说明文(wén)列数字的(de)作用是什么，说明文列数字的作(zuò)用和(hé)好处是(shì)说明文中列数字是为了使所(suǒ)要说明的事物准确化(huà)，以便读者理解的。

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说(shuō)明(míng)文列数字的作用是(shì)什(shén)么(me)，说明文列数(shù)字的作用和好处

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不可以使用，即使是估计的(de)数字，也要有可(kě)靠的依据(jù)。

列数(shù)字的说明方法的作(zuò)用是什么

　　用具体数字(zì)来说(shuō)明问题，可以使说明文更准(zhǔn)确，更科学，更具体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说服力(lì)。

　　通(tōng)过具体数字，表现(xiàn)语言的(de)准确(què)性，更(gèng)具说服力。

　　有些事物(wù)为便于从数量上说明特(tè)征，往(wǎng)往运用一睁(zhēn高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历g)咐些数字来(lái)说明。

　　文(wén)学性说明文还要求(qiú)生动性(xìng)、形象性。

　　恰当地运用说明方(fāng)法，能提高说明(míng)语言的科(kē)学性和(hé)准确性，使说明对象(xiàng)更具体(tǐ)、更生动，让读(dú)者(zhě)更明白，更清楚作(zuò)者的意思，更能增强(qiáng)说服力，有时也能增强(qiáng)读(dú)者(zhě)的阅读兴趣，更(gèng)突出主题。

　　扩展资料：

　　为了使所要说明的(de)事物准确化，还(hái)可以(yǐ)采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用的数(shù)字(zì)，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确的数(shù)字(zì)绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计的(de)数字，也要有可(kě)靠的根据。

　　例如：

　　1、我(wǒ)国曾经发现(xiàn)过悉旁纯一头近四(sì)万公(gōng)斤重启裤的鲸，约十(shí)七(qī)米长(zhǎng)，一(yī)条舌头(tóu)就有(yǒu)十几头大肥(féi)猪那么重。高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历p>

　　——《鲸》

　　2、鳕(xuě)鱼(yú)一次产卵(luǎn)竟达千万粒(lì)，真正(zhèng)变成(chéng)幼鱼的卵可能(néng)还(hái)不到1%。

　　——《海洋是未来的粮仓》

　　3、这样，长江中下游的湖(hú)泊面积在(zài)20世纪(jì)50年代还有22000多平方千米，到20世纪80年代只剩下12000平(píng)方千米，减少了45.5%。

　　——《湖群，在消失》

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