子不学,非所宜(yí)什么(me)意思，子不学,非(fēi)所宜这句话是什么意(yì)思是小孩子不(bù)肯好好学习，是很不应该(gāi)的。

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子不学(xué),非所宜什么意思(sī)，子不学,非所宜这句(jù)话是什么意(yì)思

　　出自《三字经》，是中(zhōng)国(guó)的传统启蒙教材(cái)。

　　本文整理(lǐ)了节选内容(róng)及译文，欢(huān)迎大家阅(yuè)读(dú)。

　　【作者】王应麟

　　人之初，性(xìng)本善。

　　性相近，习(xí)相远(yuǎn)。

　　苟不教，性(xìng)乃迁(qiān)。

　　教之道，贵以专。

　　昔孟母，择(zé)邻处(chù)。

　　子不(bù)学，断机杼。

　　窦(dòu)燕山，有(yǒu)义方(fāng)。

　　教五子(zi)，名俱2022年中国人平均身高是多少，中国最新身高统计数据(jù)扬。

　　养不教，父(fù)之过。

　　教不(bù)严，师之惰(duò)。

　　子(zi)不学，非所(suǒ)宜。

　　幼不学，老何(hé)为。

　　玉不琢，不(bù)成器。

　　人不学，不知义。

　　为(wèi)人子，方少时。

　　亲师友，习礼仪。

　　香九龄(líng)，能温(wēn)席。

　　孝于亲，所当执。

　　融四岁，能(néng)让梨。

　　弟于长，宜先知。

　　人出生(shēng)之初(chū)，禀性本身都是善良的。

　　天性也(yě)都相差(chà)不多，只(zhǐ)是(shì)后2022年中国人平均身高是多少，中国最新身高统计数据天所处的环(huán)境不(bù)同和所受教育不同，彼此的习性才形(xíng)成了巨大(dà)的(de)差别。

　　如(rú)果(guǒ)从小不好好教(jiào)育(yù)，善(shàn)良的本性(xìng)就(jiù)会变(biàn)坏。

　　为(wèi)了使人不变坏，最重要的方法(fǎ)就是要专心一(yī)致地去教育孩子。

　　战国时，孟子的母亲，曾(céng)三次搬家，是为了(le)使孟子有个好的学(xué)习环境。

　　小(xiǎo)孩子不肯好好学习，孟母就折断了织布的机(jī)杼来教育孟子。

　　五代时，燕山(shān)人窦禹钧(jūn)教(jiào)育儿子很有(yǒu)方法，他(tā)教育(yù)的五个儿子都(dōu)很有成(chéng)就(jiù)，同(tóng)时科举(jǔ)成名。

　　仅仅(jǐn)是供养儿(ér)女吃穿，而不好好教育，是父母的过(guò)错。

　　只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。

　　小孩子不肯好(hǎo)好(hǎo)学(xué)习，是(shì)很不应该的。

　　一(yī)个(gè)人倘若小时候不好好(hǎo)学习(xí)，到老的时候既不(bù)懂做人(rén)的道(dào)理，又(yòu)无知识，那(nà)么到老的时(shí)候都(dōu)很难(nán)有所作为的(de)。

　　玉不打磨雕刻，不会成为(wèi)精美(měi)的器物；

　　而人(rén)要是(shì)不懂得学习(xí)，以自(zì)己的知(zhī)识、技能(néng)来实现自己的价值，就不懂得礼仪，不能成才。

　　做儿(ér)女的，从小时(shí)候就(jiù)要亲近(jìn)老(lǎo)师和朋友，以便从他们那里学习到许多为(wèi)人处事的礼节和知识(shí)。

　　东(dōng)汉人(rén)黄香九岁(suì)时(shí)就知道孝敬(jìng)父(fù)亲，替父亲暖被窝。

　　每个孝顺父母的人都(dōu)应该实(shí)行和效(xiào)仿(fǎng)。

　　汉(hàn)代人孔融四岁时(shí)，就(jiù)知道把大的梨让给哥哥吃，这(zhè)种尊敬和(hé)友爱(ài)兄(xiōng)长的(de)道(dào)理，是每个人从(cóng)小就应该知道的(de)。

子不学,非所宜是(shì)什么意思(sī)?

　　1、“子不学,非所宜(yí)。

　　又不学,老何为。

　　玉不琢,不成器,人不学不知义“的(de)意思是：小孩(hái)子不肯好好学习，是很不应该的(de)。

　　一个人(rén)倘(tǎng)若小时候不好好(hǎo)学习，到老的时候既不懂做人运耐的道理，又无知识，能(néng)有什么用呢(ne)？玉(yù)不打磨雕刻，不会成为精美(měi)的器物；人若是不学习，就不懂得礼(lǐ)仪，不能成才。

　　子不学(xué),非(fēi)所宜什么(me)意(yì)思，子不学(xué),非所宜这句话是什么意思是小孩(hái)子不肯(kěn)好好学习，是很(hěn)不(bù)应(yīng)该(gāi)的。

　　关于子不学,非所宜什(shén)么(me)意思，子不学,非(fēi)所(suǒ)宜(yí)这句话(huà)是什(shén)么意思以及子(zi)不学,非所宜什么意(yì)思，子不(bù)学(xué)非所宜出自哪(nǎ)里，子(zi)不学,非所宜(yí)这句话是什(shén)么意思，子不学,非所宜后面是什么，子不学非所宜的意思怎么解释等问题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

子不学,非所(suǒ)宜什么意思(sī)，子不学,非所宜这句话是什么意思

　　出(chū)自《三字经》，是中(zhōng)国的(de)传统启蒙教材(cái)。

　　本(běn)文(wén)整理(lǐ)了节选内容及译文，欢迎大家阅读。

　　【作者】王应(yīng)麟(lín)

　　人之(zhī)初，性(xìng)本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教之道，贵以专(zhuān)。

　　昔孟母，择邻处。

　　子不学，断(duàn)机杼。

　　窦燕山，有义方。

　　教五子(zi)，名(míng)俱扬。

　　养不(bù)教，父之过。

　　教不(bù)严(yán)，师之惰。

　　子(zi)不学，非所宜。

　　幼不学，老何为。

　　玉不琢，不成(chéng)器。

　　人(rén)不学(xué)，不(bù)知义。

　　为人子，方少时。

　　亲(qīn)师友，习礼(lǐ)仪。

　　香九(jiǔ)龄，能温席(xí)。

　　孝(xiào)于亲，所当执。

　　融四岁(suì)，能让梨。

　　弟(dì)于长，宜先(xiān)知。

　　人(rén)出生(shēng)之(zhī)初(chū)，禀性本身都是善良的。

　　天性也都相差不多，只是后天所处的(de)环境(jìng)不同和所受教育不同，彼(bǐ)此的习性才形成了(le)巨大的(de)差别。

　　如果从(cóng)小不好好教育，善(shàn)良的本(běn)性(xìng)就会变坏。

　　为(wèi)了使人不变2022年中国人平均身高是多少，中国最新身高统计数据坏(huài)，最重要的方法就是(shì)要专心(xīn)一致(zhì)地去(qù)教育孩子(zi)。

　　战国时，孟(mèng)子(zi)的母亲，曾三次搬家，是为了使孟子有个(gè)好的(de)学习环境。

　　小孩(hái)子不肯(kěn)好好学习，孟(mèng)母就折断了织布(bù)的机杼来教(jiào)育孟子。

　　五代(dài)时，燕山人(rén)窦(dòu)禹钧(jūn)教育儿子很有方法，他教育的五个儿(ér)子都很(hěn)有成就，同(tóng)时科举成名。

　　仅仅是供养儿(ér)女吃穿，而不好(hǎo)好(hǎo)教育，是父母(mǔ)的过错。

　　只是(shì)教育，但不严格要求就是做老师的懒惰(duò)了。

　　小(xiǎo)孩子不肯好好(hǎo)学习，是(shì)很不应该的。

　　一个(gè)人倘若(ruò)小时候不(bù)好好(hǎo)学习，到老的时候既(jì)不(bù)懂做(zuò)人(rén)的道理，又无知(zhī)识，那么(me)到老的时候都很难(nán)有(yǒu)所作为的。

　　玉不(bù)打(dǎ)磨雕刻，不会成为精美(měi)的(de)器物；

　　而人要是不(bù)懂(dǒng)得学习，以自己的知识、技能来实(shí)现自己(jǐ)的价值(zhí)，就不懂得礼仪，不能成(chéng)才。

　　做儿(ér)女的，从(cóng)小(xiǎo)时候就(jiù)要亲(qīn)近老师和朋友(yǒu)，以便从他(tā)们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。

　　东汉人(rén)黄香(xiāng)九岁时就知道孝敬父亲，替(tì)父亲(qīn)暖被窝(wō)。

　　每个(gè)孝顺父母的人都应该实(shí)行和效仿。

　　汉代人孔(kǒng)融(róng)四岁时，就知道把大(dà)的梨让给(gěi)哥(gē)哥吃(chī)，这种尊敬和友爱(ài)兄(xiōng)长的道理(lǐ)，是每个人(rén)从小就应该知道的(de)。

子不学,非所宜(yí)是什么意思(sī)?

　　1、“子不学,非所宜。

　　又不学,老何为(wèi)。

　　玉(yù)不琢,不成器,人(rén)不学不知义“的意思(sī)是：小(xiǎo)孩子不(bù)肯好好学习，是很不(bù)应该的。

　　一(yī)个人(rén)倘若小时候(hòu)不好好学习，到老(lǎo)的时候(hòu)既(jì)不懂(dǒng)做人运耐的道理，又无知识，能有什么用(yòng)呢？玉(yù)不打磨雕刻，不会成为(wèi)精(jīng)美的器物；人若是不学习，就不(bù)懂(dǒng)得礼仪，不能成才(cái)。

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