1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到(dào)了(le)正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家的生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负责尸检(jiǎn)的(de)病理(lǐ)学家托马斯哈维(wéi)其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十(shí)分(fēn)好奇(qí)他(tā)为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前(qián)的是一(yī)个千(qiān)载难逢的机(jī)会，他可以零(líng)距离的研究世界上最聪(cōng)明的(de)大(dà)佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维(wéi)的理智，在距(jù)离爱(ài)因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来(lái)。然(rán)而哈(hā)维只是一个病理(lǐ)学(xué)家，对大(dà)脑和(hé)神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈(hā)维(wéi)在(zài)面(miàn)对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也(yě)做不了。

现(xiàn)在人(rén)类成年男性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的(de)结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量是(shì)1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了足(zú)足二两半。如此看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑(nǎo)的(de)绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的(de)大脑被(bèi)切成了240块。在(zài)半(bàn)个多(duō)世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究(jiū)又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论(lùn)都没法让(ràng)大多数(shù)的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部(bù)分的(de)人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利(lì)用率已经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的(de)人认为，人类的(de)大脑之所以没(méi)有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是因为基因中(zhōng)的某些部(bù)分已经被远古时(shí)期造访地球的高智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个(gè)理论(lùn)也为各种科幻电影提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的(de)科幻(huàn)电(diàn)影渲染之后，甚(shèn)至让(ràng)很多人都相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大脑潜(qián)能开发(fā)超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的(de)超能力，如果达到(dào)100%，就等同(tóng)于神一(yī)般的(de)存在。对(duì)于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个科(kē)学界最(zuì)大的都(dōu)市传说(shuō)源自(zì)一(yī)位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次(cì)的天才(cái)。事情(qíng)要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界上智(zhì)商最高的人出生在(zài)一(yī)个(gè)犹太(tài)家(jiā)庭(tíng)当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯，他6个(gè)月(yuè)开(kāi)始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自(zì)学(xué)成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自创的对数算出(chū)历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且(qiě)还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成了(le)当时哈佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的(de)新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领(lǐng)域有了很(hěn)高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会(huì)成为世(shì)界上(shàng)最伟大的数学家之一。在(zài)希(xī)德斯的(de)天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人(rén)们推(tuī)测他(tā)的智(zhì)商至少在260到300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智(zhì)商(shāng)极高(gāo)的天(tiān)才，曾经在七年之内获(huò)得了哈(hā)佛大(dà)学四个学位(wèi)，其(qí)中(zhōng)最让他引以(yǐ)为傲的是(shì)成为了美(měi)国(guó)心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直接将孩(hái)子的名字命名为(wèi)导师的名字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的(de)儿子(zi)代表了一(yī)个机会(huì)，这个机会就是在(zài)现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一(yī)小部分的身(shēn)心(xīn)资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文(wén)章当(dāng)中(zhōng)。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的(de)儿子被培养成了不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜(bài)的(de)导师(shī)的理论。可是(shì)人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及(jí)任何(hé)的(de)百分比。但是为什(shén)么后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发(fā)现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到(dào)食(shí)物。因此很多人认(rèn)为这(zhè)就是(shì)因为老鼠大(dà)部(bù)分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以即便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了(le)冰山理(lǐ)论，说(shuō)人的意识就像冰(bīng)山一(yī)样，只(zhǐ)有露出表面(miàn)的部分才(cái)能被别(bié)人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实验，人们(men)就将冰(bīng)山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开(kāi)发(fā)程度，把表(biǎo)面的(de)小部分(fēn)理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大部分则被(bèi)认为没有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐基(jī)出(chū)版了(le)著名(míng)的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的(de)序(xù)言当中有这样一(yī)句话(huà)，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性(xìng)的(de)弱点在(zài)全(quán)球热(rè)销传遍(biàn)了(le)全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说(shuō)起，进化(huà)论本身也许不够完善，还(hái)存(cún)在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传(chuán)还是基因(yīn)突变，物(wù)种进化的本质都是自然选择(zé)的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者是失(shī)去。也就是(shì)说，如果有机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界(jiè)生活了千百万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已经完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过(guò)数(shù)百万年的自(zì)然选择不断进化(huà)所形成(chéng)的，虽(suī)然人类(lèi)的(de)大脑只占据着体(tǐ)重(zhòng)的(de)2%，但是(shì)作为世界上(shàng)最复(fù)杂的(de)结(jié)构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的能量来维持所有的大(dà)脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑(nǎo)皮层(céng)不但(dàn)会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具(jù)有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接(jiē)住，而不(bù)是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们(men)潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来(lái)维持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来(lái)说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由(yóu)于(yú)相关的知(zhī)识盲(máng)区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分脑(nǎo)区(qū)其(qí)实(shí)是属于(yú)初级的(de)视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过(guò)正电(diàn)子发射、断层(céng)扫描和功能(néng)性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工(gōng)作的，哪怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神(shén)经元(yuán)协调工作(zuò)的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个完(wán)全(quán)不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经(jīng)被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的(de)广泛(fàn)流行还有一(yī)个非常现(xiàn)实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的(de)天(tiān)才是每个(gè)人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实(shí)验、超高智(zhì)商的天才(cái)培养、冰山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最(zuì)好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味(wèi)着(zhe)更多的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇(qí)的药物(wù)可(kě)以解锁它，让(ràng)他们(men)在一(yī)夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)之(zhī)间并没有太(tài)大的(de)差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高(gāo)达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的(de)理解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实(shí)存(cún)在(zài)着巨大的差异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使用率的(de)不足，而是在(zài)于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人(rén)类的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并不会直(zhí)接(jiē)相连，而是会(huì)形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知(zhī)识点在大脑当中都(dōu)是(shì)一个(gè)信号，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的(de)结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个知识(shí)点或者是(shì)想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的(de)记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都达不到。比如(rú)张三的(de)大脑有900亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，每(měi)个神经元(yuán)平均有5000个(gè)突(tū)触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五(wǔ)十万亿(yì)个，而(ér)李四(sì)的(de)大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平(píng)均有2000个突触链接(jiē)，那么李(lǐ)四的知(zhī)识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两千一百(bǎi)六十(shí)万一个(gè)。虽(suī)然这是为了让大家能更好(hǎo)地(dì)理解(jiě)所做出的(de)一种(zhǒng)量(liàng)化比喻(yù)，但是两(liǎng)个人的知(zhī)识量差距确(què)实是巨(jù)大(dà)的(de)。我们在每天的所有活动与思(sī)考时(shí)，在(zài)大脑里面实际上(shàng)就只发生(shēng)这两类活动，一个(gè)就是在强化已经(jīng)形(xíng)成的(de)突(tū)出，另一(yī)个就是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也就(jiù)是(shì)学习到新的知识。而这些突(tū)出的结构越强大，大(dà)脑(nǎo)神(shén)经元之间的联系就(jiù)越紧密(mì)，那(nà)么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集(jí)更多(duō)的神经元，进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑(nǎo)传(chuán)递信息的(de)效率就会更高，那么外部(bù)表现(xiàn)出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信(xìn)息效率就会低，外(wài)部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们(men)大脑中的电信号是(shì)通(tōng)过信息刺激所产(chǎn)生的(de)，产(chǎn)生之后又会引(y拙荆是什么意思，拙荆是什么意思ǐn)发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一(yī)个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发(fā)出(chū)8000个知识点(diǎn)的链接(jiē)，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活(huó)了(le)8000个神经元，如果每个(gè)神经元又(yòu)发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初的(de)一个知识点会产生的(de)连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联想，我们(men)拙荆是什么意思，拙荆是什么意思的创造力(lì)就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的(de)突触，多数(shù)的人在(zài)一生当中，平均(jūn)每个(gè)神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神经元(yuán)的数量和增加突(tū)出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约700个新的(de)神经(jīng)元，除(chú)了自然生(shēng)长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来(lái)促进(jìn)新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触的(de)数(shù)量，就是通(tōng)过主动(dòng)的(de)学习或者是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突触，然(rán)后再(zài)强化它们。这就(jiù)是为什么(me)善于主动学习和(hé)勤于思(sī)考(kǎo)的人往往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是(shì)比常人花更多的时间(jiān)去思(sī)考问题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有(yǒu)这样一(yī)个特点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用(yòng)的多的突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的(de)少的(de)就会(huì)被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被其(qí)他的信息占用。外(wài)部(bù)的(de)表现就是遗(yí)忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是(shì)电子设备(bèi)的时候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息(xī)的状态，是(shì)得不到(dào)主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的(de)，那么这(zhè)种就基本不(bù)会形成有效的新(xīn)的(de)突出(chū)，所以(yǐ)封锁人类大脑的不(bù)是外(wài)星(xīng)人，而是我们自己。

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