应用气(qì)象学(xué)是(shì)干什(shén)么的，应用气象学是干什么的工作是应用气象学专(zhuān)业可以(yǐ)在政府、事业类单位从(cóng)事气象监测(cè)、农业设施环(huán)境调控、环(huán)境保(bǎo)护、防汛抗旱与农业(yè)减灾、农业区划与资源利(lì)用等工作，也可以在高新(xīn)技术(shù)类企业(yè)从(cóng)事生态环境建(jiàn)设(shè)、生(shēng)态环(huán)境(jìng)监测(cè)调控(kòng)、信息技(jì)术应(yīng)用(yòng)、环(huán)境评价(jià)等工作的。

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应用气象学(xué)是干什么(me)的，应用气象学是干什么(me)的工作

应用气象学(xué)专业的(de)就业方向是什么

　　　　在高考(kǎo)填报志愿(yuàn)选择(zé)专业(yè)时，很多考生和家长对(duì)应用(yòng)气(qì)象学专业(yè)就业(yè)方向是什么(me)的问题非常关注，我收(shōu)集了具(jù)体信息，大家快来了解一下详(xiáng)细(xì)厅袜情况吧(ba)。

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　　 　　应用气象学专业的就业方向是(shì)卜睁什么(me)主要面(miàn)向气(qì)象行业，在气象探(tàn)测、公(gōng)共气(qì)象服务、农业(yè)气象服务岗位(wèi)群，从事地(dì)面测(cè)报、农业气象测报、人(rén)工(gōng)影响天气、气象(xiàng)灾害预报预警信息(xī)制作(zuò)和发(fā)布、公共(gòng)气象服(fú)务、农业气象服务等工作。

　　 　　本(běn)专业学生毕业后(hòu)可(kě)在农业气象及生(shēng)态环境监测调(diào)控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等(děng)科研、教学和业务部门工作。

　　 　　政府、事业(yè)类单位：气象监测、农业设施(shī)环境调控、环境保护(hù)、防汛(xùn)抗旱与农业减灾、农(nóng)业(yè)区划与资源利用(yòng);高(gāo)新(xīn)技术类企业：生态环(huán)境建(jiàn)设、生态环境监测调控、信息技术应用(yòng)、环(huán)境评价。

　　 　　目前来(lái)讲，主要是到中(zhōng厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么)国(guó)气象局下属的比如说各省、地、县，这样一些气象(xiàng)部门，特别(bié)是到(dào)气(qì)象台(tái)工作(zuò)，另(lìng)外(wài)就是到民航系统(tǒng)的气象台(tái)，为航空(kōng)方面提供气象保(bǎo)障(zhàng)。

　　再(zài)一(yī)个就是到部队去，为部队比如说特别是空军，几乎每一个空军基(jī)地的话，都(dōu)有飞机场，这个飞机(jī)场都(dōu)有(yǒu)气象台，还(hái)有(yǒu)的一部分(fēn)同学，就是到环保部门，以及(jí)相关的(de)电力等等的。

　　 　　应用气象学专业(yè)学什么课程应用气象(xiàng)学主要研究气象学的(de)基本(běn)知识和(hé)技(jì)能，继而(ér)将气象(xià厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么ng)学的原(yuán)理、方法(fǎ)和成果应(yīng)用于(yú)农业(yè)、水文、航海、航空、军事(shì)、医(yī)疗等领域，解决(jué)相关领域(yù)的气(qì)象问(wèn)题，例如：气象防震(zhèn)抗洪减灾对策(cè)、生态环境调控、气候资源(yuán)开(kāi)发(fā)利(lì)用(yòng)等。

　　 　　主要课程：《边界层(céng)气象学》、《大气科(kē)学基础》、《大气探测学》、《天(tiān)气学原理(lǐ)》、《产业工程气(qì)象学》、《气象信(xìn)息服(fú)务》、《应(yīng)用气象学方法(fǎ)》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环(huán)节：学年论文、科技创(chuàng)新实践、天气学分析(xī)、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验：大气(qì)探(tàn)测实(shí)验、天气预报实验、应用气象学实(shí)验、农业(yè)气象学(xué)实验。

　　 　　部分高校(xiào)按(àn)以下专业方(fāng)向培养：型伏(fú)岁公共气象(xiàng)服务。

　　 　　本专业学生主要学习应用(yòng)气象学的基(jī)本理论和基(jī)本知识，接受大气(qì)科学及相(xiāng)关学科领(lǐng)域的科学思维和实验实(shí)践的基本训练，具(jù)备应用气象业(yè)务、研究和(hé)开发(fā)的基本能力(lì)。

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