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杭州(zhōu)是直辖市吗

　　不是(shì)的(de)，杭州(zhōu)不(bù)是直辖市的(de)。

　　杭州是浙江(jiāng)省的省(shěng)会。到(dào)2014年末，我国大(dà)陆地(dì)区共(gòng)有(yǒu)4个直辖市，分(fēn)别是北京、上海(hǎi)、天津和(hé)重(zhòng)庆(qìng)。

　　杭州，简(jiǎn)称(chēng)杭，浙江省省会，坐(zuò)落我国东(dōng)南滨(bīn)海、浙江省北(běi)部、钱塘江下流、京杭大运河南端，

　　是浙(zhè)江省的政(zhèng)治(zhì)、经济、文明和金(jīn)融(róng)中心，长江三(sān)角(jiǎo)洲中(zhōng)心城(chéng)市之一(yī)、 我(wǒ)国(guó)重要的电子商(shāng)务中心之(zhī)一。到(dào)2015年，杭州下辖(xiá)9个区、2个县，代(dài)管2个县级市。

杭州少年宫科学(xué)实(shí)验(yàn)课

　　杭州少年(nián)宫(gōng)理创实(shí)践是(shì)立(lì)异实践课(kè)。

　　立异实践是电子信(xìn)息工程专业(yè)的一门专业根底(dǐ)课，旨在培育(yù)学生的立异实践认识和(hé)才能。

　　立(lì)异(yì)实践才能的培育是(shì)教育改革的一个重要课(kè)题(tí)，是人才培育、专业展(zhǎn)开和科技(jì)进步的重(zhòng)要支撑(chēng)。

　　本课(kè)程立足于电(diàn)子(zi)信(xìn)息工程(chéng)专业根底(dǐ)和特征(zhēng)，经过(guò)专业相(xiāng)关的详细项目展开实(shí)践，以立异为驱动，以举动为导向，着(zhe)重理论与实践相结合，激起学生的潜(qián)在(zài)立异(yì)实践才能(néng)，鼓舞(wǔ)学生将(jiāng)所学(xué)知识应用到(dào)实践中，进步学生(shēng)的(de)立异实(shí)践才能和职业(yè)竞争力等。

杭州少(s浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗hǎo)年宫值得抢的课

　　杭州少年宫值(zhí)得抢的课程(chéng)有：电(diàn)子(zi)动画课、科技制造课、英(yīng)语(yǔ)课、乐高(gāo)机器人课、绘画课、我(wǒ)国画课、美术课、软(ruǎn)笔书(shū)法课、摄(shè)影课、舞(wǔ)蹈课(kè)、小提琴课、朗(lǎng)读扮(bàn)演课、声乐(lè)课、快板(bǎn)课等等。

　　少(shǎo)年宫从属事业单位。

　　一般的培训班大多都(dōu)是私立(lì)的，稳(wěn)定性难以(yǐ)掌控。

　　空闲时刻，有(yǒu)爱好的孩子能够去学(xué)习人文、艺术、科学(xué)、看节目、做游(yóu)戏、做手艺(yì)、学科学以及享用相应的服务。

　　杭(háng)州少年宫的言语才(cái)能是指在(zài)口头(tóu)言语（说话(huà)、讲(jiǎng)演、作(zuò)陈述(shù)）及书面言语(yǔ)（答复申论问题、写文章(zhāng)）的过程(chéng)中运用字、词、句(jù)、段的(de)才(cái)能(néng)，二(èr)者均以言语为根底前言，尽管(guǎn)书面言语能够是对口头言语的概括总结，可是(shì)两者并无(wú)直接关(guān)系，谈锋欠好不一定笔才也(yě)欠好。

　　杭(háng)州市青少年宫乒乓球不错的，成绩突出！沙龙师(shī)资力量(liàng)雄厚，比(bǐ)方(fāng)青少(shǎo)年(nián)宫参与(yǔ)市(shì)直机(jī)关(guān)“四季联赛”乒羽竞(jìng)赛，喜获佳(jiā)绩(jì)！

　　杭州(zhōu)市少(shǎo)年宫（杭州市青少年活动中心）的剑(jiàn)桥英语班很好(hǎo)！我(wǒ)们家小孩便是受益者(zhě)！剑桥英(yīng)语可分为(wèi)少儿英语(yǔ)和商务英(yīng)语两(liǎng)大类。

　　剑桥英语系(xì)列教材是(shì)一(yī)套针对性强、实用性强，包括面(miàn)广(guǎng)的经(jīng)典教材(cái)。

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