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  上海四大是指:上海市民办华(huá)育中(zhōng)学、上海(hǎi)民(mín)办兰生(shēng)复旦中学、上海外国语大学附属(叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》shǔ)外国语学校、上(shàng)海市市(shì)北初级中学等四校。

  八校是指:上宝中学、张江集团学校、进华中学、存志(zhì)中学、新华(huá)初级中学(xué)、上海市世界外国语中学、华二初级中学、立达中学等八校(xiào)。

  扩展资料(liào)华育中(zhōng)学的前(qián)身是(shì)上海中学初中部,90年(nián)代上海的'初(chū)中高(gāo)中分离以后(hòu),上海中学(xué)与华泾实业联合在1999年建立了华育中学,华育(yù)的师(sh叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》ī)资(zī)力量(liàng)、管理方式、教学(xué)方(fāng)式,都来自于上海中(zhōng)学。

  兰生复(fù)旦中(zhōng)学建校于(yú)1994年,也是一(yī)所(suǒ)可跨区招生的(de)民办寄(jì)宿制初级中学(xué),为(wèi)复(fù)旦附中(zhōng)的初(chū)中教学基地。

上(shàng)海高中四大名(míng)校八大(dà)金刚(gāng)是什(shén)么

   上海(hǎi)四大名校是(shì)指上海中学(xué)、华(huá)师(shī)大二附中(zhōng)、复旦附中、交大附中。

   这四(sì)所学校是上海高中(zhōng)里顶尖(jiān)教育资源的(de)代表(biǎo)。

   八大(dà)金刚指(zhǐ)的(de)是(shì)南洋模范中学(徐汇(huì))、建平中学(浦李顷凳东)、七(qī)宝中学(闵行)、控江中学(xué)(杨浦)、延安(ān)中学(长宁(níng))、复兴(xīng)中学(xué)(虹(hóng)口)、大同(tóng)中学(黄浦(pǔ))、格致中学(黄浦(pǔ))。

   当然这只(zhǐ)是(shì)坊(fāng)间的一(yī)种说法而已(yǐ),各区县(xiàn)依然(rán)还拥(yōng)有一些非(fēi)常(cháng)出名的高中,比如浦东的进才中学(xué),静安的市(shì)西中学、徐汇的位育中学、宝山的(de)行知中(zhōng)学等。

   还有“一(yī)个神仙”为上外附中(虹口区),因上外附中几乎不对外乎大区招(zhāo)生(shēng),在上海中考中,我们(men)一般都不会讨论(lùn)这所学校,故(gù)被应成为"神仙(xiān)"。

  

  

   扩展资料:

   上海市实验(yàn)性示范性高中(zhōng)是根据《国(guó)务院关于(yú)基础教育(yù)改革与发展决(jué)定(dìng)》中各地建(jiàn)设一批实施素质教育的示范性普通高中(zhōng)以及全国高(gāo)中教育工作会议(yì)的精神,上海市(shì)于1999年4月正式启动(dòng)建设的。

   上(shàng)海市实验性示范性(xìng)高中(zhōng)第(dì)一(yī)批(pī)有上海中学(xué)、复旦大学附属中(zhōng)学、上海交通大学附属中学、华(huá)东(dōng)师(shī)范(fàn)大学(xué)第二附属中学、上(shàng)海(hǎi)师范大学附属中学、大同中学、格致中(zhōng)学、上海外(wài)国(guó)语大学(xué)附属大(dà)境中学(xué)、向明中(zhōng)学、南洋(yáng)模范中学、位育中学、延安中学、上海市第三女子(zi)中学、育才中学、市西中学(xué)、曹杨二中、晋元(yuán)高级(jí)中学、市北(běi)中学、新中中学、复兴(xīng)高级中学、华(huá)东师范大学第一附属中学、控江中学(xué)、杨浦高级中学、七(qī)宝中(zhōng)学(xué)、行(xíng)知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江(jiāng)二中(zhōng) 

   上海(hǎi)市(shì)于1999年(nián)4月正式(shì)启动上海市实验(yàn)性示(shì)范性高中建(jiàn)设。

   2004年,本哪旅市实验(yàn)性示范性高中建(jiàn)设(shè)取得新(xīn)进展。

   实验性(xìng)示范性(xìng)高中(zhōng)建设(shè)是上海(hǎi)市(shì)基础教育现代(dài)化的重要组成(chéng)部分(fēn)。

   建设实验性示(shì)范(fàn)性高中,目的是在于通过促进学校形(xíng)成依法(fǎ)治校、自我约束(shù)、自(zì)主发(fā)展的内(nèi)驱机制,推动学校不断追(zhuī)求新的发展,形(xíng)成一(yī)支学校教育(yù)改(gǎi)革(gé)的先锋队,一(yī)支攻克(kè)素(sù)质(zhì)教育(yù)难题(tí)的攻(gōng)坚(jiān)队,对(duì)整个(gè)高中教育和基(jī)础教(jiào)育起示范(fàn)、辐射(shè)和(hé)引领(lǐng)作用,从而带动基础教育的整体发展与提高(gāo),促进本市率先(xiān)基本实现教育(yù)现代化。

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