流(liú)传了好几(jǐ)代人(rén)，依然保持最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多(duō)种形(xíng)式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历背(bèi)诵大量(liàng)文章(zhāng)，写大量(liàng)东西，听大(dà)量文章，是根(gēn)本不可(kě)能达到目的的(de)，比(bǐ)如一个新(xīn)单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵，还不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能(néng)反应过(guò)来是它吗?在想表(biǎo)达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗(ma)?……我们当初指手游学说话的时候，都(dōu)是无形中进(jìn)行了听，说，读，写等不(bù)经意的“练习”才全(quán)面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时(shí)间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠(kào)突击可以学好(hǎo)的，一下(xià)子花上(shàng)好几个小(xiǎo)时拼命学英语，是无济于(yú)事的。

　　它(tā)的特点在于(yú)“细水常(cháng)流”。

　　每天(tiān)花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几(jǐ)个单词，长(zhǎng)期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖(mài)弄(nòng)”。

　　　　新(xīn)学会的词(cí)汇和(hé)用(yòng)法(fǎ)，应(yīng)该(gāi)在可能的场合(hé)多多练习使用。

　　不要(yào)老是(shì)用自(zì)己喜(xǐ)欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新(xīn)学(xué)的东(dōng)西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永(yǒng)远停留原(yuán)有(yǒu)的(de)水平(píng)。

山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022　　不断地将新(xīn)东西变(biàn)为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为(wèi)旧东西，如(rú)此(cǐ)往复，才能不断提高。

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