作用：使文章表达的意思更明确(què)，读者(zhě)更(gèng)能理解(jiě)，具体地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某(mǒu)地区，出(chū)现(xiàn)云(yún)就代表(biǎo)将要(yào)下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大的(de)范(fàn)围(wéi)列(liè)举(jǔ)相应的(de)例(lì)子(zi)）

　　举了具体的例子，真(zhēn)实具体有力(lì)地说明了(le)……，使(shǐ)文章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明(míng)的内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗语、名人(rén)名(mín历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么g)言等。

　　引用的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣(qù)味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞(zhēn)说它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为(wèi)”。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（可以增加文章的说服(fú)力）

　　用作(zuò)引用的说明方法(fǎ)能(néng)够简洁(jié)，有力地说明事(shì)物的……特征(zhēng)，既增强了说服力，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象的或者是(shì)人们比(bǐ)较陌生(shēng)的事(shì)物，可以(yǐ)用具体(tǐ)的或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使读(dú)者(zhě)通过比(bǐ)较得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事(shì)物(wù)的特(tè)征(zhēng)也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较(jiào)，突出强(qiáng)调了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句：永(yǒng)定(dìng)河发(fā)水时(shí)，来势很(hěn)猛，以(yǐ)前两岸(àn)河堤(dī)常被冲毁(huǐ)，但是(shì)这座桥(qiáo)却从没(méi)出过事，足见它(tā)的坚(jiān)固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突(tū)出(chū)被说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说明的(de)事物具(jù)体(tǐ)化(huà)，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确的(de)数字绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计(jì)的(de)数字也要有可(kě)靠(kào)的(de)根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字的方法(fǎ)进行说(shuō)明，既(jì)能(néng)准确客观地反映(yìng)事(shì)实情(qíng)况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文(wén)的准确性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：赵州桥(qiáo)非常雄伟，全(quán)长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的(de)特(tè)征，往往从单方面不易(yì)说(shuō)清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干(gàn)类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具(jù)有说(shuō)服力。

　　例(lì)句：按屏的建(jiàn)造材料极其(qí)装饰(shì)的华丽(lì)程度，分为金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在艺(yì)术上(shàng)有(yǒu)雅俗(sú)之别，同(tóng)时也显露了使用人(rén)不同的经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者(zhě)明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打(dǎ)比方(fāng)：

　　利用(yòng)两种不同事物(wù)之(zhī)间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明(míng)方法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方的说(shuō)明方(fāng)法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻和借喻，而(ér)说明多(duō)用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥洞成(chéng)弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使(shǐ)要说明的(de)对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使(shǐ)被说(shuō)明(míng)对象更形象、具体，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的(de)……特点(diǎn)，生动形象详细具体(tǐ)地说明了(le)……，使(shǐ)被(bèi)说(shuō)明对(duì)象(xiàng)更(gèng)准确更详尽更生(shēng)动(dòng)。

　　例句：这些(xiē)石刻(kè)石狮(shī)子，有(yǒu)的母子相(xiāng)抱(bào)，有的交头(tóu)接(jiē)耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更具体，更形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下(xià)定义：

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言(yán)、科学的术语对(duì)某一概(gài)念的(de)本质特征(zhēng)作规定性的说明叫下定义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭(jiē)示事物(wù)的(de)本质。

　　作用：使人们在阅读时(shí)对抽象的字词能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方法，是一种(zhǒng)安排(pái)工作进程(chéng)的数学(xué)方(fāng)法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确揭示事(shì)物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在(zài)事物的(de)某一(yī)个特(tè)点做些一般性的解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读时对(duì)抽象的(de)字词能够更加明白(bái)，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩(jiān)上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创造性的设计(jì)，不但节约了石料，减轻了桥身的(de)重(zhòng)量(liàng)，而且在河水暴涨的时候，还可(kě)以增加(jiā)桥洞的(de)过水量，减轻洪水对(duì)桥身(shēn)的冲击。

　　同(tóng)时，拱上(shàng)加(jiā)拱(gǒng)，桥身也更美观(guān)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者(zhě)明(míng)白这(zhè)个设(shè)计的(de)巧妙之(zhī)处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了(le)把十(shí)分(fēn)复杂的事物说清(qīng)楚(chǔ)，就可以采(cǎi)用(yòng)图表(biǎo)法，来弥补单用文字(zì)表达的(de)缺(quē)欠，对(duì)某些事物解说更直(zhí)接(jiē)、了当。

　　作用：使人看了一目了(le)然(rán)。

　　条理清晰，直接地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用假设的想法表示出(chū)将来会出现(xiàn)的情况。

　　作用(yòng)：用(yòng)假设的环(huán)境来预设将来可能要出现(xiàn)的状况。

　　例句：我们只有一个地球，如果(guǒ)它被破坏了，我们别(bié)无(wú)去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有(yǒu)哪些及作用(yòng)答题格式

　　说明方(fāng)法及其作用答(dá)题(tí)格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体(tǐ)真切地说明了事(shì)物的××特点。

　　2、分类(lèi)别(bié)：条理清楚地说(shuō)明了事物的××特点。

　　对(duì)事物的特征（或事理）分门(mén)别类(lèi)加以说明,使(shǐ)说明(míng)更有条(tiáo)理性。

　　3、汪(wāng)宽打比(bǐ)方：生动形象地说(shuō)明该事物的(de)××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具(jù)体而准确(què)地(dì)说明该事物的××特(tè)点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强(qiáng)调了被说明对象的××特(tè)点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的(de)语言对说(shuō)明的对(duì)象（或科学事理(lǐ)）加以(yǐ)揭示(shì),从而更科学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭示(shì)事物的特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形(xíng)象地说明了事物的(de)××特(tè)点。

　　8、引用(yòng)法(fǎ)：用引(yǐn)用的方法说明事物的(de)特(tè)征(zhēng),增强说服力,如引用古诗(shī)文、谚语、俗话.引(yǐn)用(yòng)说明在文章(zhāng)开(kāi)头,还起到(dào)引出说(shuō)明对象的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌(mào)：对事物的特(tè)征(zhēng)（或事理）加以形象化(huà)的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物的特(tè)征（或(huò)事理）加以(yǐ)具体的解释说明,使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明(míng)：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数(shù)据；（作用同列数字）C、引用名言、格言(yán)、谚语；作用是(shì)使说明更有说服力(lì).D、引用(yòng)神话传说、新闻报道、谜(mí)语(yǔ)、轶事趣闻等.作用(yòng)是(shì)增强说明的(de)趣味性.（引用说明在(zài)文章(zhāng)开头,还起到引出说明对象的(de)作用）。

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